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课本 :
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
九年级上册
九年级下册
题型 :
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
解答题
难易度 :
全部
易
中
难
第九章 整式
第1节 整式的概念
代数式
列代数式
代数式求值
整式
单项式
多项式
第2节 整式的加减
同类项
合并同类项
去括号与添括号
整式的加减
整式的加减——化简求值
第3节 整式的乘法
同底数幂的乘法
幂的乘方与积的乘方
单项式乘单项式
单项式乘多项式
多项式乘多项式
第4节 乘法公式
完全平方公式
完全平方公式的几何背景
完全平方式
平方差公式
平方差公式的几何背景
第5节 因式分解
因式分解的意义
公因式
因式分解-提公因式法
因式分解-运用公式法
提公因式法与公式法的综合运用
因式分解-分组分解法
因式分解-十字相乘法等
实数范围内分解因式
因式分解的应用
第6节 整式的除法
同底数幂的除法
整式的除法
整式的混合运算
整式的混合运算——化简求值
第十章 分式
第1节 分式
分式的定义
分式有意义的条件
分式的值为零的条件
分式的值
分式的基本性质
约分
通分
最简分式
最简公分母
第2节 分式的运算
分式的乘除法
分式的加减法
分式的混合运算
分式的化简求值
零指数幂
负整数指数幂
分式方程的定义
分式方程的解
解分式方程
换元法解分式方程
分式方程的增根
第十一章 图形的运动
第1节 图形的平移
生活中的平移现象
平移的性质
作图-平移变换
利用平移设计图案
第2节 图形的旋转
生活中的旋转现象
旋转的性质
旋转对称图形
中心对称
中心对称图形
作图-旋转变换
利用旋转设计图案
第3节 图形的翻折
生活中的轴对称现象
轴对称的性质
轴对称图形
镜面对称
作图-轴对称变换
利用轴对称设计图案
剪纸问题
轴对称-最短路线问题
翻折变换(折叠问题)
组卷预览
先化简,再求值:
,其中
.
已知有理数
满足①
;②
是一个三次单项式且系数为-1:
(1)求
的值; (2)求代数式
的值.
先化简代数式
÷
,然后选取一个合适的a值,代入求值
有这样一道题:
“计算
的值,其中
”。甲同学把“
”错抄成“
”,但他计算的结果也是正确的,试说明理由,并求出这个结果.
用代数式表示:
(1)比
的倒数大3的数:________________;
(2)
的平方差为:__________________;
(3)如图,图中阴影部分的面积为__________________.
下列算式中正确的是( )
A、
B、
C、
D、
化简
的结果是( )
A、
B、
C、2
D、
若
的小数部分为x,
的小数部分为y,求x+y的值。
某学校规定,该学校教师的每人每月用电量不超过A度,那么这个月只需交10元电费,如果超过A度,则这个月除了仍要交10元用电费外,超过部分还要按每度
元交费.
1.胡教师12月份用电90度,超过了规定的A度,则超过的部分应交电费多少元?(用含A的代数式表示)
2.下面是该教师10月、11月的用电情况和交费情况:
月份
用电量(度)
交电费总额(元)
10月份
45
10
11月份
80
25
根据上表数据,求A值,并计算该教师12月份应交电费多少元?
已知
且
,试求
的值
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