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专题1 传统发酵技术的应用
课题1 果酒和果醋的制作
酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋
课题2 腐乳的制作
制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件
课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量
制作泡莱
用比色法测定亚硝酸盐含量的变化
专题2 微生物的培养与应用
课题1 微生物的实验室培养
微生物的分离和培养
课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数
测定某种微生物的数量
课题3 分解纤维素的微生物的分离
土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值
专题3 植物的组织培养技术
课题1 菊花的组织培养
植物的组织培养
专题4 酶的研究与应用
课题1 果胶酶在果汁生产中的作用
果胶酶的活性测定
课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果
酶在食品制造和洗涤等方面的应用
探究将有油渍、汗渍、血渍的衣物洗净的办法
课题3 酵母细胞的固定化
制备和应用固相化酶
专题5 DNA和蛋白质技术
课题1 DNA的粗提取与鉴定
DNA的粗提取和鉴定
课题3 血红蛋白的提取和分离
蛋白质的提取和分离
专题6 植物有效成分的提取
课题1 植物芳香油的提取
提取芳香油
课题2 胡萝卜素的提取
叶绿体色素的提取和分离实验
组卷预览
选择泡菜坛的原则有( )
A、应选用材料好、外表美观的坛子
B、应选用火候好、无裂纹、无砂眼的泡菜坛
C、选用泡菜坛没有原则,只要不漏水、不渗水就行
D、应选用坛沿浅的坛子,便于观看坛内泡菜的腌制情况
下列关于亚硝酸盐的叙述,正确的是( )
A、亚硝酸盐为白色粉末,易溶于水,在食品生产中用作食品添加剂,可多加
B、绿色食品不会含有亚硝酸盐
C、亚硝酸盐在人体胃内易变成亚硝胺
D、水煮的越久,亚硝酸盐的含量越少
日常生活中,长时间存放的剩菜一般不可食用,其原因是剩菜中会有( )
A、食盐
B、亚硝酸盐
C、亚硝胺
D、无营养
膳食中一般都含有一定量的亚硝酸盐,下列有关叙述中,不正确的是( )
A、当人体摄入亚硝酸盐的总量达到0.3~0.59时,会引起死亡
B、在肉制品中亚硝酸盐的含量不得超过30mg/kg
C、酱腌菜中亚硝酸盐的含量不得超过20mg/kg
D、婴儿奶粉中亚硝酸盐的含量不得超过2mg/kg
在测定亚硝酸盐含量的实验中,制备样品处理液时加入氢氧化铝的目的是( )
A、调整pH
B、提取亚硝酸盐
C、使滤液色素脱色
D、缓冲剂
关于发酵过程产物检验的说法,正确的是( )
A、果汁发酵是否产生酒精,可用重铬酸钾来检验
B、检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定
C、泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量不能测定
D、测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法
某人利用乳酸菌制作泡菜时因操作不当而使泡菜腐烂。造成泡菜腐烂的原因是
①罐口密闭缺氧,抑制了乳酸菌的生长繁殖 ②罐口封闭不严,氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖 ③罐口封闭不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖 ④罐口封闭不严,促进了需氧腐生菌的生长和繁殖( )
A、①③
B、②④
C、②③
D、①④
下面是有关食醋和泡菜制作的实验
(1)食醋可用大米为原料经三步发酵来制作:
第一步:大米经蒸熟、冷却后加入淀粉酶,将原料中的淀粉分解成葡萄糖。
第二步:用__________菌将葡萄糖转化成乙醇,可以通过___________(试剂)检测,发酵过程中,发酵瓶不应完全密闭的主要原是__________。
第三步:用_________菌将乙醇转化成乙酸,这一过程__________氧气。
(2)制泡菜时清水与盐的质量比___________,发酵过程中,会产生多种酸,其中主要是___________,还有少量的亚硝酸。对亚硝酸盐的定量测定可以用___________法,因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应 产物能与N-1-萘基乙二胺偶联成_________色化合物。样品测定时,还要取等量水进行同样的测定,目的是____________。
家庭制作泡菜并无刻意的灭菌环节,在发酵过程中,乳酸菌产生的乳酸可以抑制其他微生物的生长。当环境中的乳酸积累到一定浓度时,又会抑制乳酸菌自身的增殖。下面对这些现象的描述不正确的是( )
A、在乳酸菌的调整期和对数期,种内关系主要表现为互助
B、进入乳酸菌增长的稳定期,由于次级代谢产物的积累,种内斗争趋于激烈
C、密闭的发酵环境使乳酸菌在调整期和对数期的种间斗争中占据优势
D、进入稳定期,泡菜坛内各种微生物的抵抗力稳定性维持在较高的水平
为了使测定亚硝酸盐含量的准确性高,关键是( )
A、样品处理
B、标准显色液的制备
C、比色
D、泡菜的选择
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