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当前 ：高中生物
试题篮 ( 0 )
难度: 0.19
下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递方向。下列有关叙述中，正确的是
A、如果该图表示一个完整的反射弧，则a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，且其中的信息以局部电流的形式由a传到c
B、如果该图中a为下丘脑，b为垂体，c为甲状腺，则b细胞膜外表面有识别d激素和甲状腺激素的糖蛋白
C、如果该图表示细胞中的遗传信息的表达过程，则d过程只发生在细胞核中
D、如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程表示细胞免疫
难度: 0.29
下图为反射弧的模式图。请分析回答相关问题：

(1)结构4是反射弧组成中的。
(2)5处的细胞与2处的细胞在形态结构上有较大的差异，造成这一差异的根本原因是。
(3)若该图是完成人处于寒冷环境时的体温调节反射弧，则结构1为。
(4)若在3处给予一适宜刺激，则在1、2、3、4处可发生钠离子内流现象的是。
(5)某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。为了证明这种药物“在反射弧中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”，请利用图中的A、B、C三处实验点，提出你的实验设计方案：。
难度: 0.02
右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是
A、由ABCDE组成了一个完整的反射弧
B、该图可表示膝跳反射示意图
C、图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D、若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应
难度: 0.11
下列关于人脑的说法中，错误的是(     )
A、大脑皮层具有感知外部世界，形成感觉的功能
B、大脑皮层具有直接控制四肢反射活动的能力
C、大脑皮层视觉性语言中枢发生障碍的患者不能看懂文字
D、学习和记忆是人脑的高级功能之一
难度: 0.13
右图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是
A、刺激③处，该处细胞膜电位变为外正内负
B、若从③处切断神经纤维，刺激④，E不能产生反应
C、兴奋在①处神经纤维的上传导速度 比在②处快
D、若在④处施加一较强电刺激，图中①—⑤处只有⑤能测到兴奋
难度: 0.55
图示神经元联系的一种形式。适宜刺激的结果是( )
A、刺激a处，b处将发生兴奋或抑制，c处也发生电位变化
B、刺激b处，不会引起a和c处发生点位变化
C、刺激c处，a和b处都会发生兴奋或抑制
D、刺激a处，b、c处同时产生兴奋或抑制
难度: 0.74
某人的大脑的某个部位受到损伤，但他能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却看不懂报刊上的新闻。他的大脑受损的区域可能是(     )
A、运动言语区(S区)
B、书写言语区(W区)
C、视觉言语区(V区)
D、听写言语区(H区)
难度: 0.48
下列关于突触的结构和功能的叙述，错误的是(     )
A、突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成
B、突触中兴奋传递的速率比在神经纤维上的传导速率小
C、神经递质的释放一定会引起突触后膜兴奋或抑制
D、突触后膜上的乙酰胆碱受体是一种通道蛋白
难度: 0.63
与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是
　 ①调节速度快　 ②调节速度慢　　 ③作用的范围广泛④作用的部位准确　　⑤作用的时间短暂　　　⑥作用的时间比较长(     )
A、①③⑤
B、②④⑥
C、①③⑥
D、①④⑤
难度: 0.08
右图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是
A、正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
B、切断d、刺激b，不会引起效应器收缩
C、兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
D、Ⅱ处发生的信号变化是电信号化学信号电信号