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八年级上册
八年级下册
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全部
易
中
难
第二十四章 相似三角形
第一节 相似形
相似图形
第二节 比例线段
比例的性质
比例线段
黄金分割
平行线分线段成比例
第三节 相似三角形
相似三角形的判定
相似多边形的性质
相似三角形的性质
相似三角形的判定与性质
相似三角形的应用
作图——相似变换
位似变换
作图-位似变换
第四节 平面向量的线性运算
*平面向量
第二十五章 锐角的三角比
第一节 锐角的三角比
锐角三角函数的定义
锐角三角函数的增减性
同角三角函数的关系
互余两角三角函数的关系
特殊角的三角函数值
计算器——三角函数
第二节 解直角三角形
解直角三角形
解直角三角形的应用
解直角三角形的应用-坡度坡角问题
解直角三角形的应用-仰角俯角问题
解直角三角形的应用-方向角问题
第二十六章 二次函数
第一节 二次函数的概念
二次函数的定义
第二节 二次函数的图像
二次函数的图象
二次函数图象与系数的关系
二次函数图象上点的坐标特征
二次函数图象与几何变换
组卷预览
若
,则
的值为 [ ]
A、
B、
C、
D、
已知
,则
的值为
A、
B、-
C、
D、
若
=20,
=10
,则
的值为( )
A、
B、
C、
D、
下列各组数中,成比例的是 [ ]( )
A、3,-9,-2,6
B、3,
,
,2
C、2,3,6,12
D、
,
,
,
,
已知
,则
的值
A、
B、
C、2
D、
已知四条线段a,b,c,d是成比例线段,即
=
,下列说法错误的是[ ]
A、ad=bc
B、
C、
D、
已知
≠0,则
的值
A、
B、
C、2
D、
已知
,则
的值为[ ]
A、
B、-
C、3
D、-3
如果
,则
[ ]
A、
B、1
C、
D、2
已知3x=4y,则
=[ ]
A、
B、
C、
D、-
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