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七年级上
七年级下
八年级上
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题型 :
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解答题
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全部
易
中
难
第1章 有理数
1.1 从自然数到有理数
正数和负数
有理数
1.2 数轴
数轴
相反数
1.3 绝对值
绝对值
非负数的性质:绝对值
1.4 有理数的大小比较
有理数大小比较
第2章 有理数的运算
2.1 有理数的加法
有理数的加法
2.2 有理数的减法
有理数的减法
有理数的加减混合运算
2.3 有理数的乘法
有理数的乘法
2.4 有理数的除法
倒数
有理数的除法
2.5有理数的乘方
有理数的乘法
非负数的性质:偶次方
科学记数法——表示较大的数
科学记数法——表示较小的数
科学记数法——原数
2.6 有理数的混合运算
有理数的混合运算
2.7 近似数
近似数和有效数字
科学记数法与有效数字
第3章 实数
3.1 平方根
平方根
算术平方根
非负数的性质:算术平方根
3.2 实数
无理数
实数
实数的性质
实数与数轴
实数大小比较
估算无理数的大小
3.3 立方根
立方根
3.4 实数的运算
实数的运算
第4章 代数式
4.1 用字母表示数
代数式
4.2 代数式
列代数式
4.3 代数式的值
代数式求值
4.4 整式
整式
单项式
多项式
4.5 合并同类项
同类项
合并同类项
4.6 整式的加减
去括号与添括号
整式的加减
第5章 一元一次方程
5.1 一元一次方程
方程的定义
方程的解
一元一次方程的定义
5.2 等式的基本性质
等式的性质
5.3 一元一次方程的解法
一元一次方程的解
解一元一次方程
含绝对值符号的一元一次方程
同解方程
5.4 一元一次方程的应用
由实际问题抽象出一元一次方程
一元一次方程的应用
第6章 图形的初步知识
6.1 几何图形
认识立体图形
点、线、面、体
认识平面图形
6.2 线段、射线和直线
直线、射线、线段
直线的性质:两点确定一条直线
6.3 线段的长短比较
线段的性质:两点之间线段最短
两点间的距离
比较线段的长短
6.4 线段的和差
线段的性质:两点之间线段最短
两点间的距离
6.5 角与角的度量
角的概念
钟面角
方向角
度分秒的换算
6.7 角的和差
角的计算
6.8 余角和补角
余角和补角
七巧板
6.9 直线的相交
相交线
对顶角、邻补角
垂线
垂线段最短
点到直线的距离
组卷预览
在实数-\frac{2}{3},0,
,
,sin30
0
,
,tan15
0
中,有理数有( )
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
把下列各数填在相应的大括号内:
15,
, 0.81, -3,
,-
, 0, 50%
负数集合{ …}
正整数集合{ …}
非负数集合{ …}
有理数集合{ …}
在-
,
,
,0.3030030003,-
,3.14,
中,有理数有 ( )
A、2个
B、3个
C、4个
D、5个
在
这六个实数中,属于有理数的有
个.
最大的负整数是___________;小于3的非负整数有______________________。
实数
、
、
中,分数的个数是( )
A、0
B、1
C、2
D、3
如图所示,体育课上,小丽的铅球成绩为6.4m,她投出的铅球落在
A、区域①
B、区域②
C、区域③
D、区域④
在
,-2,
,
这四个数中,有理数的个数有
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
将下列各数填在相应的集合里。
—3.8,—10,4.3,—
,4,0,+
)
整数集合:{ },分数集合:{ },
正数集合:{ },负数集合:{ }。
最大的负整数是 _____;最小的自然数是 _____.
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