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第1章 机械运动
1.1 长度和时间的测量
时间的估测
时间的测量
长度的估测
刻度尺的使用
误差及其减小方法
1.2 运动的描述
机械运动
参照物及其选择
运动和静止的相对性
1.3 运动的快慢
速度的计算
运动快慢的比较
匀速直线运动
速度与物体运动
速度公式及其应用
1.4 测量平均速度
变速运动与平均速度
第2章 声现象
2.1 声音的产生与传播
声音的产生
声音的传播条件
声速
声音在不同介质中的传播速度
声速的大小跟介质温度的关系
人耳的构成
人耳感知声音的过程及听到声音的条件
骨传声及骨传导的原理
双耳效应
2.2 声音的特性
音调
频率及音调的关系
超声波与次声波
响度
响度与振幅的关系
音色
音调、响度与音色的区分
2.3 声的利用
回声
回声测距离的应用
声与信息
声与能量
声音的综合利用
2.4 噪声的危害和控制
噪声及来源
声音的等级和噪声的危害
防治噪声的途径
第3章 物态变化
3.1 温度
温度
摄氏温度及其计算
液体温度计的构造与工作原理
温度计与体温计的异同
温度计的使用及其读数
体温计的使用及其读数
3.2 熔化和凝固
熔化与熔化吸热特点
凝固与凝固放热特点
熔点和凝固点
熔化和凝固的温度—时间图象
晶体和非晶体的区别
熔化吸热和凝固放热在生活中的应用
熔化和凝固的探究实验
晶体的熔化和凝固图像
3.3 汽化和液化
汽化及汽化吸热的特点
沸腾及沸腾条件
沸点及沸点与气压的关系
蒸发及其现象
影响蒸发快慢的因素
液化方法及其应用
探究水的沸腾实验
液化及液化现象
3.4 升华和凝华
生活中的凝华现象
水的三态变化
升华和凝华的定义和特点
生活中的升华现象
第4章 光现象
4.1 光的直线传播
光源
光在均匀介质中直线传播
光直线传播的应用
光的传播速度与光年
光线
4.2 光的反射
光的反射
光的反射定律
作光的反射光路图
镜面反射
漫反射
镜面反射和漫反射的异同点
光反射的可逆性
4.3 平面镜成像
平面镜成像的相关作图
平面镜对光的作用
平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案
平面镜成虚像的原因
平面镜的应用
凸面镜和凹面镜
4.4 光的折射
光的折射规律
光折射的可逆性
光的折射现象及其应用
作光的折射光路图
4.5 光的色散
光的色散
色光的三原色和颜料的三原色
物体的颜色
太阳光谱
红外线
紫外线
第5章 透镜及其应用
5.1 透镜
透镜及其分类
辨别凸透镜和凹透镜的方法
主光轴、光心、焦点和焦距
凸透镜的会聚作用
凹透镜的发散作用
透镜的光路图
5.2 生活中的透镜
实像与虚像的区别
生活中的透镜
5.3 凸透镜成像的规律
凸透镜成像规律及其探究实验
凸透镜成像的应用
5.4 眼睛和眼镜
眼睛及其视物原理
近视眼的成因与矫正办法
远视眼的成因与矫正办法
5.5 显微镜和望远镜
显微镜
望远镜
第6章 质量与密度
第1节 质量
质量及其特性
质量的估测
质量的单位换算
质量的测量与天平
天平的使用
累积法测量微小质量
第2节 密度
密度的计算
密度公式的应用
密度及其特性
密度的大小比较
第3节 测量物质的密度
量筒的使用
固体密度的测量
液体密度的测量
设计实验测密度
液体的密度测量实验
固体的密度测量实验
第4节 密度与社会生活
与密度有关的物理现象
密度与温度
密度的应用与物质鉴别
空心、混合物质的密度计算
组卷预览
“采用最新技术制成的纳米机器人小得像跳蚤一样”,“离太阳系最近的恒星‘比邻星’距我们约4.3光年”.这里提到的“纳米”、“光年”都是
的单位,世界最高山峰珠穆朗玛峰海拔高度为8848
,我国最长的河流长江长约6.4
.
下列对身边物体相关物理量进行估测,最合理的是( )
A、一个普通茶杯的高度约10dm
B、21英寸彩电的功率约1kw
C、一个苹果的重力约1N
D、人体脉搏的周期约10s
填上适当的单位:(1)教室每层高度约为3______;(2)两个鸡蛋的重约为1______; (3)人步行的速度大约是1.2______.
身高160cm的小明,利用自己的身体特征进行了以下估测,接近真实值的是( )
A、教室宽5臂展,约8m(臂展:两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离)
B、教室长10步幅,约30m(步幅:走路时,两脚尖之间的距离)
C、课桌长4拃,约2.8m(拃:张开手,拇指尖到中指尖之间的距离)
D、物理课本厚1指宽,约10cm
一支新“中华牌”2B铅笔的长度,最接近于下列中的哪一个值( )
A、17.5m
B、17.5dm
C、17.5cm
D、17.5mm
下列测量结果最接近10cm的是( )
A、一支新的粉笔长度
B、物理课本的长
C、课桌的高
D、黑板的长
下列数值是几位同学对教室黑板长度的估测,其中正确的是( )
A、黑板的长约为10m
B、黑板的长约为8m
C、黑板的长约为4m
D、黑板的长约为1m
测量就是将待测量与标准量的比较,对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础.以下对常见物体尺度的估测中正确的是( )
A、物理课本的宽度约为16.9dm
B、一支普通牙刷的长度大约是20cm
C、普通教室的高度约为15m
D、自行车车轮直径约为1.5m
在2005年中考体能测试中,某同学选择跳绳.他在1min内跳了120次,每次跳离地面的高度为5cm.设他每跳一次所用的时间相等,则他跳绳时的功率最接近( )
A、5W
B、50W
C、500W
D、5000W
下列数据中最接近生活实际的是( )
A、初中生的平均身高约为1.65×10
6
μm
B、人正常步行的平均速度是5m/s
C、新的2B铅笔的长度为30mm
D、电动自行车的最高速度为20m/s
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