时速为250公里的动车组列车,这种列车的车头采用了如图所示的流线型,这样可以减小运行时的        ;动车组列车采用了“再生制动”技术,即列车在减速过程中,由于列车具有       ,继续行驶并带动发电机发电,把       能转化为电能,并返回电网。
如图是同学们训练排球时的情景,下列有关说法中正确的是
A、球垫起后,在空中能向上运动,是因为受到惯性的作用
B、球在上升的过程中重力势能转化为动能
C、垫球时,手对球的作用力大于球对手的作用力
D、球下落后越来越快,说明力可以改变物体的运动状态
忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示,抛出后的小球
A、受到惯性力的作用,继续向前运动
B、受到重力作用,运动状态发生改变
C、不受力,机械能不变
D、上升过程重力势能转化为动能
如图是某同学放在水平课桌上的一摞书,下列关于取书的说法中正确的是
A、缓慢将甲书水平抽出需要的力大于缓慢将乙书水平取出需要的力
B、缓慢将甲书水平抽出需要的力等于缓慢将乙书水平取出需要的力
C、非常迅速地将甲书或乙书水平抽出,它们上面的书都会倒
D、非常迅速地将甲书或乙书水平抽取出,它们上面的书都不会倒
下列各种现象中,物体的运动状态不发生变化的是( )
A、小明从滑梯上匀速下滑
B、人造地球卫星绕地球匀速转动
C、赛车在弯道上匀速转动
D、熟透的苹果从树上落下
下列现象中,物体的运动状态没有改变的是    (    )
A、发动汽车使它从静止变为运动
B、汽车匀速向右转弯
C、石块在空中越落越快
D、降落伞从空中匀速下降
歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱,这样做是为了(    )
A、减小质量,使运动状态易于改变
B、减小质量,使运动状态不易改变
C、增大惯性,使运动状态易于改变
D、增大惯性,使运动状态不易改变
如图10所示的情景,下列说法正确的是 
A、踢出去的足球虽然会继续运动,但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持
B、跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性
C、男孩水平用力推车但没推动,此时他的推力小于车所受的阻力
D、海豚跃起,离开水面向上运动过程中,动能减小,重力势能增加
下列事实中.属于物体运动状态改变的是:(     )
A、人坐沙发,沙发凹陷
B、降落伞匀速直线下降
C、用力拉弹簧.弹簧变长
D、正在进站的火车
如图所示,一木块位于粗糙斜面上,在力F作用下处于静止状态,F与斜面平行。如果将力F撤去,可能出现的情况是(  )
A、木块下滑
B、木块仍静止不动
C、木块受的摩擦力方向改变
D、木块受的摩擦力变为零