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八年级上册
八年级下册
九年级上册
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第11章 机械功与机械能
11.1 怎样才叫“做功”
功
力做功的必要因素
力是否做功的判断
功的大小比较
功的计算
功的计算公式的应用
功的原理
滑轮与功的综合题
功的原理的探究实验
11.2 怎样比较做功的快慢
功率的概念
比较做功快慢的方法
功率大小的比较
增大功率的方法
功率在实际中的应用
功率的测量实验
功率计算公式的应用
11.3 如何提高机械效率
机械效率的计算
滑轮(组)的机械效率
杠杆的机械效率
斜面的机械效率
增大或减小机械效率的方法
滑轮(组)机械效率的测量实验
斜面机械效率的测量实验
杠杆机械效率的测量实验
机械效率
机械效率的大小比较
11.4 认识动能和势能
能
动能和势能的概念
动能大小的比较
势能大小的比较
动能和势能的大小变化
动能的影响因素
势能的影响因素
探究影响物体动能大小的因素
探究影响物体势能大小的因素
动能与势能的应用
机械能
动能和势能的转化与守恒
机械能守恒条件
机械能和其他形式能的转化
第12章 内能与热机
12.1 认识内能
热量的概念
内能的利用及其意义
温度、热量与内能的关系
物体内能的改变
热传递
做功改变物体内能
热传递改变物体内能
热传递在生活中的应用
做功与物体内能改变的探究实验
12.2 热量与热值
热量的计算
燃料的热值
12.3 研究物质的比热容
比热容的概念
水的比热容的特点及应用
比热容解释简单的自然现象
热平衡方程的应用
12.4 热机与社会发展
热机
热机的效率
内燃机的四个冲程
有关热机的计算
第13章 探究简单电路
13.1 从闪电谈起
物体带电现象
正电荷与负电荷
摩擦起电的实质
电荷间的相互作用规律
物体带电情况的判断
验电器的原理及使用
检验物体是否带电的方法
判断物体带电性质的方法
13.2 电路的组成和连接方式
电路的组成
电路图及元件符号
电路的三种状态
根据实物图画电路图
电路的基本连接方式
13.3 怎样认识和测量电流
*电流的单位换算
电流的形成
电流的方向
电流的大小
电流的强弱
电流的测量
电流表的使用
电流表的读数方法
电流表的连接
13.4 探究串、并联电路中的电流
串联电路的电流规律
探究串并联电路中的电流特点实验
并联电路的电流规律
13.5 怎样认识和测量电压
电源及其能量转化
电压
电压的测量仪器
电压表的使用
电压表的读数方法
电压表的连接
13.6 探究串、并联电路中的电压
串联电路的电压规律
并联电路的电压规律
探究串、并联电路中的电压规律实验
第14章 探究欧姆定律
14.1 怎样认识电阻
电阻
影响电阻大小的因素
变阻器
滑动变阻器的工作原理
电阻的串联
电阻的并联
14.2 探究欧姆定律
欧姆定律
欧姆定律的变形公式
探究电流与电压、电阻的关系实验
14.3 欧姆定律的应用
伏安法
伏安法测电阻的探究实验
欧姆定律的应用
第15章 电能与电功率
15.1 电能与电功
电功
电功的实质
电功的计算
电功计算公式的应用
电能表参数的理解与电能的求法
电功的测量
15.2 认识电功率
电功率
电功率与电能、时间的关系
电功率与电压、电流的关系
电功率的计算
电功率的测量
15.3 怎样使用电器正常工作
电源及其能量转化
额定电压
额定功率
实际电压
实际功率
探究用电器的电功率实验
15.4 探究焦耳定律
电流的热效应、化学效应和磁效应
电热
焦耳定律
焦耳定律的计算公式及其应用
焦耳定律在实际中的应用
组卷预览
物理学里的功包括两个必要的条件:一是作用在物体上的
,二是物体在力的方向上通过的
。
在生产和生活中,经常见到这样的情形,用木板搭斜坡将货物推上汽车车厢,修盘山公路使汽车驶上高耸的山峰等。从物理学的角度分析,它们的物理模型属于同一种简单机械,即____,这种简单机械的优点是____。
以下事例中,重力做功的是( )
A、冰球在水平的冰面上滚动
B、皮划艇在平静水面快速滑行
C、跳水运动员下落
D、举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动
在下图所示的四种情景中,其中力对物体没有做功的是( )
A、火箭腾空而升起的推力
B、叉车举起重物的举力
C、人推石头未动时的推力
D、马拉木头前进的拉力
从滑梯上匀速滑下,在这个过程中,下列说法正确的是( )
A、受到的力都做了功
B、受到的重力没有做功
C、受到的支持力没有做功
D、对滑梯的压力做了功
重力为100N的物体,受到20N的水平拉力,在水平面上匀速前进5m,则重力做功为_________J,拉力做功为_________J.
两个光滑斜面,其长度之比是3:4,顶端高度之比是2:3,将同一物体分别从斜面底端匀速拉至顶端,拉力所做的功之比是 ( )
A、1:1
B、2:3
C、9:4
D、4:9
如图所示,小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼,用甲滑轮所做的总功为W
1
,机械效率为η
1
;用乙滑轮所做的总功为W
2
,机械效率为η
2
。若不计绳重与摩擦,则
A、
W
1
< W
2
,η
1
>η
2
B、W
1
= W
2
,η
1
<η
2
C、W
1
= W
2
,η
1
=η
2
D、W
1
> W
2
,η
1
<η
2
在图中,A装置是
滑轮(选填“定”或“动”).若用30N的拉力将旗帜匀速提升10m,则拉力所做的功为
J.
下列关于做功多少的一些说法,正确的是 ( )
A、物体通过的距离越长,做功越多.
B、作用在物体上的力越大,做功越多.
C、外力F与物体移动的距离S的乘积越大,做功越多.
D、以上说法都不对.
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