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当前 ：初中物理
试题篮 ( 0 )
难度: 0.51
古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。这个钓鱼的小孩面对路人的询问，只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在     中传播。小孩招手会产生波动，但鱼儿听不见的原因是               。
难度: 0.5
口技演员能惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿这些声音的       ；台下观众听到的口技演员的声音是靠         传播的。
难度: 0.39
夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发出声音是由其腹部下方一层薄薄的发音膜    引起的。老师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音    过程中减弱噪声。
难度: 0.08
星期天，小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的 　　    (填“响度”或“音调”)。正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听是小刚，马上答应了。他是根据声音的　　　　   判断是小刚在喊他。
难度: 0.83
乐队演奏时，我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的___________不同。悠扬的琴声是琴弦的__________产生的；点燃的蜡烛放在正在播放的高音喇叭前，可看到烛焰在摇晃，这表明声波具有___________。
难度: 0.12
夜晚，侦察员为了及早发现敌情，常将耳朵贴在地面上倾听敌人的马蹄声，是因为声音在           中比在           中传播得            。
难度: 0.07
有关课堂上的声现象，下列说法正确的是 [     ](     )
A、老师的讲课声是由空气的振动产生的
B、能听到老师的讲课声是由于空气能够传声
C、听录音时，调节音量按钮实质是在改变声音的音调
D、关闭门窗是为了在声源处减弱噪声
难度: 0.79
我们曾体验过以下一些声现象，其中能说明声音产生原因的是：(   )
A、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后，铃声明显变小
B、将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面激起水波
C、站在河岸上大声说话，会吓跑正在河边游动的鱼
D、在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可听到两次敲击声
难度: 0.48
声音是由于物体　 　产生的．我们听声音就能判断谁在说话，主要是依据声音的　 　(选填“音调”、“响度”或“音色”)．
难度: 0.7
学业水平测试考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的_____产生的，是通过_____传入考生的耳朵的。