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第一章 植物生命活动的调节
第一节 植物激素
植物激素的概念
植物激素的作用
植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
第二章 动物生命活动的调节
第一节 内环境与稳态
稳态的生理意义
神经、体液调节在维持稳态中的作用
内环境的组成
内环境的理化特性
第二节 神经系统的结构与功能
神经元各部分的结构和功能
反射弧各部分组成及功能
反射的过程
神经冲动的含义
突触的结构
神经冲动的产生和传导
脑的高级功能
第三节 高等动物的内分泌系统与体液调节
体温调节、水盐调节、血糖调节
第三章 免疫系统与免疫功能
第一节 人体对抗病原体感染的非特异性防卫
人体免疫系统在维持稳态中的作用
第四章 种群
第一节 种群的特征
种群的特征
估算种群密度的方法
第三节种群的数量波动及调节
种群的数量变动
第二节 种群的增长方式
种群数量的变化曲线
第六章 生态系统
第一节 生态系统的营养结构
生态系统的概念
生态系统的结构
第二节 生态系统中的生产量和生物量
生态系统的功能
第四节 生态系统的稳态及其调节
生态系统的稳定性
第七章 人类与环境
第二节 全球人口动态
人口增长对生态环境的影响
第三节 人类对全球环境的影响
全球性生态环境问题
第五章群落
第二节植物的生长型和群落结构
群落的结构特征
组卷预览
某课题组研究不同浓度某激素类似物对月季侧芽生长的影响,结果如下图。关于实验中使用的激素类似物的浓度的判断,不可能的是
( )
A、X>Y
B、X=Y
C、Y>Z
D、Y=Z
下图为甲、乙、丙及NAA四种植物激素的作用模式图,图中表示促进作用,表示抑制作用,下列叙述错误的是
( )
A、甲、乙皆可促进果实成熟
B、甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物
C、乙、丙之间具有协同作用
D、甲、乙之间具有拮抗作用
下列化学物质中,不是植物激素的是( )
A、乙烯
B、吲哚乙酸
C、吲哚丁酸
D、2,4-D
研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚鞘、茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用。
(1)某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行的探究得到如图一所示结果。根据图一可以得出的结论有:
①._____________________________________________;
②._____________________________________________。
(2)图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。
①.图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有______作用,这种作用很可能是通过降低该过程中______实现的。
②.赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的____________作用。
③.遗传上的矮生性状通常是由单个基因的突变引起的,这种突变使植物体缺少合成赤霉素的酶,该现象说明___________________。
目前市场上出现的“五彩辣椒”因为色彩多样而得名。通过对“五彩辣椒”的物质含量分析发现,“五彩辣椒”的蛋白质、铁、钙的含量均超过普通辣椒,并含有普通辣椒所没有的微量元素,同时也比普通辣椒的贮存时间更长。请结合所学知识回答下列问题:
(1)“五彩辣椒”特有的微量元素是通过____________方式吸收的。
(2)为缩短生长周期,在“五彩辣椒”生长过程中需要喷洒植物激素。不少人担心食用会引起儿童早熟。这种担心有必要吗?请说明理由。__________________。
(3)结合下列图解,在空白框内填写适当的内容。
(4)在(3)实验过程中能肯定赤霉素是植物激素吗?请说明理由。___________________。
下列有关植物激素调节的叙述,正确的是
①可利用适宜浓度的赤霉素促进植物增高 ②植物成熟组织中生长素可以进行非极性运输 ③2,4-D浓度越高,越能使扦插枝条生根 ④植物在黑暗环境中不能合成激素,无法生长 ( )
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
下列关于植物激素调节的叙述,正确的是( )
A、用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
B、在太空中生长素不能进行极性运输,因此根失去了向地生长的特性
C、使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量
D、使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率
为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示,由此可初步推测
( )
A、浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
B、该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯
C、该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
D、该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的
实验证明,适宜浓度(0.01g/mL)的多效唑可以明显提高小麦的产量。那么该浓度的多效唑溶液对同为禾本科植物的高梁的生长是否有促进作用呢?某科研小组进行了如下的准备工作和探究实验。
实验材料和用具:花盆、高梁种子40粒、0.01g/mL多效唑溶液、喷壶、卷尺、清水和菜园土等。
(1)该探究实验作出的假设是_____________________。
(2)主要实验步骤:
①.________________________。
②.________________________。
③.待高粱幼苗长出第一片真叶时,对幼苗进行处理:_________________。
④.20天后用卷尺测量幼苗的高度,记录。
(3)写出该实验的预期结果和相关结论:_________________。
为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度,某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组,用蒸馏水处理用为对照组进行实验,结果发现三组扦插枝条生根无差异。回答下列问题:
(1)参与该同学的实验,在下一步实验中你应该如何改进,才能达到本实验的目的?请说明理论依据。
(2)在进行扦插枝条生根实验时,一般需要剪去扦插枝条的一部分叶片,其主要目的是为了减少_______,同时还应使扦插环境保持较高的_________,避免扦插枝条干枯。
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