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当前 ：高中生物
试题篮 ( 0 )
难度: 0.98
根据所学知识判断，下列说法错误的是
( )
A、图中能直立生长的是①④和⑥
B、若探究植物的向光性，可设置①②③④⑤⑥进行对照
C、若探究植物胚芽鞘感光部位，应设置④⑥进行对照
D、图中弯曲生长的是③⑤
难度: 0.8
如图所示，用云母片插入玉米幼苗的不同部分并予以单侧光照射，一段时间后弯向光源生长的是
[]
A、①④
B、②③
C、①③
D、②④
难度: 0.98
实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，则能影响胚芽鞘下端的生长。
实验材料：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干
实验的基本过程如图所示。
实验结论：假设能成立。


有同学认为该实验不完善。没有说服力。改进的方法是______________________________。
难度: 0.07
科学家做过如下试验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端(如图)；另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样试验。请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化
( )
A、甲、乙都含有生长素
B、乙含有生长素，甲不含有
C、甲含有生长素，乙不含有
D、甲、乙都不含有生长素
难度: 0.6
将玉米幼苗的顶端以下的部位用不透光的锡箔遮住，再放在右侧光照条件下培养(如下图)，玉米幼苗将
( )
A、向左侧弯曲生长
B、向右侧弯曲生长
C、不生长
D、直立生长
难度: 0.36
下图是关于燕麦的几个实验，请分析在不同处理条件下燕麦胚芽鞘的生长状况，并回答问题：(不标光的表示在暗处，⑤、⑥表示在不同部位套上不透光的锡箔片)


(1)根据实验结果分别说明①-⑥的生长情况：
①_________；②________；③________；④_________；⑤_________；⑥_________。
(2)通过①、②两实验可以说明胚芽鞘生长与____________有关；
(3)通过①、③两实验可以说明向光性是由于单侧光引起_________分布不均匀造成细胞___________生长，而发生弯曲；
(4)通过⑤、⑥两实验可以说明感受光刺激的部位是___________，而向光弯曲的部位是___________。
难度: 0.99
从下图所示的实验中，可以直接得出的结论是
( )
A、感受光剌激的部位是胚轴切段的顶端部分
B、单侧光照引起生长素分布不均匀
C、生长素只能由形态学上端向下端运输
D、一定浓度生长素能促进胚轴切段生长
难度: 0.02
给你一个小纸盒，三株生长在培养皿中的2cm高的玉米苗，透明纸套，黑色环套，黑色不透明纸套各一个，一盏100w的台灯，请你设计一个实验装置，验证玉米幼苗胚芽鞘对光敏感的部位是胚芽鞘的尖端，并绘出实验装置图和预测的实验结果图。
难度: 0.73
科学家研究发现，紫外光可抑制植物生长。原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶(含铁蛋白)的活性，而吲哚乙酸在吲哚乙酸氧化酶的作用下可被分解为3—亚甲基氧化吲哚(不能促进细胞伸长)。为验证紫外光抑制植物生长与吲哚乙酸的氧化有关，请补充下列实验设计并完成相关的实验分析。
一、材料用具：燕麦幼苗，完全培养液、缺铁培养液(以上溶液浓度均适宜)，蒸馏水，琼脂块，刀片等。
二、实验步骤：
(1)准备4个配有培养支架的烧杯，分别标记为A、B、C、D。
(2)向A和B烧杯中加入等量适量的完全培养液，C和D烧杯中加入等量适量的缺铁培养液。
(3)____，平均分成四组，分别放在A～D 4组烧杯中培养一段时间。
(4)给予A、C适宜的可见光光照，给予B、D____光照，继续培养一段时间。
(5)切下幼苗的胚芽鞘尖端，分别用琼脂块收集生长素，并对应标记为a、b、c、d。
(6)将a～d含生长素的琼脂块两两分组，并分别置于去尖端的胚芽鞘两侧(分组号标记为①～⑥，如下图)，培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。


三、实验分析：
(1)请预测上图中第①、④组胚芽鞘的生长情况：①_________；④________。
(2)上图中___________组胚芽鞘的生长情况可证明紫外光抑制植物的生长与吲哚乙酸的氧化有关。
难度: 0.22
下图是研究植物向光生长的实验，该实验说明
( )
A、幼苗向光弯曲生长的部位在尖端
B、幼苗合成生长素的部位在尖端
C、幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端
D、生长素能从幼苗尖端传递到尖端下部