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试题篮 ( 0 )
难度: 0.93
已知玉米的黄粒(D)对紫粒(d)为显性，抗病(R)对不抗病(r)为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现选择纯种紫粒抗病与黄粒不抗病为亲本杂交得到F1，F1自交得到F2，从而获取黄粒抗病植株进行深入研究。请根据材料分析回答：
(1)上述育种过程所依据的原理是________。
(2)正常情况下，在F2代中，重组类型所占的比率为________；在F2代的黄粒抗病类型中，能稳定遗传的个体所占比率为________。
(3)我国科学家应用X射线对玉米进行处理，从经处理的后代中选育并成功获得抗病性强的优良个体。该过程中，要进行“选育”的根本原因是________。
(4)某研究小组获得的一组自交及测交结果如下表：


对以上结果甲、乙两同学作出了自己的判断。甲同学认为是基因重组的结果，乙同学认为玉米在种植过程中发生了染色体畸变，从而使数据偏离正常值。
①．你认为________同学的判断正确，理由是F1的自交和测交后代中均出现了________数量偏离正常值的现象，这种偏差可能是由于________引起的。
②．为探究该同学的判断是否正确，你的思路是________，并在实验过程中严格控制________。
难度: 0.51
已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制)，蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制)，蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据：


(1)根据组别________的结果，可判断桃树树体的显性性状为________。
(2)甲组的两个亲本基因型分别为________。
(3)根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现________种表现型，比例应为________。
(4)桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活)，研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。
实验方案：________，分析比较子代的表现型及比例；
(5)预期实验结果及结论：
①．如果子代________，则蟠桃存在显性纯合致死现象；
②．如果子代________，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。
难度: 0.43
下图是科学家对果蝇某染色体上的基因测定结果，有关该图的说法中，正确的是
( )
A、控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因
B、控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的自由定律
C、该染色体上的基因在后代中一定都会表达
D、染色体上有控制不同性状的基因，呈线性排列
难度: 0.95
孔雀鱼是一种常见的观赏鱼，其性别决定方式属于XY型，是非常好的遗传学实验材料。几十年前，德国的一位育种者在众多的孔雀幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体，并以此个体为基础培育出了“礼服”品种。用“礼服”品种的雌鱼作亲本(P)与其他品种的雄鱼杂交，所得子代(F1)个体中，雌雄鱼均表现“礼服”性状；将子代(F1)雌雄个体自由交配，所得子代(F2)个体中，雌鱼均表现“礼服”性状，雄鱼表现为1/2“礼服”性状、1/2无“礼服”性状。请用“假说—演绎法”对“礼服”性状的遗传进行研究。
(1)“假说—演绎法”的一般步骤为：①提出问题→②_______→③_______→④实验检验→⑤得出结论。
(2)在研究“礼服”性状遗传的①步骤中，提出的问题是_______。
(3)在研究“礼服”性状遗传的②步骤中，具体内容是：控制礼服性状的基因________。
(4)在研究“礼服”性状遗传的③步骤中，具体内容是________。
(5)请用遗传图解(基因符号为A、a)表示③步骤中具体内容________。
(6)根据你的研究，请预测F2个体自由交配得F3的性状表现型之比为：雌“礼服”：雌无“礼服”：雄“礼服”：雄无“礼服”＝________。
(7)从分子遗传学的角度看，控制孔雀鱼的“礼服”性状的基因与控制非“礼服”性状的基因的根本区别是_________。
难度: 0.08
鸡的芦花羽毛与非芦花羽毛是一对相对性状，其显隐性关系未知，基因在染色体上的位置也未知，控制这对相对性状的基因可用字母B、b表示。请回答下列问题：
(1)现有一群自然放养的鸡群，雌雄均有性成熟的芦花羽毛与非芦花羽毛个体若干，请你设计杂交实验，判断这对相对性状的显隐性关系。
(2)若芦花羽毛为显性，非芦花羽毛为隐性，现有性成熟的纯种芦花羽毛和非芦花羽毛雌、雄个体数只，请你设计实验判断控制这对相对性状的基因是位于常染色体上还是性染色体的同源区段上，还是性染色体的非同源区段上。(最多只设计两代杂交组合实验)
实验步骤：
①．______________________________________；
②．______________________________________；
③．______________________________________。
预测实验结果：
①．若_____________，则控制这对相对性状的基因位于性染色体的非同源区段上；
②．若_____________，则控制这对相对性状的基因位于常染色体上；
③．若_____________，则控制这对相对性状的基因位于性染色体的同源区段上。
(3)用遗传图解分析预测实验结果①。
难度: 0.26
果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料，请回答下列相关问题：


(1)果蝇与人相似，均属于____型性别决定。上表列出了人、果蝇的性染色体组成与性别的关系。由表可知，Y染色体只在____(填“人”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。
(2)果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性，基因位于常染色体上；红眼(R)对白眼(r)为显性，基因位于X染色体上。若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配，后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型。问：
①．两亲本的基因型为：雌_________，雄_________。
②．雄性亲本产生的精子的基因型为_________，其比例为_________。
(3)自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅，不知道黄翅和灰翅的显隐性关系，但已知该性状受一对等位基因控制。请你设计一个通过两对杂交实验(提示：一对为正交，一对为反交)来判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上的方案。
正反交实验：正交____________；反交_____________。
推断和结论：___________________________________。
(4)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失，从而引起的变异叫缺失，缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子(雄性个体X染色体片段缺失也视为缺失纯合子)常导致个体死亡。现在一红眼雄果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaXa杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的，还是由于基因突变引起的
方法一：_______________________________________。
方法二：_______________________________________。
难度: 0.25
果蝇的灰身与黑身是一对相对性状，直毛与分叉毛为另一对相对性状。现有两只亲代果蝇杂交，子代表现型及比例如下图所示。相关叙述正确的是
( )
A、控制两对性状的基因分别位于常染色体和性染色体上，不遵循基因的自由组合定律
B、正常情况下，雄性亲本的一个精原细胞可产生的精子类型是4种
C、子代中表现型为灰身直毛的雌性个体中，纯合子与杂合子的比例为1：5
D、子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇交配，可产生黑身果蝇的比例为1/2
难度: 0.76
用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传。实验结果如下：

下列推断错误的是( )
A、果蝇的灰身、红眼是显性性状
B、由组合②可判断控制眼色的基因位于常染色体上
C、若组合①的F1随机交配，则F2雄蝇中灰身白眼的概率为3/16
D、若组合②的F1随机交配，则F2中黑身白眼的概率为1/8
难度: 0.9
1966年，苏格兰科学家在一群小鼠中偶然发现了一种全身无毛小鼠(称作裸鼠)。该鼠生长不良，繁殖力低下，易发生严重感染；1968年科学家对裸鼠进行解剖时发现，裸鼠体内胸腺缺失；通过杂交实验发现：裸鼠×正常鼠→正常鼠(F1)，而F1个体间自由交配后代(F2)中裸鼠大约占1/4，并且雌雄个体比例为1：1。下列有关叙述正确的是( )
A、裸鼠产生的根本原因是基因重组
B、裸鼠易感染疾病的原因可能与它特异性免疫力差有关
C、裸鼠性状的遗传方式是常染色体隐性遗传
D、F2正常鼠中与亲代正常鼠基因型相同的几率为1/4
难度: 0.1
下列人体性状中，不属于相对性状的是( )
A、高鼻梁与塌鼻梁
B、卷发与直发
C、五指与多指
D、眼大与眼翘