首页
登录
注册
当前 :小学数学
小学
数学
语文
英语
初中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
道德与法治
高中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
试题篮 ( 0 )
单选题:
0
道
多选题:
0
道
填空题:
0
道
判断题:
0
道
操作题:
0
道
计算题:
0
道
应用题:
0
道
生成试卷
试题检索 :
按章节
按知识点
教材版本 :
人教版
北师大版
冀教版
苏教版
西师版
青岛六三版
青岛五四版
课本 :
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
题型 :
全部
单选题
多选题
填空题
判断题
操作题
计算题
应用题
难易度 :
全部
易
中
难
1 观察物体(三)
观察物体(三)
长方体的特征
正方体的特征
2 因数与倍数
因数与倍数
因数和倍数的意义
找一个数的因数的方法
找一个数的倍数的方法
公倍数和最小公倍数
因数、公因数和最大公因数
求几个数的最大公因数的方法
求几个数的最小公倍数的方法
3 长方体和正方体
长方体和正方体
长方体和正方体的表面积
长方体和正方体的体积
4 分数的意义和性质
分数的意义和性质
分数的意义、读写及分类
整数、假分数和带分数的互化
分数的基本性质
最简分数
分数大小的比较
5 图形的运动(三)
图形的运动(三)
确定轴对称图形的对称轴条数及位置
将简单图形平移或旋转一定的度数
运用平移、对称和旋转设计图案
6 分数的加法和减法
分数的加法和减法
分数的加法和减法
7 折线统计图
折线统计图
单式折线统计图
复式折线统计图
组卷预览
36÷9=4,下面说法错误的是
A、36是9的倍数
B、9是36的因数
C、9、4是因数
下列说法,正确的是
A、因为3.6÷1.2=3,所以我们可以说3.6被1.2整除
B、所有的素数都是奇数
C、任何一个自然数都至少有两个不同的因数
D、两个相邻的奇数一定互素
数m能被数n整除,m是n的
A、倍数
B、约数
C、公倍数
D、公约数
一个数既是32的因数,又是32的倍数,它是
A、16
B、8
C、32
是14的倍数,又有因数14.
A、14
B、2
C、1
D、7
1、2、5、7都是70的
A、因数
B、公因数
C、倍数
如果a÷b=9,那么
A、a一定是b的倍数
B、a可能是b的倍数
C、b一定是a的因数
在18=3×6中,3和6都是18的
A、质数
B、合数
C、因数
D、倍数
有一个数,它既是16的倍数,又是16的因数,这个数是
A、2
B、8
C、16
D、48
一个数的最小倍数和这个数的最大因数相比较,
A、倍数大于因数
B、倍数小于因数
C、倍数等于因数
«
1
2
3
4
5
6
7
8
...
53
54
»