如图所示,在烧杯A中装入蒸馏水,滴入2滴酚酞试剂,得到无色溶液。在烧杯B中装入浓氨水,用一只大烧杯把A、B罩在一起,几分钟后,发现A中的溶液变成红色。对上述现象的解释正确的是

① A内滴入的酚酞要过一会儿才能变色,与B无关;
② 大烧杯壁上沾有某种物质,散发出的肉眼看不见的微粒与A中的溶液接触,使其变红;
③ B中的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出,有些微粒进入了A中的溶液,使溶液成分改变,并使溶液变红
④ 氨水能使酚酞溶液变红
A、①④
B、②③
C、①②
D、③④
如图U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水,向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图所示)。下列说法正确的是(  )
A、开始时左边溶液呈蓝色,右边溶液呈红色
B、开始时左边溶液呈无色,右边溶液呈红色
C、充分反应后U形管中溶液可能呈红色
D、充分反应后U形管中溶液一定呈无色
图1是小红按课本进行的一个化学实验,在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味,小明于是对原实验进行了重新设计,如图2,实验装置如下:

图1改进前               图2 改进后
实验操作:
a.向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3-4滴无色酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液颜色。
b.取少量上述溶液于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察现象。
c.在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中的酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较)。然后在空烧杯中倒入适量的热水备用。另在A,D试管中分别倒入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图2连接好,并将D试管放置在热水中,观察几分钟,请回答:
(1)进行操作a的实验目的是                                  
(2)操作c观察到的现象是                                   
(3)由此可以得到的实验结论是①                          
                         
(4)对比改进前的实验还有一个优点是                          
课堂上老师按图I装置进行分子运动实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,课后在老师的指导下,同学们对原实验装置进行了改进,装置如图II所示。

(1)图I大烧杯中的实验现象是        
(2)同学们按图II装置进行了如下实验操作。
【步骤1】向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1 ~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。
【步骤2】在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中。
回答问题:
① 实验中, E所起的作用是      
② 除了证明分子运动,由此实验还可以得到的结论是                 
③ 对比改进前的实验,改进后实验的优点是        
小红学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用后,归纳总结出如图所示的关系.图中A,B,C,D是两圆相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色,其中颜色不正确的是( )
A、紫色
B、蓝色
C、红色
D、无色
某同学在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时,归纳成如右图所示的关系。图中A、B、C、D分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色,其中不正确的是
A、紫色
B、蓝色
C、红色
D、无色
根据下图所示的实验过程和提供的数据,下列判断不正确的是
A、I中未变质的NaOH质量为5.3 g
B、II中溶液有两种溶质
C、III中溶液溶质的质量分数为8%
D、IV中溶液为红色
某化学兴趣小组对“氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究.请你参入他们的探究活动,并回答有关问题:
【实验方案】
(1)方案一:某同学按右图所示的方法先向试管中加入约2mL氢氧化钠溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红色.然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为______色,证明氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应.
(2)方案二:
实验步骤实验现象实验结论
取2ml氢氧化钠溶液于试管中,滴入一定量的稀盐酸,振荡后加入镁条若______稀盐酸过量
若没有明显现象氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应或______.
【实验反思】
(3)方案一在滴入稀盐酸的过程中,若观察到少量气泡出现,请分析产生气泡的原因可能是______ (写一条即可).
【拓展应用】
(4)请举一例说明中和反应在生产生活中的应用:______.

下列各组物质间的反应,要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是(   )
A、锌与稀盐酸
B、烧碱与稀硫酸
C、氧化铁与稀硫酸
D、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液
A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按下图所示进行探究活动,不能得到的结论是
A、空气不能使酚酞溶液变红
B、氨水能使酚酞溶液变红
C、碱能使酚酞溶液变红
D、氨分子在不断运动