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第1单元 步入化学殿堂
1.1 化学真奇妙
绿色化学
物理变化的特点
化学变化和物理变化的判别
化学性质与物理性质的差别及应用
1.2 体验化学探究
科学探究的意义
猜想与事实验证
科学探究的基本方法
科学探究的基本环节
化学的研究对象及其发展
1.3 到实验室去:化学实验基本技能训练(一)
用于加热的仪器
测量容器-量筒
称量器-托盘天平
加热器皿-酒精灯
挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳
分离物质的仪器
量气装置
固体药品的取用
液体药品的取用
第2单元 探秘水世界
2.1 运动的水分子
利用分子与原子的性质分析和解决问题
分子的定义与分子的特性
2.2 水分子的变化
过滤的原理、方法及其应用
蒸发与蒸馏操作
电解水实验
水的组成
水的性质和应用
水的合成与氢气的燃烧
水的净化
硬水与软水
物质的三态及其转化
纯净物和混合物的概念
纯净物和混合物的判别
化学性质与物理性质的差别及应用
化合反应及其应用
分解反应及其应用
2.3 原子的构成
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
原子的定义与构成
原子结构示意图与离子结构示意图
2.4 元素
元素的概念
地壳中元素的分布与含量
元素的符号及其意义
元素的简单分类
元素周期表的特点及其应用
碳单质的物理性质及用途
碳的化学性质
物质的元素组成
物质的构成和含量分析
碳元素组成的单质
氧元素组成的单质
元素在化学变化过程中的特点
同素异形体和同素异形现象
2.5 到实验室去:化学实验基本技能训练(二)
给试管里的固体加热
给试管里的液体加热
仪器的装配或连接
检查装置的气密性
玻璃仪器的洗涤
第3单元 溶液
3.1 溶液的形成
常见的溶剂
溶液的概念、组成及其特点
溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断
影响溶解快慢的因素
溶解时的吸热或放热现象
悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
乳化现象与乳化作用
饱和溶液和不饱和溶液
浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系
3.2 溶液组成的定量表示
固体溶解度的概念
固体溶解度的影响因素
固体溶解度曲线及其作用
气体溶解度的影响因素
溶质的质量分数
用水稀释改变浓度的方法
溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
有关溶质质量分数的简单计算
3.3 到实验室去:配置一定溶质质量分数的溶液
一定溶质质量分数的溶液的配制
第4单元 我们周围的空气
4.1 空气的成分
测定空气里氧气含量的探究
空气的成分及各成分的体积分数
空气组成的测定
空气对人类生活的重要作用
空气的污染及其危害
防治空气污染的措施
4.2 物质组成的表示
单质和化合物的概念
单质和化合物的判别
化学式的书写及意义
化合价的概念
常见元素与常见原子团的化合价
化合价与离子表示方法上的异同点
化合价规律和原则
有关元素化合价的计算
相对原子质量的概念及其计算方法
相对分子质量的概念及其计算
元素质量比的计算
元素的质量分数计算
化合物中某元素的质量计算
混合物中某元素的质量计算
4.3 氧气
氧气的物理性质
氧气的化学性质
氧气的用途
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
自然界中的氧循环
催化剂的特点与催化作用
氧化反应
4.4 到实验室去:氧气的实验室制取与性质
实验室制取氧气的反应原理
氧气的制取装置
氧气的收集方法
氧气的检验和验满
制取氧气的操作步骤和注意点
自然界中的氧循环
催化剂的特点与催化作用
第5单元 定量研究化学反应
5.1 质量守恒定律
质量守恒定律及其应用
5.2 化学反应的表示
化学方程式的概念、读法和含义
化学方程式的配平
常见化学反应中的质量关系
书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
5.3 化学反应中的有关计算
根据化学反应方程式的计算
第6单元 燃烧与燃料
6.1 燃烧与灭火
燃烧与燃烧的条件
完全燃烧与不完全燃烧
常用燃料的使用与其对环境的影响
灭火的原理和方法
防范爆炸的措施
燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
燃烧和爆炸实验
易燃物和易爆物安全知识
几种常见的与化学有关的图标
几种常用的灭火器
6.2 化石燃料的利用
化石燃料及其综合利用
石油的组成
石油加工的产物
原油泄漏对生态环境的危害及其处理
6.3 大自然中的二氧化碳
自然界中的碳循环
二氧化碳的物理性质
二氧化碳的化学性质
二氧化碳的用途
二氧化碳对环境的影响
探究二氧化碳的性质
6.4 到实验室去:二氧化碳的实验室制
二氧化碳的实验室制法
二氧化碳的检验和验满
制取二氧化碳的操作步骤和注意点
二氧化碳的工业制法
组卷预览
下列生产工艺不能体现“绿色化学”或环保思想的是 [ ]( )
A、海水提镁:用电解氯化镁产生的氯气制取盐酸
B、工业制硫酸:提高尾气排放的烟囱高度
C、工业制胆矾:使用稀硫酸、双氧水溶解铜
D、火力发电:在燃煤中加入适量生石灰
从化学角度分析,下列叙述不正确的是 [ ]( )
A、利用太阳能蒸馏海水是海水淡化的方法之一
B、将地沟油回收再加工为食用油,以减缓水体富营养化
C、研制开发燃料电池汽车,降低机动车尾气污染,可以减少PM2.5污染
D、绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工农业生产等对环境的污染
化学与科学、技术、环境密切相关。下列有关说法中正确的是 [ ]( )
A、由石墨剥离而成的石墨烯属于烯烃
B、高纯硅是工业上制造光导纤维的主要原料
C、“赤潮”和“水华”均是水体富营养化引起的
D、“低碳生活”提倡绿色化学,告别含碳物质
化学与环境保护密切相关。下列叙述中正确的是[ ]( )
A、处理废水时加入明矾可作为消毒剂以除去水中的杂质
B、垃圾是放错地方的资源,应分类回收利用
C、绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理
D、为提高农作物的产量和质量,应大量使用化肥和农药
下列制取硫酸铜的实验设计中,能体现“经济、高效、环保”精神的最佳方案是[ ]( )
A、铜与浓硫酸共热
B、用铜片为阳极,石墨为阴极,电解稀硫酸
C、先灼烧废铜屑生成氧化铜,然后再用浓硫酸溶解
D、适当温度下,使铜片在持续通入空气的稀硫酸中溶解
从绿色化学理念出发,下列作法不可取的是[ ]( )
A、太阳能电池可采用Si材料制作,其应用有利于环保,应大力推广
B、发电厂燃煤经脱硫处理、人们购物时不用一次性塑料袋,都是对环保的贡献,应大力推广
C、2008年北京奥运会“祥云”,火炬,使用然料为丙烷,外形材料为铝合金和塑料,燃料环保,外形材料可回收
D、磷是生物生长的营养元素,则含磷合成洗涤剂可以推广使用
化学已渗透到人类生活的各个方面。下列说法正确的是[ ]( )
A、绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理
B、Al
2
O
3
、MgO可用作高温材料,二氧化硅是生产光纤制品的基本原料
C、寻找高效催化剂,将水变为汽油以缓解目前的能源危机
D、2010年广州亚运会的场馆所用的材料都是新型无机非金属材料
化学与环境和生产生活密切相关。下列有关说法正确的是[ ]( )
A、自来水生产中应尽量使用明矾和二氧化氯净水、消毒
B、绿色化学的核心是在化学合成中将原子充分利用,转化为新的原子
C、添加硫酸铁制“铁强化酱油”,添加碘化钾制加碘盐
D、高纯硅在太阳能电池中有重要应用
氨是一种重要的化工原料,氨的合成和应用是当前的重要研究内容之一。
传统哈伯法合成氨工艺中相关的反应式为:N
2
+3H
2
2NH
3
⊿
H
<0。
(1)该反应的平衡常数K的表达式为:K=______________。降低温度,K值______(填“增大”“减小”或“不变”)。
(2)不同温度、压强下,合成氨平衡体系中NH
3
的物质的量分数见下表(N
2
和H
2
的起始物质的量之比为1∶3)。分析表中数据,
(填温度和压强)时H
2
转化率最高,实际工业生产不选用该条
件的主要原因是
。
下列说法中,不正确的是[ ]( )
A、使用可再生资源、注重原子的经济性、采用低能耗生产工艺等都是绿色化学的内容
B、拉瓦锡发现的质量守恒定律、阿伦尼乌斯创立的电离学说、波尔提出的氢原子模型都对化学科学的发展作出了重要的贡献
C、同位素示踪法是研究化学反应历程的手段之一
D、淀粉、纤维素、蔗糖的水解产物都是葡萄糖
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