下列关于“君权神圣”和“君权神授”思想的说法,正确的是(        )

A、两者是一致的
B、前者继承和发展了后者
C、后者继承和发展了前者
D、两者的主要目的是一致的

(16分)阅读下列材料

材料一  难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的……除法律外,不依赖任何的东西,这就是自由人。                                                ——《伏尔泰语言》

材料二  政治上的自由是公共的自由,要保障自由,就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或多个人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。

——孟德斯鸠《罗马盛衰原因记》

请回答:

(1)材料一体现了什么思想?(2分)用一句话评价其历史作用?(2分)

(2)归纳材料二所体现的思想,(2分)并指出这一思想的历史渊源和影响。(4分)

(3)在自由这个问题上,材料一和材料二各侧重于什么?(6分)

1787年美国制定的《合众国宪法》所体现的原则源自于
A、伏尔泰
B、卢梭
C、洛克
D、孟德斯鸠
欧洲人曾有这样认识“人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典。”。下列各项与此相一致的是
A、
B、人人均为上帝的造物.人只受上帝的奴役
C、永恒的上帝啊!我为什么不能再变得年轻呢?
D、财富本身绝不像某些蠢人所想的应予
E、
F、斥责,这样做就是亵渎神明
G、人人生而平等,他们都从造物主那里被赋予了某些不可转让的权利
近代以来,民主思想和以民主为目标的政治实践成为不可抗拒的历史潮流。阅读材料,结合所学回答问题。(18分)
自然状态有一种为人人应遵守的自然法对它起着支配作用;而理性,也就是自然法,教导着有意遵从理性的全人类:人们既然都是平等和独立的,任何人就不得侵害他的生命、健康、自由或财产。
──洛克《政府论》
我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利
。……如果遇有任何形式的政府损害这些目的,人民就有权利改变或废除它。
──《独立宣言》
(1)分别说明上述两个历史文献产生的历史背景。(6分)
(2)比较上述两个文献,它们所体现的思想原则是否相同?请依据材料说明。(8分)
马克垚主编的《世界文明史》指出,法国大革命之所以在现代世界民主政治发展史上具有典范意义,“主要就是因为它从实质上贯彻了卢梭主义的人民主权观念,而这种民主实践最核心的部分,便是对‘平等’原则的落实。……以至于到后来连反民主的独裁者都不得不通过公民投票之类的程式来攫取权力……”。
(3)依据上述材料和所学知识,说明法国民主政治实践与英国相比有什么特点?(4分)
(23分)梁启超对“欧洲旧思想、中国旧思想、欧洲新思想”的比较表(原文节选):
甲 欧洲旧思想
乙 中国旧思想
丙 欧洲新思想
一、国家及君主、人民,皆为神而立者也,故神为国家之主体。
一、国家及人民,皆为君主而立者也,故君主为国家之主体。
一、国家为人民而立者也。君主为国家之一支体,其为人民而立,更不俟论。故人民为国家之主体。
三、治人者为一级,被治于人者为一级,其地位生而即定,永不得相混。
三、治人者为一级,治于人者为一级,其级非永定者,人人皆可以为治人者。
三、有治人者,有治于人者,而无其级,全国民皆为治人者,亦皆为治于人者。
五、政治为宗教之附属物。
五、宗教为政治之附属物。
五、政治与宗教,各有其独立之位置,两不相属。
九、全国人皆治于法律。惟法律有种种阶级,各人因其身份而有特异之法律。
九、惟君主一人立于法律之外,其余皆受治于法律,一切平等。
九、全国人皆治于法律,一切平等,虽君主亦不能违公定之国宪。
 
——选自梁启超《国家思想变迁异同论》(1901年10月)
请回答:
(1)据表中甲、乙内容,概述“欧洲旧思想”与“中国旧思想”的异同点。(6分)
(2)据表中丙内容分析,“欧洲新思想”体现了怎样的国家构想? (3分) 这种“新思想”对欧洲社会发展有何意义?(4分)
(3)你认为梁启超做出上述比较的真实意图是什么?(2分)结合时代背景,分析梁启超的意愿在当时没能实现的主要原因是什么?(8分)
十世纪时,一位阿拉伯学者到西欧去旅游考察,他对于西欧的感观,最可能是          
A、对西欧的落后和民俗鄙陋大加批评
B、对统一西欧的强大政权印象深刻
C、对西欧经济和城市的繁荣赞赏不已
D、对西欧的大学林立感到惊讶不止
历史绘画可以反映和印证历史。该图《克洛维皈依基督教》集中反映了
A、隶农制和日耳曼人氏族因素的结合
B、农奴劳动和地租剥削的结合
C、法兰克征服者与教会的结合
D、无条件赏赐与有条件分封的结合
16世纪左右,欧洲“绅士”(gentry)阶层大多住在乡间宅第,喜爱田猎,坐享田租。他们拥有政治、法律的特权,并成为社会的领导阶层。 这些“绅士” 获取其身份主要依靠下列哪一途径?
A、经营工商,累积财富
B、应征从军,建有军功
C、拥有封地,身份世袭
D、通过考试,获得资质
洛克的思想          
A、推动英国革命走向高潮
B、彻底否定君主制度
C、明确提出三权分立原则
D、是英国革命的产物