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第五单元 两宋的繁荣与元的统一
第17课 宋朝的建立及其制度创设
北宋加强中央集权的措施
宋朝加强君主专制的措施
第18课 北宋中期的改革
王安石变法的背景
王安石变法的内容
王安石变法的失败
第20课 经济重心的南移
古代中国经济的南移
第22课 元朝的统一
元朝行省制度
第六单元 明朝的兴亡与清前期的强盛
第23课 明朝前期的经济与政治
明清君主专制制度的加强
明太祖废除丞相制度
明朝的内阁
第25课 康乾盛世(上)
康熙帝的历史功绩
第27课 明清对外贸易
中国古代对外贸易的特点
组卷预览
景公问有臣有兄弟而强足恃(依靠,倚仗)乎晏子对不足恃:晏公问晏子曰:“有臣而强,足恃乎?”晏子对曰:“不足恃。”下面哪个事件能支持晏子的观点( )
A、西周初年的分封制度
B、汉初的分封制度
C、唐代的藩镇割据
D、西晋的八王之乱
中华文明源远流长,中央集权体制创新,儒家文化博大精深;古希腊罗马文明是西方文明的源头,民主和法治,人文精神的滥觞;两大文明薪火相传,相互交融,共同推动着人类文明的进程。从文明史的角度出发,二者分别是哪两大文明的杰出代表( )
A、大河文明和海洋文明
B、农耕文明和工业文明
C、儒教文明和基督教文明
D、落后文明和先进文明
日本学者提出的“唐宋变革说”认为,自唐朝开始,中国社会发生深刻的变化,宋朝以后进入到“近世”时期,中国历史的方方面面都呈现出新的特征。以下关于唐宋时期中国社会变化的叙述,正确的是①商品货币在经济中影响增大 ②文化生活明显出现市民化趋势 ③经济重心转移逐渐完成 ④中枢机构分权制约了君主专制( )
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①②④
曹兵武在《分封制度与华夏传统的普世化》中指出:“分封制度对相对于四夷的中国传统的形成与扩大、对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得,起了不可低估的作用。”这里主要强调( )
A、分封制扩大西周文化的作用
B、分封制巩固西周统治的作用
C、分封制推动中原文明的传播
D、分封制阻碍了中华民族融合
在某校一次公开课教学中,有这样一道题:谈谈你对古代中国政治制度的认识。某学生答题要点如下,你认为表述不准确的是( )
A、分封制与宗法制互为表里,宗法制在政治制度方面的体现就是分封制
B、春秋时期,分封制瓦解,出现了“礼崩乐坏”的局面
C、唐朝统治者运用中央机构的权力制衡来维护自己的专制统治
D、内阁的设置实质上恢复了丞相的职权,是明清时期君主专制的重要内容
以下对古代中国政治制度的认识,表述不准确的是( )
A、分封制与宗法制互为表里,宗法制在政治制度方面的体现就是分封制
B、春秋时期,分封制瓦解,出现了“礼崩乐坏”的局面
C、唐朝统治者运用中央机构的权力制衡来维护自己的专制统治
D、内阁的设置实质上恢复了丞相的职权,是明清时期君主专制的重要内容
中国古代某朝代,皇帝和太子同时暴亡,如果你是当时的辅政大臣,你主张立谁为皇帝才会得到朝野普遍认同( )
A、二皇子手握重兵,军功卓著
B、三皇子才兼文武,朝野同钦
C、四皇子温文尔雅,皇后宠爱
D、皇太子遗下一子,年纪尚幼
自秦汉至明清,中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变,这体现了( )
A、中枢权力体系日趋完备
B、中央对地方控制的加强
C、各地经济联系日益密切
D、经济发展区域化程度提高
浙江省浦江县的“郑氏义门”,自南宋开始同居共食,鼎盛时三千多人同吃一锅饭。其孝义家风多次受到朝廷旌表,明太祖朱元璋亲赐“江南第一家”。出现这一现象的根源( )
A、郡县制
B、分封制
C、君主专制
D、宗法制
河南大学教授玉立群指出“古来帝王,有秦始皇至清代宣统,共二百余人,真正懂得国家政体并善以此治国、王而不藩者 , 不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖 ( 康熙 ) 四人而已。”其中的“国家政体”指( )
A、王位世袭制
B、中央集权制
C、文官体制
D、监察体制
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