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读图，回答问题．
(1)在A处弧线画上箭头，以表示地球自转方向．
(2)B处位于 洋，该大洋被 大陆和 大陆包围．
(3)我国科学考察队到黄河站进行科考活动的最佳季节是 季．
(4)近年来，由于全球气候变暖，可能带来的环境问题是
．
将地球自转方向用箭头在如图适当位置画出来．
南极地区是科学家的天然实验室．读图回答：
(1)在图中粗线上标出地球自转方向．
(2)长城站的地理坐标是：经度 ，维度 ．
(3)中山站位于南极点的 方向．
(4)每年都有大批科学赴南极地区考察．当我国处于 (春、夏、秋、冬)季时，是考察该地区最理想的时期．
(5)两极地区都是冰雪覆盖的寒冷世界，但南极地区比北极地区更寒冷，主要原因是什么？(写出两条即可)．
请有兴趣的同学，画出从不同角度看到的地球的自转方向．(提示：要分别从赤道上、北极点上、南极点上观察．最好是先画出3个圆．)
用灯光作为太阳光，演示地球的自转和公转，读图回答问题．
(1)图1实验1中，演示地球的 转，用手 (方向)轻轻拨动地球仪，演示 交替的地理现象．当地球运动到图示位置时，福州是 (黑夜或白昼)．
(2)图2实验2中，演示地球 转，地球围绕 自西向东运动．6月1日最接近二分二至中的 节气，福州的昼夜长短情况是 ．
通过学习，我们能够解释很多奇特的自然现象，比如下面这种自然现象．造成图中同一时刻三地影长不同的原因是
A、地球是球体
B、天气的变化
C、地球的自转
D、地形的差异
读南极洲图，回答下列问题：
(1)图中地球自转方向是 时针运动(顺、逆)．
(2)我国在南极内陆新建的科学考察站是图中的 站．
(3)图中字母代表的大洋：
A 洋，B 洋．
(4)南极洲的代表动物是 ．
(5)当我们放暑假时，南极地区出现的是 现象(极昼或极夜)．
(6)在南极洲建一所四周朝北的房子，应选择的地点是
A．昆仑站 B．中山站
C．长城站 D．南极点．
读南极洲图，回答下列问题：
(1)图中地球的自转方向是 时针运动．(顺、逆)
(2)我国在南极内陆新建的科学考察站是图中的 站．
(3)图中字母代表的大洋：A 洋．
(4)当我们放暑假时，南极地区出现的是 现象(极昼或极夜)．
