王芳如愿以偿地升入了一所重点中学,开学过去一个月了,可王芳过得并不愉快。原来,王芳在小学时是班干部、学校活动的积极分子,可进入初中后,她发现自己班的同学都有这样那样的辉煌历史,自己根本没什么优势,而且在新集体班委竞选中竟然失利。她觉得好孤独、好无助,看到同学之间竞争很激烈,不敢与同学们真心交流,自己融不进集体中去。因而对新班级没有任何好感。她该怎么办?
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在为实现班集体共同目标而奋斗的过程中,我们不应当[](     )
A、各尽所能,奉献集体
B、团结协作
C、互助前行
D、随心所欲
一天中午,七年级某班同学对如何创建优秀班集体各自发表了不同的看法。
甲说:“创建优秀班集体是班干部的事,我不是班干部,与我无关。”
乙说:“学习是自己的事,只要我自己学习好,家长满意就行,集体好不好没关系。”
丙说:“班集体中每一个同学都是创建优秀班集体中不可缺少的一分子。”
请问:你认为他们三人谁的说法对?为什么?请结合所学知识阐述。
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我们生活在一个班级中,如果没有共同的期望,各想各的,各做各的,班级就像一盘散沙,不可能成为一个我们为之自豪的班集体。而当我们有了共同的目标后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
用简洁的语言概括材料蕴含的道理。
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班集体就像我们的家一样,我们就像一家人彼此相亲相爱,一起快乐幸福地生活。在这个“家”里,我们体验到成功的喜悦,并为自己的成功而感到自豪,我们希望同学像姐妹一样,希望我们班集体的氛围变得更加和谐。那我们应该怎样形成这样的“家”呢?
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九月,第一阵秋风,第一缕阳光,第一片铺在大地的黄色……秋欲逝,意犹未尽地挽留;秋既去,依恋不舍地追思。猛然惊醒,我已是七年级的学生了。还记得小学时无忧无虑地与同学嬉戏玩闹;还记得老师在那三尺讲台上声情并茂地讲个不停;还记得初进小学时对童年的回味;还记得小学毕业时我们的不知所措……
此时的我已经站在育英中学的大门外了,看着那高高的大门,不禁心生敬畏。真好啊!可是我又是那么的渺小!在这片陌生而又熟悉的热土上,我不禁想:我真的已经是这个学校的一员了吗?
走进校门,学校给我的第一印象就是那么美:那婀娜多姿的柳树,美!那整洁亮丽的操场,美!那林立肃然的建筑,美!那曲折通幽的小道,美!
校园好美!看到这里,我心中感慨道:中学的一切都是那么好,比小学好多了。由景即物,我又想到了学习上——“好好学习,天天向上!”在这样一座美丽的校园里,学习不好,对谁来说都将是一件憾事。今后我一定要在这个舞台上好好表现!啊!新的校园,新的环境。忘掉往事,立足现在,奔向未来!
上文是一个刚进入中学的七年级同学的博客内容的一部分,仔细阅读文章,回答下列问题。
(1)新的校园,新的感受。进入中学的你在感受学校环境变化的同时,有没有发现我们的学习生活也发生了新的变化,能做个有心人列举几点吗?
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(2)在文章中,作者说“今后我一定要在这个舞台上好好表现”。你准备怎么积极应对新生活?
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(3)请你给自己近期的学习生活制定一个具体可行的计划。
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下列对于集体的叙述正确的是( )
①集体是个人成长的摇篮和沃土
②个人离不开集体,离开集体,就成为无源之水,无本之木
③集体能催人奋进,激励人们不断自我完善
④个人与集体相互依存,集体是由个体组成的。
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①②④
在与人交往过程中,值得注意的问题是( )
A、不与不认识的人交往
B、不与异性交往
C、不与虚伪、欺诈和不怀好意的人交往
D、不与和自己兴趣不同的人交往
在新的班级里,有那么多新的面孔,慢慢地就成了好朋友。每个人都需要朋友,这是因为[](     )
A、友情能使我们的生活充满快乐,有助于我们健康地成长
B、拥有朋友,可以显示自己的好人缘
C、友情可以在适当的时候有用
D、生活中要依赖朋友
在寒假里,春节刚过,同学们就盼望着校园生活,想念老师和同学。同学们的这种感觉是( )
A、集体荣誉感
B、对班级和学校的归属感
C、主人翁的意识
D、对同学们的认同感