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张海迪高位截瘫，生活不能自理，但她用自己的笔去启迪人们的心灵。这启示我们( )
①各种生命息息相关，需要相互尊重和关爱
②人的个性品质、人生道路、实现人生人价值的方式和途径是多样的
③根据自己个性，选择一条适合自己的成才之路
④人的生命具有独特性
人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生物相比，人类的生命最具有智慧。[ ]
人类的生命具有独特性，表现在( )
①人类具有巨大的创造力
②人类能繁衍后代
③人类能进行呼吸
④人类有智慧、有理想
材料一：虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以邀游海洋。
材料二：恩格斯说：“思维是地球上最美丽的花朵。”
(1)材料一、二共同说明了什么道理？
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(2)举出具体事例说明材料中体现的道理。
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“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说 ( )
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A、人的生命具有永恒性
B、人的生命具有独特性
C、人的生命具有相同性
D、人的生命具有神奇性
人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。但是，人的生命与其他生命的不同在于( )
A、人类能够生存于各种各样的环境中
B、人的生命以其丰富多彩的形态存在着
C、人具有无穷的智慧和巨大的创造力
D、人类是地球上最早产生的生命体
“骏马能历险，犁田不如牛，坚车能载重，渡河不如舟。台长以求短，智者难为谋。”这句古语说明( )
A、能力各有所长，各有所短，对自己要有信心
B、人应该根据自己的特长来选择适当的目标
C、挑战自己能力的短处
D、人生应确定一个奋斗目标
人类生命的独特性表现在( )
①人类有理想、有智慧
②人类有巨大的创造力
③人类能适应自然，能繁衍后代
④人类总是在不断改变自己的命运
每个人的生命都是有价值的，为了更好地实现人生价值，我们中学生应该( )
①树立远大理想，从大事做起
②自觉遵纪守法，珍爱自己的生命
③做有益于国家、人民的事
④尽自己所能，为周围的人带来欢乐
每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。这是( )
A、一切植物的共同性
B、一切动物的共同性
C、人的生命的独特性
D、人的生命的共同性
