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第一单元 文化与生活
第一课 文化与社会
文化的内涵与特点
文化的表现形式
文化的作用
文化与经济 政治的关系
文化与综合国力
第二课 文化对人的影响
文化对人的影响
第二单元 文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文化传播
文化的多样性
民族文化与世界文化的关系
尊重文化多样性
文化传播的途径
现代文化传播手段
文化交流的意义与途径
第四课 文化的继承性与文化发展
传统文化的表现 特点和影响
对待传统文化的正确态度
文化遗产保护
文化的继承与发展
影响文化发展的主要因素
第五课 文化创新
文化创新的源泉和动力
文化创新的意义
文化传承与创新
创新与借鉴 融合的关系
坚持文化创新的正确方向
文化创新的途径
文化遗产保护
第三单元 中华文化与民族精神
第六课 我们的中华文化
中华文化
第七课 我们的民族精神
中华民族精神
弘扬和培育民族精神
第四单元 发展中国特色社会主义文化
第八课 走进文化生活
文化市场对生活的影响
文化建设的必然要求
发展大众文化
落后文化和腐朽文化
第九课 建设社会主义文化强国
建设社会主义文化强国
发展中国特色社会主义文化
文化自信和文化自觉
第十课 文化建设的中心环节
社会主义思想道德建设
社会主义核心价值观
思想道德修养与科学文化修养
组卷预览
2007年中央“一号文件”强调,要着力“推进农业科技创新,强化建设现代农业的科技支撑”。根据下表答题。
注:20世纪70年代末,中国农业科技贡献率不到30%;目前中国农村劳动力中具有初中以上文化程度
占12.4%。
针对上表反映的我国农民科技文化程度状况,运用文化生活知识,说明发展现代农业必须提高农民科技文化素质的原因。
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以下活动属于文化活动的是( )
A、参加人大代表的选举
B、参观军事博物馆
C、到电脑城买电脑
D、农民种田
山东省首次举办“文化产业博览会”。在文博会上,以青岛为中心的滨海文化产业,以山泉为代表的鲁中文化产业,以济宁为中心的西部文化产业带,展示了山东文化产业的风采。这说明( )
①文化是一种社会精神力量②文化现象无时不在,无处不在③文化现象丰富多彩④不同的地域有不同的文化环境
A、①②
B、③④
C、②③
D、①④
看到各具特色的文化现象,品尝不同文化生活的韵味,我们更想探究文化生活的意义,关注“文化”的内涵。文化到底是什么呢?文化是相对于经济、政治而言的人类全部________及其产品。
2001年9月中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》2004年2月,中共中央、国务院颁布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》党的十六大报告强调,按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求,大力发展民族的科学的大众的文化,建设中国特色社会主义文化。党和国家之所以如此重视思想道德文化建设。这是因为( )
①文化是一种巨大的精神力量影响
②文化对社会发展及个人成长有着深刻的影响
③任何民族物质不能贫困,精神上也不能贫困
④文化对个人成长和社会的发展有促进作用
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
以下关于文化的作用的说法正确的是( )
A、文化对个人成长起着决定性的作用
B、凡是文化,都能促进社会的发展
C、文化是一种精神力量,对社会发展起着决定性的作用
D、先进的、健康的文化会促进社会的发展
“吃好饭,有戏看”是人民群众的迫切要求。“比经济、比文化”是国家、民族、地域之间竞争中永远的焦点。这要求我们( )
①坚持以经济建设为中心,为文化的发展奠定坚实的物质基础
②大力发展文化产业,提高文化消费水平
③发展先进文化,以促进政治文明建设
④坚持物质文明与精神文明共同发展
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
广东省省委书记汪洋指出,2008年广东省发展的战略目标是“经营强省,文化大省,法治社会,和谐广东”。把文化大省作为发展目标是因为( )
①文化是人类所特有的现象
②文化在一定条件下可以转化为物质力量
③健康、先进的文化会促进社会的发展
④社会发展应是经济、政治和文化的和谐统一
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
大力发展社会主义先进文化,不仅有利于促进物质文明和政治文明的建设,也有利于构建社会主义和谐社会。社会主义先进文化的重要作用表现在( )
A、为政治文明、精神文明的发展提供物质基础
B、为物质文明、精神文明的发展提供政治保障
C、为物质文明、政治文明的发展提供精神动力和智力支持
D、为物质文明、精神文明的发展提供法律保障
随着经济的发展,文化越来越渗透在人们的日常生活中,如吃饭讲求“饮食文化”,穿衣讲求“服饰文化”,住房讲求“建筑文化”,出行讲求“旅游文化”。这说明( )
①人们的生活已离不开文化②文化现象丰富多彩③文化现象无处不在④文化就是纯粹“自然”的东西
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、①②③④
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