有人说哲学是类似于宗教、神学一样的东西,很神秘,很玄,谁也说不清它是什么;有人说哲学是哲学家的事,它与一般人没有什么关系,我们不必为“哲学是什么”的问题而伤脑筋;有人说哲学研究的是一些虚无的东西,对人们的生活没有什么实际意义。
结合上述材料,请你谈谈对哲学的看法。
                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                
儒家学说强调亲情仁爱,提出“血浓于水”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“杀身成仁,舍生取义”等。比如中国人重团圆,以享受天伦之乐为人生之大喜。这说明哲学是 ( )
A、智慧之学
B、科学的世界观
C、复杂多变、难以把握的学说
D、指导人们生活得更好的艺术
有人曾问哲学家约翰·罗尔斯为什么要研究哲学,他说:“一个没有人去思考形而上学、知识论、道德与政治哲学的社会,其实是一个残缺不全的社会。”这一观点意在强调哲学( )

①能够使人善于思考,增长智慧
②能够提供具体问题的解决方法
③是时代精神上的精华
④能够推动思想解放,促进社会变革
A、①②
B、③④
C、①④
D、②④
有人曾问哲学家约翰·罗尔斯为什么要研究哲学,他说:“一个没有人去思考形而上学、知识论、道德与政治哲学的社会,其实是一个残缺不全的社会。”这一观点意在强调哲学[]

①能够使人善于思考,增长智慧
②能够提供解决具体问题的方法
③是时代的精神上的精华
④能够推动思想解放,促进社会变革(     )
A、①②
B、③④
C、①④
D、②④
朱熹小时候就问其父亲“天上有何物”;陆九渊三四岁就问父亲“天地有没有尽头”,为此废寝忘食;波普尔8岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。这些人后来都成了思想家,应该说这跟他们从小善于思考有关。这些例证都说明 ( )

①反思性是哲学的重要特征
②哲学的任务就是质疑大自然
③哲学源于人们对实践的追问和思考
④哲学源于人们对大自然的好奇
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
生活中充满了智慧,充满了哲理。个人的言谈举止、衣食住行中有智慧、有哲理;与人交往、待人接物中有智慧、有哲理;做学问、搞经营中有智慧、有哲理;治国安邦同样有智慧、有哲理……
结合材料谈谈哲学与生活的关系。
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“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。”恩格斯的这句话形象地说明了 ( )
A、哲学的智慧是凭空产生的
B、哲学的智慧产生于人类的实践活动
C、哲学的智慧指导人的实践活动
D、哲学是自然界发展的产物
恩格斯说:“一切观点都来自经验,都是现实的反映-- 正确的或歪曲的反映。”这说明( )
A、哲学的智慧产生于人类的实践活动
B、哲学观点都是正确的
C、哲学的智慧是从人们的头脑中凭空产生的
D、学习哲学使人聪明
古希腊哲学家伊壁鸠鲁说:“当一个人年轻的时候,不要让他耽误了哲学研究,当他年老的时候,也不要让他对他的研究发生厌倦,因为要获得灵魂的健康,谁也不会有太早或太晚的问题。”之所以要重视哲学的研究,是因为 ( )
A、哲学是科学的世界观和方法论
B、哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展
C、真正的哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界
D、真正的哲学产生于人类的实践活动和人们对实践的追问与对世界的思考
中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事,如“白马非马”、“田忌赛马”、“刻舟求剑”等,这些寓言故事说明,哲学的智慧( )
A、产生于寓言故事
B、产生于哲学家充满智慧的头脑
C、源于古典文献的流传
D、产生于人类的实践活动