英国哲学家罗素5岁的时候,家人带他去海边玩。他发现自己无法把礁石上的海螺弄下来,非常生气。于是他问姑姑:“海螺会思考吗?”姑姑回答:“我不知道。”“那你就应该学习。”罗素说。这说明( )
A、每个人都是天生的哲学家
B、儿童的哲学停留在经验和无意识的层次
C、惊讶和困惑是一切哲学活动的引线或动因
D、人们创造哲学是为了满足自己的好奇心
中国古代有许多充满哲学智慧的故事,如“拔苗助长”“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学的智慧( )
A、源自于古典文献的流传
B、产生于人类的实践活动
C、产生于人们对世界的自觉思考
D、源于哲学家对实践的追问和对世界的思考
胡锦涛总书记说:“在全国各族人民全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的伟大历史进程中,哲学社会科学具有不可低估的战略地位和不可替代的重要作用。”这段话的哲学依据是( )
A、哲学源于人类的实践活动
B、哲学是指导人们生活得更好的艺术
C、哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”
D、真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界
人若要真正懂得人生的意义和价值,树立正确的人生观,就必须进入哲学领域。只有哲学才能找到人在宇宙和社会中的恰当位置,从宽广的视野、从最深最高的层次来理解和把握人生。这表明 ( )

①哲学是指导人们生活更好的艺术
②哲学是现世的智慧,是“文化活的灵魂”
③哲学都对人们认识世界和改造世界起促进作用
④哲学是科学的世界观和方法论
A、①③
B、②④
C、①②
D、③④
学校组织义务劳动,某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说:“所有的人都分配等量的劳动,这样最公平。”一个女生反驳说:“这样不公平,我们女同学力气小,应该有差别地分配劳动量才公平。”为此,大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见( )

①哲学的智慧产生于人类的实践活动 ②哲学的智慧产生于思维的争辩 ③哲学争论的根源在于思维的出发点不同 ④生活处处有哲学
A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
联合国教科文组织将每年11月第三个星期四定为“世界哲学日”。重视哲学社会科学知识的学习,是因为哲学是 ( )
A、使人聪明、给人智慧的一门综合科学
B、科学之科学,是最高概括的科学
C、指导人们生活得更好的艺术
D、哲学家思维活动的科学总结
屈原在其诗篇《天问》中,围绕宇宙、人生、历史和神话传说等内容,提出了172个问题,其中有许多问题是在当时尚未解决而他有所怀疑的。由此可以看出( )
A、哲学的智慧产生于人类的实践活动
B、人们创造哲学最终是为了满足好奇心
C、哲学起源于对自然万物的惊异
D、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
哲学产生于人们的( )
A、主观想象
B、实践活动
C、独立思考
D、外部世界
面对有限资源和无限开发的矛盾,奥运会正在寻找确定新的价值取向,《奥林匹克宪章》称,奥运会是一种“生活的哲学”。这说明 ( )
A、哲学是一种智慧,是美好生活的向导
B、哲学是对人生的一种本质的普遍规律问题的思考
C、哲学是时代精神的精华,是民族精神的凝聚
D、哲学与生活息息相关,来源于生活
“十二五”规划纲要强调,大力推进哲学社会科学创新体系建设,实施哲学社会科学创新工程,繁荣发展哲学社会科学。之所以要重视哲学的发展,是因为真正的哲学 ( )

①可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展 ②可以使我们用睿智的眼光对待生活和实践 ③可以使我们永远不犯错误 ④可以使我们正确对待社会进步与个人发展
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④