八年级培优试卷二次根式

作者 : wx_阿伽门农         ·

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一、 单选题 (共 16 小题) 收 起
,则的值为 (  )
A、1
B、-1
C、7
D、-7
已知x<1,则的化简的结果是                       (  )
A、x-1
B、x+1
C、1-x
D、-x-1
x取怎样的实数时,二次根式有意义(    )
A、x>2
B、x≥2
C、x<2
D、x≤2
实数范围内有意义,则x的取值范围是(  )
A、x>1
B、xl
C、x<1
D、x≤1
要使式子有意义,a的取值范围是(   )
A、
B、
C、a≤2
D、a
下列各对数中互为相反数的是 (   )
A、2和
B、-2和-
D、
当a<0时,化简二次根式的正确结果是  (   )
A、
B、
C、
D、
函数y=中,自变量x的取值范围是( )
A、x≥-3
B、x≥-3 且 x≠1
C、x≠1
D、x≠-3且x≠1
要使式子在实数范围内有意义,字母a的取值必须满足(   )
A、a≥2
B、a≤2
C、a≠2
D、a≠0
函数中,自变量的取值范围是(   )
A、
B、
C、
D、
互为相反数,则x+y的值是
A、3
B、9
C、12
D、27
如果,则                                           (     )
A、a
B、a
C、a
D、a
使有意义的x的取值范围是(     )
A、
B、
C、
D、
要使式子在实数范围内有意义,则x应满足(   )
A、
B、
C、
D、
+= 0,则的值为
A、
B、
C、
D、
当b<0时,化简等于 ( )
A、2b-1
B、-1
C、1-2b
D、1
二、 填空题 (共 20 小题) 收 起
若x ,y 为实数,且满足|x ﹣3|+=0,则()2012的值是(    )。
已知,则(a﹣b)2=(    )。
若二次根式有意义,则的取值范围是(    )
若实数a、b满足,则a+b的值为(     )
函数中自变量x的取值范围是
函数中,自变量x的取值范围是(    )。
互为相反数,则(a+b)2009=(    )。
,则x的取值范围是(    )。
若x、y为实数,且|x+2|+=0,则=(    )。
当x=(    )时,有意义;
已知:y=,则=(    )
·=成立的条件是(     )。
若(x+1)2+=0,则x+y=(     )。
是同一个数的平方根,则的值为               .
实数在数轴上的位置如图所示,化简下列代数式的值=       
如果互为相反数,则ab= __________。
是实数,,则
已知ab为两个连续整数,且ab,则=___  ___
若实数a、b满足+(b+5)2=0,则的值为    .
,化简的结果是