2017-2018仙师中学九年级化学期中复习试题
作者 : wx_风儿吹
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一、 单选题 (共 10 小题)
收 起
俗话说：“人要实，火要虚”，这其中所蕴含的化学道理是( )
A、燃烧需要可燃物
B、燃烧的温度须达到可燃物的着火点以上
C、燃烧需要氧气
D、可燃物与空气的接触面积越大，燃烧越充分
H2、O2组成的混合气体20g，经点燃充分反应后生成18g水，则混合气体可能是( )
A、2g 氢气和16g 氧气
B、4g 氢气和16g 氧气
C、2g 氢气和18g 氧气
D、无法确定
日本福岛3.12地震后，可用二氧化氯(ClO2)来作
消毒剂。用氯酸钠(NaClO3)和盐酸反应可制得二氧化氯，反应方程式：2 NaClO3＋ 4HCl ＝
2 ClO2↑＋ Cl2↑ ＋ 2X ＋ 2 NaCl ,请推断出X的化学式为
下列一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是( )
A、我是紫红色固体
B、我在天然界中硬度最大
C、我在常温下是气体
D、我会生锈
今年 “中国水周”的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。下列做法不符合这一主题的是( )。
A、合理开采地下水资源
B、工业污水未经处理直接排放
C、推广使用节水型器具
D、加强对水资源的综合性统筹规划
A、水是由氢氧两种元素组成，属于化合物
B、在化学变化中分子可分成原子，而原子不能再分
C、化学变化前后，元素种类不变
D、分子在不停地运动，且分子间有间隔
鲜蛋呼吸时会排出二氧化碳，下列物质中能在蛋壳表面形成难溶性固态保护膜，因而可作为鲜蛋保鲜剂的是( )
某学生在加热氯酸钾制氧气的实验中，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果是( )
A、反应速率不变，生成氧气的量不变
B、反应速率快，生成氧气的量减少
C、反应速率不变，生成氧气的量增多
D、反应速率快，生成氧气的量增多
汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。某种催化剂可将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分。请根据该反应的微观示意图，分析下列说法正确的是
A、四种物质均属于氧化物
B、生成丙和丁的质量比为44：7
C、甲和乙的分子个数比为1：1
D、丁分子的微观示意图为
下列各组物质中，前一种氢元素以单质形式存在，后一种氢元素以化合物形式存在的是( )
A、氢气、碳酸钙
B、液态氢、硝酸铵
C、胆矾、水煤气
D、稀硫酸、烧碱
二、 填空题 (共 1 小题)
收 起
空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源．
(1)空气中稀有气体的体积分数大约为 ．
(2)鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法 (填“正确”或“不正确”)．
(3)因为氮气具有 的性质，所以充入食品包装袋内用于防腐．
(4)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行 作用．
(5)用微粒的观点解释：
①气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是 ；
②气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是 ．
三、 解答题 (共 6 小题)
收 起
灭火的原理通常有三种：清除______；______；______．用灯帽盖在酒精灯上使火熄灭，其原因是______．用力吹蜡烛的火焰使火熄灭，其原因是______． 如果点燃两个高度不同的蜡烛，用一大玻璃杯将它们罩起来，观察到的现象是______先熄灭，原因是______，基于同样的原因，在室内发生火灾时会产生不少有害气体，人应该采取______姿势迅速逃离火灾区域．
将12g的石灰石放入烧杯中，加入一定量的稀盐酸，待恰好完全反应后，测得产生4．4g气体(杂质不溶于水，也不参加反应)。
计算：该石灰石中钙元素的质量分数是多少？(结果保留整数)
右图是两种化肥标签的一部分，请回答：
(1)从标签上看，两种化肥具有共同的物理性质之一是 ；碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是 。
(2)尿素的相对分子质量为
(3)从含氮量角度，50kg这种碳酸氢铵相当于 kg(精确到0.1)这种尿素。
自然界中二氧化碳的循环过程如图所示：
(1)吸收大气中CO2的环节是 ．
(2)由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐，使空气中CO2的含量上升，从而导致 增强，全球气候变暖．请写出一条因气候变暖给人类生存环境带来影响的情况： ．
(3)科学家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方．如果工业生产产生的CO2排放量继续以目前速度增加，海洋将成为“酸化的海洋”．请写出酸化原因的化学反应方程式： ．
(4)科学家目前正在研究将空气中过量的CO2和H2在催化剂和适量条件下转化成液态甲醇和水，反应的化学方程式：CO2+3H2
甲醇+H2O．则甲醇的化学式是 ．
锂广泛应用于电池、贮氢等领域，锂在化合物中显+1 价．如图周期表中的信息及 4 种粒子的结构示意图．
(1)从图 A 中数值获得的一条信息是______．
(2)B、C、D、E 中，______和______(填编号)属于同种元素；______(填编号)属于离子．
(3)LiMnO2 是一种电极材料，其中 Mn 的化合价为______价．
(4)用化学符号表示：①锂离子______；②两个锂原子______；③氢氧化锂______．
几名同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的一些步骤．
(1)点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1S后取出，现象如图A所示．这证明焰心______．
(2)向焰心斜向插入一支短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象(如图B)，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是______．
(3)猜想和验证
| 猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
| 假设①：焰心气体含二氧化碳 | 在未点燃的短玻璃管上口______ | ______ | 假设①不成立 |
| 假设②：焰心气体含石蜡蒸气 | 取一较长的细玻璃管用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃 |
______ | 假设②成立 |
| 取下长玻璃管，打开湿毛巾 | ______ |
四、 实验探究题 (共 1 小题)
收 起
某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验。
实验目的：
一．用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验。
二．粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。
反应原理：(用化学式表达式表示)
高锰酸钾制氧气： 。
细铁丝在氧气中燃烧： 。
装置连接：
写出标数字的仪器名称：① ，② 。
为达到实验二的目的，各装置的正确连接顺序是：(填接口的字母)a→ → →d。
问题分析：
(1)实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是： 。
(2)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作可能是： 。
(3)在本实验中，收集氧气的时机是加热后马上收集，若是在气体连续不断产生之后才开始收集，则测得的氧气的体积会比实际值 (填“偏大”或“偏小”或“不变”)。
(4)实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】
猜想I：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；
猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气。
【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量的二氧化锰装入试管，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变．则猜想 错误。
②第二组同学取锰酸钾装入试管，在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是 。
