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《禹鼎》记载:噩侯反叛伐周,厉王命禹出征,生获其君。这反映了
A、分封制趋向衰落,尚能维护王权
B、宗法制开始瓦解
C、封国实力削弱,周王权力加强
D、周王铸鼎显示王权
香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到:“在封建制
度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”
在我们现行历史教材中的提法是
A、分封制
B、封建制度
C、君主专制制度
D、中央集权制度
社会流动是指不同阶层出身者可以因为后天因素而转换成另一个阶层。据此分析,春秋、战国的历史变动应为“社会流动增大”。出现这一变动的主要原因:
A、小农经济形成
B、分封制逐渐瓦解
C、监察制度建立
D、王位世袭制遭到破坏
《荀子》记载“(周公)兼制天下,立七十一国”。这反映了西周 A.实行禅让制 | B.推行礼让制 |
C.实行分封制 | D.确立内外服制 |
历史典故“烽火戏诸侯”讲述了诸侯国因信守义务,蜂拥而至勤王的故事。这一典故所反映的政治制度是
有人说:“分封制是一把双刃剑,它同时给予中央集权和地方势力以合法性。至于哪处势力能够在激烈的政治搏斗中获胜,那就完全要看它的实力了。”下列地方势力的行为不具有“合法性”的是 A.周显王三十五年,齐侯婴自称齐威王 | B.晋文公加派鱼盐之税 |
C.秦孝公任命商鞅为左庶长,进行变法 | D.魏文侯以吴起为将,编练新军 |
该表所反映的两周与商代王位继承不同之处的制度因素是

A、等级制
B、宗法制
C、世袭制
D、嫡长子继承制
下图是发现于河南偃师,距今约3850年--3550年文化遗存中的宫殿复原图。它可以从一个角度印证传说中

A.“家天下”的出现 B.“公天下”的昌盛
C.“邦国制”的产生 D.“大一统”的形成
.下图是一幅关于宗法制的漫画。上面的周天子听着悠扬的乐曲,下面的两个人却只能听单调的乐音。这主要说明了西周王朝

A.宗法制下等级森严
B.分封制逐渐止向崩溃
C.嫡长子继承制原则
D.礼乐制度遭到破坏
图是陕西省长安县普渡村出土的编钟,它是周朝贵族在举行祭祀、宴享等活动时使用的主要礼乐器。周朝制定各种礼乐制度的根本目的是
A、作为各级贵族的生活准则
B、作为维护宗法制、分封制的工具
C、作为惩罚违礼贵族的依据
D、作为统治阶级的娱乐享受