高中历史题库人教版必修1

难度: 0.12

《国语·齐语》记载，管仲把民众分成军士、农民、工匠、商贾四个阶层，各自聚居在固定的区域。对此理解正确的是：

A、实行重农抑商

B、按职业来划分管理

C、实行社会等级制度

D、实行郡县制

难度: 0.04

某位西方科学家的网上纪念馆，介绍了他的著作和论文，其中有《论热力学的第二定律》、《论正常光谱中的能量分布》、《热辐射讲义》等。以下科技成就与这位科学家的科学理论有密切关系的是

A、蒸汽机和火车机车

B、原子弹和氢弹

C、半导体和激光器

D、克隆和转基因技术

难度: 0.36

历史学家童书业说：“春秋中年以后，封建组织渐渐向统一国家转移，因之宗族观念的一部便被国家观念所取代；到了战国，‘治国平天下’的学说大张，于是世族制度便不由得不完全崩溃了。”材料所述现象表明

A、国家观念的兴起

B、官僚政治的完善

C、宗法制度的衰落

D、中央集权的成熟

难度: 0.07

西周在中国历史上存在了共275年，至少在200多年里地方诸侯都没有搞分裂。其主要原因不可能是

A、周初分封时王室势力强大

B、宗法制与分封制相结合，亲缘关系与政治关系相结合

C、礼乐制度强化了等级观念

D、周王对地方拥有绝对集权

难度: 0.18

关于儒学的起源，《淮南子·要略》说：“……孔子修成康之道，述周公之训，以教七十子，使服其衣冠，修其篇籍，故儒者之学生焉。”认为儒学是由继承文武周公的王道政治传统而产生的。周公的王道政治主要是指

A、王位世袭制

B、井田制

C、宗法制与礼乐制

D、郡县制

难度: 0.54

秦国自襄公建国至穆公之前，共历九代国君。其中，兄终弟及3人．次子继位1人，孙子继位2人，不明嫡庶1人，以嫡长子身份继位的仅2人。这一现象反映出

A、分封制度瓦解

B、王位继承混乱

C、宗法制度松弛

D、中央集权确立

难度: 0.01

学者雷海宗指出：春秋时代的战争都有各种的繁文缛节，大国相互之间并无吞并的野心，对小国也多只求服从，不求占领。到战国时期，战争的目的在乎攻灭对方。这种变化本质上反映了

A、“仁政”思想的消失

B、礼乐制度的彻底瓦解

C、分封制进一步崩溃

D、中央集权制度确立

难度: 0.05

它使“由众多血缘部族邦国形成的联盟制转变为由众多地域国家形成的相对一统天下，向真正意义上的统一的地域国家迈进了一大步”。“它”是指

A、分封制

B、宗法制

C、郡县制

D、中央集权制

难度: 0.14

有学者认为：西周国家更像一个家族的扩大，贵族们通过对家族的认同形成对周朝国家的认同。这种认同的基础是

A、分封制

B、宗法制

C、礼乐制

D、皇权专制

难度: 0.23

有学者指出，(中国政制)达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。“创制”的含义是

A、推行王位世袭制

B、实行宗法分封制

C、确立世卿世禄制

D、实施中央集权制