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八年级上册
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九年级上册
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第1章 走进实验室
1.2 测量:实验探究的重要环节
质量的测量与天平
累积法测量微小质量
时间的测量
第2章 运动与能量
2.1 认识运动
分子和原子组成物质
运动形式的多样化
分子的运动
2.2 运动的描述
机械运动
参照物及其选择
运动和静止的相对性
2.3 测量物体运动的速度
速度与物体运动
速度公式及其应用
速度的计算
运动快慢的比较
匀速直线运动
变速运动与平均速度
2.4 能量
能量转化的现象
能量转化的应用
机械能和其他形式能的转化
第3章 声
3.1 认识声现象
声音的产生
声音的传播条件
声速
声音在不同介质中的传播速度
声速的大小跟介质温度的关系
回声
回声测距离的应用
人耳的构成
人耳感知声音的过程及听到声音的条件
骨传声及骨传导的原理
3.2 乐声的三个特征
音调
频率及音调的关系
响度
响度与振幅的关系
音色
音调、响度与音色的区分
3.3 噪声
噪声及来源
声音的等级和噪声的危害
防治噪声的途径
3.4 声与现代科技
超声波与次声波
声与信息
声与能量
声音的综合利用
第4章 在光的世界里
4.1 光源 光的传播
光源
光在均匀介质中直线传播
光直线传播的应用
光的传播速度与光年
光线
4.2 光的反射定律
光的反射
光的反射定律
作光的反射光路图
镜面反射
漫反射
镜面反射和漫反射的异同点
光反射的可逆性
4.3 科学探究:平面镜成像
平面镜对光的作用
平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案
平面镜成虚像的原因
实像与虚像的区别
平面镜成像的相关作图
平面镜的应用
4.4 光的折射
光的折射规律
光折射的可逆性
光的折射现象及其应用
作光的折射光路图
光学实验设计与探究
4.5 科学探究:凸透镜成像
透镜及其分类
辨别凸透镜和凹透镜的方法
主光轴、光心、焦点和焦距
凸透镜的会聚作用
凹透镜的发散作用
透镜的光路图
凸透镜成像规律及其探究实验
凸透镜成像的应用
4.6 神奇的眼睛
眼睛及其视物原理
近视眼的成因与矫正办法
远视眼的成因与矫正办法
4.7 通过透镜看世界
显微镜
望远镜
4.8 走进彩色世界
光的色散
色光的三原色和颜料的三原色
物体的颜色
太阳光谱
红外线
紫外线
第5章 物态变化
5.1 物态变化与温度
物质的三态及其基本特征
温度
摄氏温度及其计算
液体温度计的构造与工作原理
温度计的使用及其读数
温度计与体温计的异同
体温计的使用及其读数
5.2 熔化和凝固
熔化与熔化吸热特点
凝固与凝固放热特点
熔点和凝固点
熔化和凝固的温度—时间图象
晶体和非晶体的区别
熔化吸热和凝固放热在生活中的应用
熔化和凝固的探究实验
晶体的熔化和凝固图像
5.3 汽化和液化
汽化及汽化吸热的特点
沸腾及沸腾条件
沸点及沸点与气压的关系
蒸发及其现象
影响蒸发快慢的因素
液化及液化现象
液化方法及其应用
探究水的沸腾实验
5.4 地球上的水循环
水的三态变化
第6章 质量与密度
6.1 质量
物质的基本属性
质量及其特性
质量的估测
质量的单位换算
质量的测量与天平
天平的使用
累积法测量微小质量
6.2 物体的密度
密度及其特性
密度的大小比较
密度的计算
密度公式的应用
与密度有关的物理现象
量筒的使用
6.3 测量密度
固体密度的测量
液体密度的测量
设计实验测密度
密度与温度
密度的应用与物质鉴别
空心、混合物质的密度计算
液体的密度测量实验
固体的密度测量实验
组卷预览
若天平的游码未放在零刻度线处就将横梁调节平衡,用这样的天平称物体的质量所得到的数据将比真实值要 ( )
A、小些
B、大些
C、相等
D、无法确定
⑴使用天平时,应将天平放在水平桌面上,将___________拨到标尺左端的零刻度处;如果横梁不平衡,应根据指针偏转的方向调节横梁右端的 ,使横梁平衡;如果横梁的左臂偏高,应该向
移动螺母.
⑵根据如图所示测量岩石密度的实验情况,把各仪器的测量结果填写在下面的实验记录表格中
岩石的质量 m/g
量筒内水的体积 V1/cm3
放入岩石后量筒内水的体积 V2/ cm3
岩石的体积V3/cm3
根据如图所示测量岩石密度的实验情况,计算岩石密度的公式应为__________________;通过表格中的数据可计算出岩石的密度
=________________.
⑶岩石的质量也可以用弹簧测力计先测得其重量,再通过公式
计算出质量,弹簧测力
计的制造原理是:____;弹簧测力计使用前要____.如图弹簧测力计的读数为 N.
小明用托盘天平测量石块的质量时,将天平放在水平桌面上,游码应移到标尺的
处。若指针位置如图甲所示,应将平衡螺母向
调节,使天平平衡。测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平平衡,则该石块的质量为
g。
如图所示,天平所测杯子和液体的总质量为__________g。
今年5月25日,我市部分地区遭受洪魔侵袭。小明利用天平测量一杯洪水的质量,当天平平衡时,放在右盘中的砖码及游码位置如图所示。由图可知,杯和洪水的总质量为
A、80g
B、82.4g
C、77.6g
D、83g
用托盘天平测量铜块质量时,应将天平放在水平桌面上,游码移到标尺左端的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为
g.
小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度,请将他的实验步骤补充完整。
(1)用调节好的天平测量小石块的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示,则小石块的质量为
g。
(2)如图乙所示:
a.往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,在水面到达的位置上作标记;
b.取出小石块,测得烧杯和水的总质量为153g;
c.往烧杯中加水,直到标记处,再测出此时烧杯和水的总质量为183g;
d.计算出小石块的体积为
cm
3
。
(3)用密度公式计算出小石块的密度为
g/cm
3
。
为了测量物体的质量,周逸凡同学从实验室取来一架托盘天平和一盒标准砝码,实验前她突发奇想:天平准确吗?请你帮助她设计验证天平是否准确的实验方案:
步骤一、将天平放在
;
步骤二、将游码调到标尺左端的_________________上,再调节_________________使天平平衡;
步骤三、再将游码调到
处,在
盘中放上________的砝码(选填“最小”、“最大”或“适中”),观察天平是否继续保持平衡,确认天平是否准确。
有关天平的使用,下列说法正确的是: ( )
A、把已调节好的天平移到另一处使用,不需要重新调节
B、从砝码盒中提取砝码时,必须用镊子夹取
C、判断天平横梁是否平衡时,一定要等到指针完全静止下来
D、天平横梁平衡后,托盘可以互换
实验室中,常用天平来测量物体的_______,测量时应将________放在天平的右盘内(选填“被测物”或“砝码”)。在“用电流表测电流”的实验中,电流表应该________在被测电路中(选填“串联”或“并联”),电流表的“+”接线柱接在电路中靠近电源________极的一端。
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