首页
登录
注册
当前 :高中化学
小学
数学
语文
英语
初中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
道德与法治
高中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
试题篮 ( 0 )
单选题:
0
道
多选题:
0
道
判断题:
0
道
填空题:
0
道
推断题:
0
道
实验探究题:
0
道
解答题:
0
道
生成试卷
试题检索 :
按章节
按知识点
教材版本 :
人教版
沪教版
鲁科版
苏教版
沪科版
课本 :
必修1
必修2
选修1
选修2
选修3
选修4
选修5
选修6
题型 :
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
推断题
实验探究题
解答题
难易度 :
全部
易
中
难
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验基本方法
化学的主要特点与意义
化学科学的主要研究对象
科学探究的基本过程
化学研究基本方法及作用
直接加热的仪器及使用方法
间接加热的仪器及使用方法
不能加热的仪器及使用方法
计量仪器及使用方法
蒸发、蒸馏与结晶的仪器
过滤、分离与注入溶液的仪器
夹持仪器
其他仪器及其使用方法
化学试剂的分类
化学试剂的存放
药品的取用
指示剂的使用
试纸的使用
滴定实验中指示剂的使用
化学仪器的洗涤、干燥
连接仪器装置
实验装置的拆卸
气体发生装置的气密性检查
化学实验操作的先后顺序
物质的溶解与加热
化学实验安全及事故处理
过滤
蒸发和结晶、重结晶
蒸馏与分馏
分液和萃取
升华
物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用
物质的分离、提纯的基本方法选择与应用
洗气
物质的分离、提纯和除杂
粗盐提纯
物质分离、提纯的实验方案设计
物质的检验和鉴别的基本方法选择及应用
物质的检验和鉴别的实验方案设计
气体发生装置
气体的收集
尾气处理装置
气体的净化和干燥
常温反应气体性质实验装置
加热反应气体性质实验装置
排气量气装置
常见气体制备原理及装置选择
实验室制取蒸馏水
实验装置综合
第二节 化学计量在实验中的应用
定量研究的方法
物质的量的单位——摩尔
摩尔质量
气体摩尔体积
物质的量浓度
阿伏加德罗常数
阿伏加德罗定律及推论
物质的量与其浓度和气体摩尔体积的综合应用
物质分子中的原子个数计算
物质的量的相关计算
相对原子质量及其计算
相对分子质量及其计算
质量守恒定律
化学方程式的有关计算
物质的量浓度的相关计算
溶解度、饱和溶液的概念
溶液中溶质的质量分数及相关计算
配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法
物质的量浓度的计算
溶液的配制
配制一定物质的量浓度的溶液
第二章 化学物质及其变化
第一节 物质的分类
物理变化与化学变化的区别与联系
混合物和纯净物
单质和化合物
金属和非金属
酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互关系
无机化合物与有机化合物概念
分散系、胶体、溶液的概念及关系
溶液的含义
溶液的组成
胶体的重要性质
胶体的应用
纳米材料
渗析
第二节 离子反应
化学方程式的书写
离子方程式的书写
电离方程式的书写
离子方程式的有关计算
电解质与非电解质
电解质在水溶液中的电离
电解质溶液的导电性
离子反应的概念
离子反应发生的条件
常见离子的检验方法
离子共存问题
常见阳离子的检验
常见阴离子的检验
第三节 氧化还原反应
氧化还原反应的电子转移数目计算
氧化性、还原性强弱的比较
氧化还原反应方程式的配平
重要的氧化剂
重要的还原剂
氧化还原反应的计算
氧化还原反应
第三章 金属及其化合物
第一节 金属的化学性质
金属的通性
常见金属的活动性顺序及其应用
钠的物理性质
钠的化学性质
碱金属的性质
铁的化学性质
探究铝与酸、碱溶液的反应
探究钾与水、氧气的反应
探究镁与水、盐酸及铝与盐酸的反应
第二节 几种重要的金属化合物
工业制烧碱
纯碱工业(侯氏制碱法)
钠的重要化合物
焰色反应
镁的化学性质
铝的化学性质
镁、铝的重要化合物
两性氧化物和两性氢氧化物
铁的氧化物和氢氧化物
铁盐和亚铁盐的相互转变
铜金属及其重要化合物的主要性质
二价Fe离子和三价Fe离子的检验
常见金属元素的单质及其化合物的综合应用
无机物的推断
有关过量问题的计算
有关混合物反应的计算
有关范围讨论题的计算
复杂化学式的确定
数据缺省型的计算
几组未知物的检验
硫酸铜晶体中结晶水含量的测定
碱金属及其化合物的性质实验
铝金属及其化合物的性质实验
镁金属及其化合物的性质实验
铁及其化合物的性质实验
硫酸亚铁的制备
探究过氧化钠与水的反应
探究碳酸钠与碳酸氢钠的性质
氢氧化铝的制取和性质探究
制取氢氧化铁、氢氧化亚铁
探究铁离子和亚铁离子的转化
探究铝盐和铁盐的净水作用
检验三价铁与二价铁
第三节 用途广泛的金属材料
合金的概念及其重要应用
金属与合金在性能上的主要差异
生活中常见合金的组成
稀土金属及材料
金属陶瓷超导材料
第四章 非金属及其化合物
第一节 无机非金属材料的主角——硅
硅酸盐工业
碳族元素简介
硅和二氧化硅
硅的用途
无机非金属材料
水泥的主要化学成分、生产原料及其用途
玻璃的主要化学成分、生产原料及其用途
陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途
硅酸的性质及制法
含硫物质的性质及综合应用
含硅矿物及材料的应用
第二节 富集在海水中的元素——氯
工业制取漂粉精
氯气的物理性质
氯气的化学性质
氯气的实验室制法
卤化银
碘与人体健康
氯离子的检验
氯、溴、碘及其化合物的综合应用
海带成分中碘的检验
氯、溴、碘的性质实验
探究氢气在氯气中的燃烧
探究氯水、氯气的漂白作用
探究卤素单质间的置换反应
第三节 硫和氮的氧化物
二氧化硫的化学性质
二氧化硫的污染及治理
常见的生活环境的污染及治理
探究二氧化硫与水和品红溶液的反应
探究二氧化氮与水的反应
氮气的化学性质
氮的氧化物的性质及其对环境的影响
含氮物质的综合应用
氧族元素简介
同素异形体
臭氧
过氧化氢
氮族元素简介
第四节 氨 硝酸 硫酸
工业制取硫酸
工业合成氨
氮的固定
工业制取硝酸
氨的物理性质
氨的化学性质
氨的用途
氨的实验室制法
铵离子检验
铵盐
硝酸的化学性质
亚硝酸盐
磷
浓硫酸的性质
硫酸根离子的检验
硫酸盐
硫化氢
“三废”处理与环境保护
副产品的综合利用
探究物质的组成或测量物质的含量
探究化学规律
探究化学实验中的反常现象
探究对经典问题的质疑
浓硫酸的性质实验
氨的制取和性质
探究氨与水的反应
探究氨的实验室制法
化学实验方案设计的基本要求
性质实验方案的设计
制备实验方案的设计
物质检验实验方案的设计
化学实验方案的评价
组卷预览
以下框图中A→M是中学化学中常见的物质,其中A、E是金属,F和J为气体单质,其余均为化合物或其溶液,C为淡黄色固体,D为红棕色粉末,M为红褐色固体.
请回答下列问题:
(1)C的电子式为______,C物质中所含化学键类型______.
(2)反应①的离子方程式是:______.
(3)写出B与G溶液反应的离子方程式______.
(4)在I溶液中通入过量CO
2
反应的化学方程式______.
有同学在化学学习中自己总结了以下四个结论,你认为不正确的是( )
A、化学反应中原子团可重新组合、也可以破裂,爆炸过程中一定伴随着化学反应
B、要降低温室气体排放量的关健之一就是能源问题,大办推广氢能、核能、风能、生物质能、太阳能等都可有利于实行“低碳”
C、氮的固定过程中必定发生氧化还原反应.合成氨、化石燃料燃烧等都是氮固定的重要途径,都会影响自然界中的氮循环平衡
D、化学家合成和分离了超过4500万种物质基础.化学合成和分离技术为信息技术、生物技术、航空航天技术等奠定了物质基础
2011年为国际化学年,主题为“化学-我们的生活,我们的未来”. 下列说法错误的是( )
A、化学是一门以实验为基础的自然科学
B、化学是在原子、分子水平上研究物质的科学
C、绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理
D、化学是生命科学、材料科学、能源科学等的重要基础
1998年诺贝尔化学奖授予科恩(美)和波普尔(英)以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献.他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质,引起整个化学领域正在经历一场革命的变化.下列说法正确的是( )
A、化学不再是纯实验科学
B、化学不再需要实验
C、化学不做实验,就什么都不知道
D、未来化学的方向还是经验化
2011年被第63届联合国大会定为“国际化学年”.联合国教科文组织以“化学,我们的生活,我们的未来”为主题庆祝化学取得的成就和化学为人类文明进步所作出的重要贡献.下列说法不正确的是( )
A、古代的陶瓷、砖瓦,现代的玻璃、水泥等,都是硅酸盐产品
B、哈伯发明的高压合成氨技术大大缓解了人类所面临的粮食危机问题
C、利用二氧化碳等原料合成的聚碳酸酯类可降解塑料有利于减少白色污染
D、贝采利乌斯首次人工合成尿素,彻底动摇了“生命力论”,使有机化学得到迅猛发展
下列叙述不能体现“化学让生活更美好”这一主旨的是( )
A、风力发电,让能源更清洁
B、合成塑料,让材料更丰富
C、合成药物,让人类更健康
D、环保涂料,让环境更宜居
著名化学家、诺贝尔奖获得者西博格博士1979年在美国化学会成立100周年大会上的讲话中指出“化学是人类进步的关键”.下列对化学的认识不正确的是( )
A、英国科学家道尔顿1661年提出化学元素的概念,标志着近代化学的诞生
B、化学是在原子、分子水平上认识物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学
C、化学既是一门具有创造性的科学,还是一门具有实用性的科学
D、现代化学还将在能源与资源、材料科学、环境科学、医药与健康等领域产生广泛的影响
化学是一门以( )为基础的自然科学.
A、科学方法
B、讲授
C、实验
D、模仿
下列事实中,不能说明化学是具有实用性的科学的是( )
A、制造化学肥料,提高粮食产量
B、研制药物,治疗疾病
C、合成食品添加剂
D、提出更完善的化学理论
化学反应有多方面的应用.下列有关叙述中正确的是( )
①生产自然界中不存在的新物质 ②获得热能或电能 ③消除环境污染 ④检验蔬菜上农药残留 ⑤提取或合成医药,提高人类的生存质量.
A、①②③④⑤
B、只有①②
C、只有②③④⑤
D、只有③④⑤
«
1
2
3
4
5
»