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专题1 物质的分离与提纯
1.1 海带中碘元素的分离及检验
海水资源及其综合利用
过滤
分液和萃取
物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用
物质的分离、提纯的基本方法选择与应用
海带成分中碘的检验
物质的检验和鉴别的基本方法选择及应用
物质的检验和鉴别的实验方案设计
物质检验实验方案的设计
1.2 用纸层析法分离铁离子和铜离子
物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用
物质的分离、提纯的基本方法选择与应用
物质分离、提纯的实验方案设计
1.3 硝酸钾晶体的制备
溶解度、饱和溶液的概念
溶液中溶质的质量分数及相关计算
蒸发和结晶、重结晶
物质分离、提纯的实验方案设计
制备实验方案的设计
专题2 物质性质的研究
2.1 铝及其化合物的性质
配合物的成键情况
铝的化学性质
镁、铝的重要化合物
两性氧化物和两性氢氧化物
铝金属及其化合物的性质实验
探究铝与酸、碱溶液的反应
氢氧化铝的制取和性质探究
探究铝盐和铁盐的净水作用
2.2 乙醇和苯酚的性质
乙醇的化学性质
苯酚的化学性质
乙醇与金属钠的反应
乙醇的消去反应
苯酚钠溶液与CO2的作用
苯酚的显色反应
乙醇的催化氧化实验
专题3 物质的检验与鉴别
3.1 牙膏和火柴中某些成分
常见阳离子的检验
常见阴离子的检验
几组未知物的检验
3.2 亚硝酸钠和食盐的鉴别
物质的检验和鉴别的实验方案设计
专题4 化学反应条件的控制
4.1 硫代硫酸钠与酸反应速率的影响因素
化学反应速率的影响因素
探究温度、压强对化学反应速率的影响
4.2 催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响
活化能及其对化学反应速率的影响
催化剂的作用
4.3 反应条件对化学平衡的影响
化学平衡的影响因素
化学平衡的调控作用
探究浓度、催化剂对化学平衡的影响
专题5 电化学问题研究
5.1 原电池
电极反应和电池反应方程式
常见化学电源的种类及其工作原理
化学电源新型电池
5.2 电解与电镀
化学能与电能的应用
探究电解池作用
电解原理的应用实验
专题6 物质的定量分析
6.1 食醋总酸含量的测定
中和滴定
探究物质的组成或测量物质的含量
6.2 镀锌铁皮锌镀层厚度的测定
金属的电化学腐蚀与防护
金属腐蚀的化学原理
金属防护的常用方法
探究铁的吸氧腐蚀
专题7 物质的制备与合成
7.1 硫酸亚铁铵的制备
铁盐和亚铁盐的相互转变
制备实验方案的设计
化学实验方案的评价
7.2 阿司匹林的合成
有机物的合成
测定有机物分子的元素组成
组卷预览
海洋是一个巨大的宝藏,期待着人们的开发和利用.下列物质不经过化学变化就能从海水中获得的是( )
A、单质溴
B、单质镁
C、烧碱
D、食盐
下列关于海水资源的说法中,不正确的是
A、海带中含有碘元素
B、海水中含有大量氯元素
C、蒸馏法是海水淡化的主要方法之一
D、开发海水资源可以不考虑是否对环境有污染
海水中含量最多的卤素是( )
A、氟
B、氯
C、溴
D、碘
下列关于海洋资源开发和利用的叙述,不正确的是( )
A、海水经过风吹日晒,逐渐蒸发,可制得食盐等物质
B、海水蕴藏着丰富的化学资源
C、地球表面大部分被海水覆盖,故人类不存在缺水问题
D、开发海洋资源应遵循可持续发展的原则
水资源非常重要,联合国确定2003年为国际淡水年.下列关于水的说法中错误的是( )
A、蒸馏法是海水淡化的方法之一
B、融化的雪水中矿物质的含量比深井中少
C、淡水的密度比海水的密度小
D、0℃以上,温度越高,水的密度越小
水资源非常重要,海水淡化是海岛地区提供淡水的重要手段,所谓海水淡化是指除去海水中的盐分以获得淡水的工艺过程(又称海水脱盐),其方法较多,如反渗透法、水合物法、电渗透法、离子交换法和压渗法等.下列方法中也可以用来进行海水淡化的是( )
A、过滤法
B、蒸馏法
C、分液法
D、萃取法
海洋是一个丰富的资源宝库,通过海水的综合利用可获得许多物质供人类使用.
海水中盐的开发利用:
(1)海水制盐目前以盐田法为主,建盐田必须选在远离江河入海口,多风少雨,潮汐落差大且又平坦空旷的海滩.所建盐田分为贮水池、蒸发池和
池.
(2)目前工业上采用比较先进的离子交换膜电解槽法进行氯碱工业生产,在电解槽中阳离子交换膜只允许阳离子通过,阻止阴离子和气体通过,请说明氯碱生产中阳离子交换膜的作用
.(写一点即可)
一位海上遇难的水手,随着木排在海上漂流.他用完了淡水,感到异常口渴,但他不喝海水,因为他知道海水会致命,主要原因是( )
A、海水有苦涩味,根本喝不下去
B、海水中含有多种盐,能使肠胃腐烂致人死亡
C、海水中有许多微生物,有些微生物能致人死亡
D、海水会造成人体水分从血液和组织内脱离出来,进入肠胃中,使人脱水死亡
水资源非常重要,联合国确定2003年为国际淡水年,以下有关水的说法错误的是( )
A、蒸馏法是海水淡化的方法之一
B、淡水的密度小于海水的密度
C、融化的雪水中矿物质含量比深井水中少
D、0℃以上,温度越高,水的密度越小
海带中含有丰富的碘.为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验,请回答有关问题.
(1)步骤①灼烧海带时,除需要三脚架、坩埚、泥三角外,还需要用到下列仪器中的
.
A.烧杯 B.酒精灯 C.表面皿 D.干燥器
(2)步骤③的实验操作名称是
;步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯,该步骤的实验操作名称是
.
(3)步骤④的反应中碘离子被
(填“氧化”或“还原”).
(4)检验单质碘的方法是
.
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