父母给予我们的爱,常常是细小琐碎却又是无微不至的,“爱父母,就给他们洗一次脚吧!”老师把给父母洗一次脚当成“家庭作业”布置给学生。老师这样做的主要目的是:
A、让学生缓解学习上的压力
B、让学生增强法制观念
C、让学生在精神上给予父母必要的慰藉
D、让学生在物质上给予父母必要的帮助
一曲《常回家看看》道出了多少人的心声:“常回家看看,回家看看,哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩……老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子不容易,就图个团团圆圆。”之所以要“常回家看看”,是因为          
①不能忘记父母对我们的养育之恩
②这是子女关心父母的唯一形式
③孝敬父母是中华民族的传统美德
④这是子女对父母应尽的义务
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、①②③④
自主学习的要求有    
①自觉独立制定计划                 
②自觉完成学习任务                 
③拒绝父母和老师的指导和管理      
④逐步做到不依赖父母和老师的督促和管理
A、②③
B、③④
C、②③④
D、②④
有这样一位女孩,当她只有5岁时,就要撑起贫困的家庭,就要学会勇敢和坚强。生活让她10年磨练成“超级女孩”,背着残疾的父亲,在困难中求学,在艰辛中自强。当别人问起,她回答:“他是我爸爸,这一切不都是应该做的吗?”她就是刘桢。她的事迹启示我们
①孝敬父母是为人子女的本分
②孝敬父母只是成年子女的义务
③作为未成年人,应该体贴父母的辛劳,关心父母的健康
④应该努力学习,用优异的成绩报答父母
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也要眼含热泪的欣赏他,拥抱他,赞美他!”面对这样博大的爱,我们青少年应该    
①与父母和平相处,对父母言听计从
②学会尊重、理解、关心父母
③以实际行动回报父母的关爱和教育
④放弃学业,努力赚钱回报父母
A、①②
B、②③
C、①④
D、③④
家庭结构是不断演化的,现在一般为核心家庭和主干家庭,下面四个家庭属于核心家庭的是
A、小红和爸爸、妈妈、奶奶
B、小刚和爸爸
C、中学生小丽和领养她的爸爸、妈妈
D、小明和爷爷、奶奶
“回家给父母洗洗脚”,这是某校老师给学生布置的“家庭作业”。老师这样做的目的是
A、减轻学生的课业负担,缓解学习压力
B、从小学会自立自强,争做家庭小主人
C、让学生明白洗脚是孝敬父母的最佳方式
D、体会父母辛苦,培养孝敬父母的美德
“鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩”。父母对我们的恩情我们要永远牢记心中,父母为我们付出了很多,他们理应
①得到爱的回报 ②受到我们的尊敬  
③享受荣华富贵 ④得到精神上的慰藉
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
“鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩”。这句话告诉我们
①人不同于动物,父母无论什么时候都应该养育子女
②父母对子女尽了抚养义务,同样子女也该照顾和关怀父母
③父母为我们付出了很多,他们应该得到爱的回报
④子女有赡养扶助父母的义务
A、①②
B、②③④
C、③④
D、①②④
“常回家看看,回家看看,哪怕帮妈妈洗洗筷子,刷刷碗。”这说明:孝敬父母
A、无需付出任何代价
B、要从小事做起
C、就是经常回家吃饭
D、是我们的天职