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课本 :
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
九年级上册
题型 :
全部
单选题
不定项选择题
判断题
填空题
辨析题
简答题
材料分析题
难易度 :
全部
易
中
难
第一单元 世界在我心中
第一节 感受今日世界
网络的两面性
青少年面对网络如何自我保护
我国的科技教育国情
科技的重要性
科技与教育的关系
科学技术是第一生产力
科技创新和教育创新
人才强国战略
第二节 开放的中国走向世界
世界舞台上的中国
第二单元 关注自然 关注人类
第一节 共同的问题 共同的选择
生态文明建设
可持续发展的含义与重要性
可持续发展战略
第二节 我国的环境压力
我国的人口现状
我国的资源现状
我国的环境现状
第三节 我国的可持续发展战略
计划生育基本国策
保护环境的基本国策
经济发展与环境保护相协调
人口 资源 环境之间的关系
资源节约型社会与环境友好型社会
循环经济
科学发展观
第三单元 发展科技 振兴教育
第一节 科技改变生活
我国的科技教育国情
科技的重要性
科技与教育的关系
科学技术是第一生产力
科技创新和教育创新
第二节 教育振兴民族
我国的科技教育国情
第三节 科教兴国的重托
创新的重要性
人才强国战略
第四单元 理想与使命
第一节 畅谈理想
实现理想的途径
正确对待理想与现实
新时期艰苦奋斗的内涵
弘扬艰苦奋斗精神的重要性
培养艰苦奋斗精神
第五单元 迎接挑战 设计未来
第一节 走向新起点
树立正确的学习观念
正确面对学习压力
第二节 面对人生的重大选择
承担社会责任
培养社会责任感
正确对待升学
正确对待择业
树立良好的职业理想
第三节 自信走向未来
适应社会 完善自我
自我激励
发挥自己的潜能
适应新时代的要求
组卷预览
据统计,在我国网民中染有网瘾的的未成年人高达250万人。要戒除网瘾就应该
A、关注现实,控制消极情绪
B、远离网络,发现生活中的美
C、善待自己,少些爱好
D、抵制诱惑,提高自制能力
有个自称“冲击波杀手”的人在网上散播“冲击波”病毒,这种病毒大范围传播,该病毒感染力、破坏力极强。几天内使全球50多万台电脑受到病毒感染,造成的直接经济损失迭数十亿美元。芙固联邦调查局利用12天时间逮捕了散播该病毒的“黑客”。这一案例告诉我们
A、上网要遵守法律
B、要大力发展科学技术,使其趋予完善,不被黑客利用
C、现代科技迅速发展也带来了许多不利因素
D、科学技术有积极的一面也有消极的一面
社会生活是复杂的,有光明的一面也有阴暗的一面。面对复杂的社会生活,我们中学生要
①识时务,随大流
②拒绝不良诱惑,坚持自己的正确立场
③追求科学、文明、健康的生活方式,弘扬社会正气
④紧随社会生活的主旋律,与时俱进
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
在我们的社会中,许许多多普通的人以他们平凡而崇高的思想和行动,净化着社会风气,引导着我们努力向上,对我们的成长产生着积极影响。但是,社会生活中也存在着迷信活动、吸毒、赌博、酗酒等丑恶现象,对社会环境和人的发展产生着消极影响。对此认识正确的是
①社会生活中消极丑恶的现象已成为社会的主流
②社会环境对个人有积极的影响,也有消极的影响
③社会生活中光明的、积极的一面是主流
④社会生活是复杂的,有光明的一面也有阴暗的一面
A、①③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④
以健康的心态把网络作为生活的补充,这样我们就可以享受到网络带来的益处。这些益处主要有
①网上求教 ②开阔眼界 ③放松心情 ④结交好友
A、①②③
B、①②③④
C、②③④
D、①②④
不良诱惑犹如病毒,要摆脱他们的干扰,避免其对自己的危害,就需要
A、视而不见,听之任之
B、熟视无睹,麻木不仁
C、瞻前顾后,寻机逃跑
D、用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法
电子邮件(:E-mail)可以在几秒钟内传递到世界各个角落,相同的内容可以同时发送给许多人。我们通过网络电话,可以与世界各地的人聊天,与异国的学生即时交流。这说明了
A、网络交往很诱人,我们中学生应学会上网
B、只要打开网页,我们的愿望就可以实现
C、在网络交往的新空间,随时可以找到学习资源和指导者
D、网络交往扩大了我们的交往领域,改变了以往的交往方式
我们在完成一些学习任务时,往往会遇到网络游戏、电视节目、精彩比赛等诱惑,这就需要我们
①养成良好的习惯
②围绕学习目标持之以恒
③提高自我控制和调节能力
④接受各种诱惑和影响
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
小林在学习之余迷上了打扑克,先是打着玩,后来开始赌钱。输光了家里的钱物后,为了还赌债,就去偷。在一次偷窃时,被公安人员抓获。这说明
①庸俗的情趣害己、害人、害社会
②高雅情趣有益于身心健康
③赌博是一种庸俗的情趣
④赌博是快速致富的方法
A、①③
B、①②③
C、①②④
D、①③④
我们周围有许多不良诱惑,诸如网络游戏的诱惑、金钱的诱惑、烟酒的诱惑、黄赌毒和邪教的诱惑等等。面对这些诱惑,我们:
①可大胆去尝试,从而增强“免疫力”
②不必拒绝这些诱惑,但不能沉迷其中
③要敢于向不良诱惑说“不”
④要用正确的方法战胜不良诱惑
A、②④
B、①②
C、③④
D、①③
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