新学校、新集体。进入新学校,你希望的班集体是( )
①同学间互助互爱,和谐相处
②以我为中心
③共同进步,共同发展
④各人顾各人,默默无闻,互不关心
A、①②
B、①③
C、②③
D、①④
当同学与同学之间发生矛盾时,正确的处理方法是( )
A、自认倒霉,忍了算了
B、叫我的好朋友来找他算账
C、向班主任老师或学校领导、学校保安报告,请求他们协调处理
D、请自己的家长来找对方理论
我们要想创建新集体,就应该( )
①有共同的目标,前进的动力
②各尽所能,发挥所长,奉献集体
③团结协作,互助前行
④没有共同的期望,各想各的,各做各的。
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
七年级(1)班的小华同学,在一天放学后,把教室的窗帘拆下来带回家花了近一个小时洗干净了,第二天早上又把洗干净的窗帘挂好。对此事四个同学发表了自己的看法,你赞同哪一个?( )
A、甲同学看见了淡淡地说了一声:“洗得还挺干净”
B、乙同学说:“小华同学的行为值得我们大家学习”
C、丙同学说:“班上的窗帘何苦自己拿回家洗呢?”
D、丁同学说:“我还是刚才听某某同学说的,不说我还不知道呢。”
为了适应初中的生活和学习,在各方面都要有更高的要求。在生活上要( )
A、自强、自立
B、多依赖父母
C、改进学习方法
D、不与他人来往
著名指挥家卡拉扬说,交响乐团要有“团队音”,各自的乐音要顾及整体,不能成为干扰别人的噪音。对这句话你的理解是( )
A、在集体中我们应该团结协作、相互配合
B、在集体中不能有自己的见解
C、在集体中不能突出自己
D、在集体中只能有一个想法,大家必须完全一致
俗话说:“大河有水小河流,大河无水小河干。”这 句话生动地说明( )
A、许多人的利益合起来就是集体利益
B、集体利益是个人利益的源泉
C、个人利益是集体利益的源泉和基础
D、个人利益和集体利益相互制约
唐山市某学校六年级(3)班被评为2009-2010学年度唐山市优秀班集体。该班同学十分团结,互相关爱,在集体活动中,他们都善于发挥所长,为班集体增光添彩。他们有一个共同的目标--创建全市最佳班集体。该事例表明( )
①创建良好的班集体需要有共同的奋斗目标
②创建良好的班集体需要全体同学各尽其能,发挥所长,奉献集体
③只要确定了共同的目标,就一定能够创建优秀班集体
④创建优秀班集体需要全体同学团结协作,互助前行
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
请看漫画,这幅漫画告诉我们的道理是[]
A、在集体中,只要每个人都献出自己的一份力量,集体就会有无穷的力量
B、在集体中,一个、两个的人不出力,无关大碍
C、一个集体有没有力量不取决于人员的数量,而取决于人员的年龄
D、集体中只要有一个人不肯出力,这个集体就一定不是优秀集体
在创建新集体中,要奏出最优秀的班级乐章,在集体中我们要不断成长,就要( )
A、在班集体中寻找自己的位置
B、要善于把握自己个性的独特性
C、团结协作,相互配合
D、努力学习,完善自我,超越自我