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课本 :
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
九年级上册
题型 :
全部
单选题
不定项选择题
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填空题
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简答题
材料分析题
难易度 :
全部
易
中
难
第一单元 走进中学
第一节 第二跑线
积极适应新生活
认识新伙伴
第二节 亮出你自己
正确认识自我
认识自我的途径
正确对待自己的缺点和不足
悦纳自我
适应社会 完善自我
自我激励
发挥自己的潜能
第三节 拥有好心情
情绪的类型及特点
积极情绪和消极情绪
学会调控情绪
第二单元 在成长的道路上
第二节 直面挫折
挫折的存在具有普遍性
挫折的两面性
对待挫折的正确态度
应对挫折的方法
第三节 立志与成功
意志坚强的表现
磨砺坚强意志
第三单元 相处之道
第一节 亲子之间
孝敬父母
逆反心理
与父母交往的艺术
第二节 师生之间
学会和老师交往
新型师生关系
第三节 与友同行
学会与同学、朋友交往
交友的原则
友谊的作用
学会倾听
欣赏与赞美
第四单元 树立团队精神
第一节 小荷争露尖尖角
竞争与合作
培养团队意识
团队合作
善于合作
团结互助
公平竞争
第二节 己所不欲 勿施于人
尊重他人
宽容待人
换位思考,与人为善
关爱他人
第三节 团结就是力量
个人与集体
集体利益与个人利益的关系
个人主义和集体主义
融入新集体
集体凝聚力
维护集体的荣誉和利益
第五单元 走近法律
第一节 法律是什么
法律和道德的关系
法律的特征
第三节 维护权利 履行义务
公民权利与基本权利
人民和公民
我国公民享有的基本权利
宪法保障公民基本权利
正确行使公民权利
公民权利和义务的关系
我国公民应履行的基本义务
忠实履行公民义务
公民基本道德规范
法定义务和道德义务
组卷预览
集体对一个人的评价往往是( )
A、更全面、更客观
B、更具体、更实在
C、如实地提出一个人的缺点
D、能帮助我们了解自己
正确认识自己,就应该做到()
A、既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点
B、用全面的发展的眼光看待自己
C、既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在品质
D、多看自己的优点,少看自己的缺点
学生胡坤从小就立下大志,将来要当一名优秀的科学家,但升入初中以后,他总觉得自己的能力不如其他同学。“你看王超同学反应多快,老师一提出问题,还没等说完,他就举起手来回答,而且回答得还相当精彩。”“为什么我的记忆力明显不如以前了,记东西总是丢三落四的。”“张强总是和其他同学相处得很友好,同学们都很喜欢他。”----他总是这样去想。
(1)胡坤认识自我的方法对吗?请简要分析一下原因?(3分)
(2)你认为他应该怎样正确认识自我?(4分)
下面同学的看法符合中学生角色要求的是( )
A、小明:我已长大了,自己的问题自己想办法解决,不需要别人帮助
B、小红:如果我犯了错误,我要自觉地反思自己的言行,并在一定程度上自觉控制自己的言行
C、小强:在学校我听老师的,在家里则可以不听父母的,因为自己是中学生了
D、小军:虽然我是中学生了,但还是未成年人,所以一切都要听老师和父母的
厚嘴唇、大嘴巴,荣获第二季《中国好声音》的李琦坦言曾经很介意自己的外表,也让他郁闷不已。后来在参加了江苏师大举办的十佳歌手大赛获得第一名成绩使他终于明白,长相不是最重要的,人的身上有闪光点才重要。李琦的感悟体现认识和评价自己的方法是( )
A、实事求是
B、自我反省
C、咨询他人
D、相互比较
下列可以增强自信心的办法是( )
A、每天想想自己的优点和长处
B、总是关注自己的缺点和不足
C、听取别人的意见,服从别人的安排
D、完全克服缺点,就会获得自信
“就让我来关心你,就像关心我自己;就让我来帮助你,就像帮助我自己,这世界会变得更美丽。”这首歌词告诉我们人际交往少不了( )
A、理解和信任
B、宽容和忍让
C、诚实和友爱
D、关心和帮助
小丽有点儿胖,学习成绩不太理想。她总怕同学笑话自己、看不起自己,从不主动和同学交往。同学认为她是一个孤僻、不好接近的人,渐渐地都不怎么和她交往了,这让她情绪更低落。小丽表现出的心理是( )
A、自负
B、自卑
C、自信
D、自傲
喜欢明星是 ()
A、庸俗情趣
B、正常的心理现象
C、不良诱惑
D、老师反对的
俗话说,一母生九子,九子各不同。人与人的发展道路也是不一样的。这表现了人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径具有()
A、复杂性
B、多样性
C、无序性
D、统一性
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