探究水生植物果实或种子的传播方式
莲的果实莲蓬,呈倒圆锥形,组织疏松、质轻,能飘浮在水面.椰果的果皮疏松,富有纤维,能在水中漂浮,内果皮坚厚,可防水分侵蚀.
请你在阅读以上材料的基础上,完成以下探究活动:
(1)提出问题:
(2)做出假设:
(3)实验设计:
(4)得出结论:
实验探究:要使一棵植物的幼苗健壮的成长,需要给它浇水、施肥,需要给它充足的阳光,还需要有适宜的温度.
某生物兴趣小组,想要探究温度对植物生存的影,选取了生长状况相仿的3株雏菊幼苗,分别栽种在花盆里.将花盆编上A、B、C 序号,按照表格设计了实验.请试着把各组条件补充完整.
环境条件 编      号
A B C
光照充足
水分 适量浇水
温度
下列哪个实验或过程与变形虫切割实验原理相同的是    
A、试管婴儿的培育
B、“观察草履虫的生命活动”实验
C、工程菌培育
D、伞藻嫁接实验
有一位科学家进行了以下试验:用高浓度的葡萄糖溶液饲喂一只动物,在接下来的3个小时内,每隔30分钟检测该动物血液中的血糖浓度,结果如下表所示.
食用葡萄糖后的时间(分钟) 0 30 60 90 120 150 180
血糖的浓度(毫克/毫升) 0.75 1.25 1.10 0.90 0.75 0.75 0.75
(1)请利用表中数据,在坐标图中绘制血糖浓度随食用葡萄糖后时间变化的曲线.
(2)食用葡萄糖30分钟以后,血液中血糖浓度即开始明显下降,主要原因是由于
          分泌增加,使葡萄糖合成糖元储存在肝脏或肌肉中.
同学们为了探究食物保鲜的方法,用煮沸灭菌并冷却的肉汤设计了如图所示的对照实验.根据图示判断他们欲探究的问题是    
A、氧气对肉汤保鲜的影响
B、澄清肉汤的量对肉汤保鲜的影响
C、棉花塞对肉汤保鲜的影响
D、影响肉汤保鲜的微生物来自肉汤还是来自空气
如图所示为验证动物需要呼吸的实验装置,下列有关说法错误的是    
A、在实验前应该检验装置的气密性
B、为了使实验现象更明显,可适当增加试管内的昆虫数量
C、实验时为便于操作和观察,应该用手握紧试管
D、为更好地控制变量,可在乙试管内放入等数量的同种死昆虫
久置空气中的烤面包片,难以生出霉菌.小林同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验法研究步骤中的    
A、发现并提出问题
B、作出假设
C、设计实验方案并设施、记录
D、分析实验现象,得出结论
请写出实验法的一般步骤.
二百多年前,很多人死于一种叫“天花”的传染病.天花病人的皮肤会长出许多小水泡.英国医生詹纳发现:挤牛奶的女工经常染上一种类似天花但病症轻微,不足于致死的被称为“牛痘”的传染病.而患过牛痘的女工一般不会染上天花.根据上述情况,詹纳作出假设:“…”.并设计实验来验证他的假设,实验的过程和结果如下:
(1)从牛痘病人的水泡中取出脓液涂到一名未患过牛痘或天花的男子(该男子为自愿受试者)的皮肤上,结果该男子染上牛痘,但几天后痊愈.
(2)从天花病人的水泡中取出脓液再涂到该男子的皮肤上,结果该男子没有染上天花.
请根据上述情况,回答下列有关问题:
(1)詹纳作出的假设是:
          
(2)从人体免疫的角度来分析,天花病毒在患过牛痘的男子体内不能发挥其作用的原因是:该男子的体内已经产生了针对天花病毒的
          .从免疫的类型来看,上述的免疫属于          
为了杀灭害虫,菜农常在蔬菜上喷洒农药,使蔬菜残留有农药.有人说用流动的水冲洗,残留在蔬菜叶子上的农药比较容易去掉.也有人说把青菜放在清水里浸泡残留在叶子上的农药比较容易去掉.据此,有人提出一个探究的问题:用流动的水洗菜和在清水中浸泡洗菜两种方式,哪一种比较容易洗掉残留在蔬菜上的农药?请你根据这个问题提出假设,并设计一个实验来验证你的观点.给你的材料有:一些含有农药的蔬菜,称,能检验出农药量的试剂(此试剂放入水中能直接读出农药的含药量),有足够的清水,计时用的秒表,洗菜的盆子等(你也可自行选用其它器材,但要容易得到).
你的假设是:
你的实验设计: