小明在校园调查时记录了以下生物:红蜘蛛、松树、榆树、蚯蚓、柳树、蚂蚁、蚊子、鼠妇.请你按形态结构特点对它们进行分类.
2011年,染色馒头、毒豆芽等有关食品安全事件的发生,引起了相关部门的高度重视.为了了解豆芽存在的问题,4月份,农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测.这种方法是    
A、抽样检测
B、比较法
C、观察法
D、实验法
调查是科学探究常用的方法之一,有关调查的叙述正确的是    
A、调查时要有明确的目的和对象
B、所有的调查都要选取样本
C、在调查过程中不必作记录
D、对调查结果必须用数学方法统计
选择你所在城市的二、三个书店,利用你所学到的收集和处理数据的多种方法,调查一下那里的图书销售情况,并比较它们的差异,试着说明其中的理由.
下列关于“校园生物调查”的叙述中,不正确的是    
A、调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物,只须注意较大的生物就行
B、调查时,全组的同学要集体行动,不要攀爬高处
C、调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类
D、对看上去差别明显的生物,要注意它们相同之处;对相似的生物要注意不同之处
收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一,资料的形式包括    
A、文字、图片
B、数据
C、音像资料
D、以上均是
调查就是走走看 
在调查校园生物时,以下同学的做法中,正确的是    
A、小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,小梅把它记录下来
B、小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔下出来,带回家研究
C、小伟调查记录中有鼠妇,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
D、小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录