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专题一 古典经济学巨匠的理论遗产
1.1 斯密的理论贡献
经济学的目的与财富的含义
斯密的经济学理论
李嘉图的经济学理论
马克思的劳动价值理论
马克思的剩余价值理论
1.2 斯密的政策主张
马克思的经济危机理论
专题三 西方国家现代市场经济的兴起与主要模式
3.1 罗斯福新政
罗斯福新政
3.2 凯恩斯革命
凯恩斯的经济理论
3.3 新自由主义
新自由主义
3.4 西方国家现代市场经济主要模式
西方国家现代市场经济主要模式
美国自由市场经济体制
德国市场经济体制
日本市场经济体制
专题四 社会主义经济理论的初期探讨
4.1 列宁对社会主义经济理论的探索
列宁对社会主义经济理论的探索
4.2 斯大林对社会主义经济理论的探索
斯大林对社会主义经济理论的探索
4.3 毛泽东对社会主义经济建设的理论探索
毛泽东对社会主义经济建设的理论探索
4.4毛泽东对社会主义商品经济的认识
毛泽东对社会主义商品经济的认识
专题五 中国社会主义市场经济的探索
5.1 我国计划经济体制的形成及其作用
我国计划经济体制的形成及作用
5.2 对社会主义市场经济理论的探索
邓小平对社会主义市场经济理论的创新
5.3 建立社会主义市场经济体制
建立和完善社会主义市场经济体制
5.4 完善社会主义市场经济体制
建立和完善社会主义市场经济体制
斯密关于分工和交换思想的错误之处在于( )
①分工能促进市场的扩大
②分工决定交换能力和市场规模
③交换能力和市场规模决定分工
④颠倒了分工与交换之间的关系
A、①②
B、①③
C、②③
D、③④
亚当·斯密提出的绝对成本学说揭示了( )
A、无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系
B、市场规模对分工的制约
C、国际分工、自由贸易的必要性
D、分工对生产力发展的推动作用
18~19世纪,英国经历了从贸易保护到自由贸易政策的变化,这主要是因为( )
A、抢劫、掠夺等海盗方式已不能满足新形势的要求
B、工业资产阶级要求进一步解除封建束缚,发展资本主义
C、政治力量消长态势处于不平衡状态
D、大英帝国国内要求实行关税互惠政策
“劳动生产力上最大的增进,以及运用劳动时所表现的更大的熟练、技巧和判断力,似乎都是分工的结果。”斯密的这段话( )
A、强调的是分工有利于机械的发明和使用
B、说明斯密重视分工对于发展生产力的作用
C、强调了分工对于增进国民财富的作用
D、反映了他所处的工场手工业时代生产发展的要求
针对市场调节的缺陷和不足,需要发挥“看得见的手”的作用。“看得见的手”是指( )
A、市场
B、价格
C、竞争
D、政府的干预
被誉为现代经济学之父的亚当·斯密在出版于1759年的《道德情操论》中指出:“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中,那么它在道义上将是不得人心的,而且是有风险的,因为它注定要威胁社会稳定。”作者的这一提醒主要是为了防止( )
A、工人运动的兴起
B、城乡差别的扩大
C、经济危机的发生
D、垄断现象的出现
斯密发现,在一家扣针厂里,如果一个人抽铁线,一个人切截,一个人磨针,一个人装圆头……十个工人每天能够生产出4.8万枚扣针,平均每人每天生产4 800枚。如果让工人各自独立完成全套工序,那么,他们当中的任何一个人,一天也造不出20枚扣针,甚至连1枚也造不出来。分工之所以能导致这样的结果,是因为( )
①分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度
②分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失
③分工能减少一个产品生产过程中的劳动工序
④分工有利于机械的发明和使用
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
亚当·斯密认为:“政府的全部管理艺术就在于人和物自由,政府只保卫国家,建立公共工程和公共事业,在其他方面应无为而治。”对这段言论理解正确的是 ( )
A、主张在经济上自由放任
B、为反封建奠定了理论基础
C、反映了中国文化的影响
D、促进了资产阶级的政治革命
亚当·斯密在《道德情操论》中指出:“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中,那么它在道义上将是不得人心的,而且是有风险的,因为它注定要威胁社会稳定。”这一论述表明
①经济发展要兼顾效率与公平 ②公平是提高经济效率的保证
③要做到社会成员的平均分配 ④效率是公平的物质前提( )
A、①②
B、①④
C、②④
D、②③
下列对于价值和交换价值的关系认识不正确的是( )
①商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的
②价值是交换价值的基础
③交换价值是价值的表现形式
④价值和交换价值是商品的基本属性
A、①②
B、③④
C、①③
D、①④
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