以下是七年级学生小玲生活中的两个片段,请运用所学知识和生活经验填写。
【片段一】星期六晚上,小玲正在网上与QQ好友聊天。一位与小玲结识不久的20多岁的异性朋友,要求小玲把真实姓名、家庭地址、手机号码等告诉他。
(1)面对网友的要求,她应该                                              
理由                                                         
【片段二】星期二中午,在放学回家的路上,同学小明告诉小玲,父亲再婚后,自己的厄运就开始了。继母不但不让自己吃饱,还逼迫他干大量的家务活,而且经常为了一些小事就打他,他身上到处都是伤痕。
作为小明的同学,小玲应该建议小明(2)                                   
理由                                               
2011年6月11日,天津河西区法律援助中心、区未成年人保护委员会联合开展了“关爱未成年人——同心援”主题行动,旨在不断加大未成年人维权工作力度,努力为全区青少年提供优质高效便捷的法律服务。能给我们提供法律服务和帮助的机构有(  )
①法律服务处  ②律师事务所  ③公证处  ④居民委员会
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
我国第十九个中小学生安全教育日的主题是“普及安全知识,确保生命安全”。青少年防范侵害,保护自我的前提是
A、保持高度警惕
B、主动与人沟通
C、敢于奋力拼搏
D、学会拒绝他人
能够给我们提供专门法律服务和帮助的机构不包括(   )
A、法律服务所
B、律师事务所
C、公证处
D、工商局
青少年避免受到侵害的前提是
A、始终宅在家里
B、禁止和陌生人说话
C、保持高度警惕
D、永远不相信任何人
2014年全国国小学生安全教育日的主题为“强化安全意识,提升安全素养”。下列行为能体现这一主题的是
①不在楼梯或狭窄的通道嬉戏打闹 ②雨天打雷时,立即到大树下面躲避 
③不得随意食用野菌、野菜、野果子 ④暑假,和小伙伴们偷偷到河里游泳
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
(6分)应对校园暴力 共建和谐校园
中学生张某在校常常炫耀自己的手机,同学王某向其索要,想玩几天。张某不给,两人争吵起来,王某仰仗身强力壮,动手打了张某,抢走手机。事后,张某因害怕报复,没敢声张,找王某想要回手机。王某更加恼火,叫来几个“朋友”,将张某暴打一顿,并威胁说:“以后有好玩的,要先想着我们,不然有你好看的!”从此以后,张某陷入痛苦之中……
近年来,校园暴力事件时有发生,教训惨痛。请运用《安全教育》相美内容回答,张某的经历警示我们应该如何应对校园暴力?(6分)
未成年人面对可能的不法侵害时,要用智慧保护自己,比如,独自在外遇到陌生的成年人求助,可以这样应对
①涉及人身和财物安全的求助,建议对方找警察②不轻易泄露家庭住址、父母姓名、电话等信息
③观察对方眼神和讲话语气,冷静分析对方意图④问清对方的具体要求,并主动大胆为对方带路
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
在我国司法体系中,负责对刑事案件提起公诉的机关是           (   )
A、人民法院
B、人民检察院
C、公安机关
D、人民政府
初中生林宇的父亲因工伤住院治疗,老板却拒绝支付医药费用。由于家庭经济困难无法支付诉讼费用,可林宇一定要为爸爸讨回公道。这时林宇应该懂得(   )
A、采用行政诉讼解决纠纷
B、通过刑事诉讼进行维权
C、法律保护公民的一切权益
D、通过法律援助的途径维权