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第1章 走近细胞
第1节 从生物圈到细胞
细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
第2节 细胞的多样性和统一性
电子显微镜
细胞观察实验
原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
第2章 组成细胞的分子
第2节 生命活动的主要承担者
氨基酸的分子结构特点和通式
蛋白质分子的化学结构和空间结构
蛋白质在生命活动中的主要功能
第3节 遗传信息的携带者
核酸的基本组成单位
DNA、RNA在细胞中的分布实验
DNA与RNA的异同
第4节 细胞中的糖类和脂质
糖类的组成元素
第5节 细胞中的无机物
水在细胞中的存在形式和作用
无机盐的主要存在形式和作用
第3章 细胞的基本结构
第1节 细胞膜──系统的边界
细胞膜的成分
细胞膜的结构特点
细胞膜的功能
生物膜的功能特性
第2节 细胞器──系统内的分工合作
线粒体、叶绿体的结构和功能
观察线粒体和叶绿体
第3节 细胞核——系统的控制中心
细胞核的结构和功能
细胞的生物膜系统
第4章 细胞的物质输入和输出
第2节 生物膜的流动镶嵌模型
细胞膜的流动镶嵌模型
第3节 物质跨膜运输的方式
物质跨膜运输的方式及其异同
主动运输的原理和意义
胞吞、胞吐的过程和意义
第5章 细胞的能量供应和利用
第1节 降低化学反应活化能的酶
酶的特性
酶在代谢中的作用的综合
第2节 细胞的能量“通货”──ATP
ATP的化学组成和特点
ATP与ADP相互转化的过程
第3节 ATP的主要来源──细胞呼吸
细胞呼吸的概念
有氧呼吸的过程和意义
探究酵母菌的呼吸方式
第4节 能量之源──光与光合作用
光合作用的发现史
叶绿体结构及色素的分布和作用
叶绿体色素的提取和分离实验
光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
光合作用的实质和意义
影响光合作用速率的环境因素
化能合成作用
第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
细胞周期的概念
细胞的生长和增殖的周期性
细胞的无丝分裂
有丝分裂过程及其变化规律
观察细胞的有丝分裂
第2节 细胞的分化
细胞的分化
第3节 细胞的衰老和凋亡
衰老细胞的主要特征
细胞凋亡与细胞坏死的区别
第4节 细胞的癌变
癌细胞的主要特征
细胞癌变的原因
组卷预览
用显微镜镜检人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图所示。为进一步放大该细胞,首先应将其移至视野正中央,则装片的移动方向应是( )
A、向左下方
B、向左上方
C、向右下方
D、向右上方
使用显微镜观察时,低倍镜下看到清晰的图像,再换用高倍镜观察,操作的正确顺序是①调节粗准焦螺旋 ② 调节细准焦螺旋 ③ 转动转换器 ④将观察目标移到视野中央( )
A、③①②
B、④③②
C、④③①②
D、③④①②
下列有关生物学实验的叙述,正确的是 ( )
A、在使用显微镜观察细胞的实验中,若在50×的视野中均匀分布有大小一致的20个细胞,则换用100×后,视野中的细胞数目是5个
B、用光学显微镜观察细胞,我们会发现原核细胞比真核细胞结构简单,但都具有的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核
C、显微镜所成的是倒像,“p”在显微镜下应该是“b”
D、换用高倍物镜观察材料时,一般用较小的光圈
生物是一门实验科学。下面是普通显微镜及相关实验技术应用,请回答:
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍,是指该标本的_____________被放大50倍。
(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内可看到一行相连的16个细胞。 若目镜不变、物镜换成40×时, 则在视野中可以看到细胞_____个。
(3)某学生做细胞膜的提取实验,步骤如下:
①选材:最好用_________________________,并在试管中加___________________进行稀释;
②制作临时装片,观察正常的细胞;
③加___________________涨破细胞膜,制作临时装片,观察涨破的细胞;
④第③步观察达到要求时,再通过_____________________分离提纯细胞膜。
⑷该同学制作临时装片的操作如下:先用一块洁净纱布擦拭镜头,再吸一滴③中的液体到一干净载玻片中央,放在显微镜载物台正中央,并用弹簧夹片压住,先在低倍镜下观察找到细胞的清晰物像,并移至视野中央,再转换至高倍镜,转动粗准焦螺旋微调至物像最清晰为止,观察细胞膜的破裂情况。请指出该同学在操作中不正确的地方:
①_________________________②_______________________________。
③_________________________________。
将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中,不应出现的操作过程是( )
A、转换细准焦螺旋
B、转动粗准准焦螺旋
C、转动转换器
D、调节反光镜和光圈
关于高倍显微镜使用步骤的叙述,排列顺序正确的是( )
①将目标移到视野中央; ②低倍镜观察,找到目标;③观察并用细准焦螺旋调焦;
④转动转换器,换用高倍镜观察。
A、①②③④
B、②①④③
C、②③①④
D、②④①③
下列高中生物实验中,不需要使用光学显微镜的是( )
A、绿叶中色素的提取和分离
B、检测花生子叶切片中的脂肪
C、观察DNA 和RNA在细胞中的分布
D、观察叶绿体和线粒体
使用显微镜观察植物细胞装片时,如果将低倍物镜转换成高倍物镜,看到的情况是()
A、细胞数目多,视野大而亮
B、细胞数目少,视野小而暗
C、细胞数目多,视野大而暗
D、细胞数目少,视野小而亮
用高倍镜观察洋葱根尖细胞与用低倍镜观察相比,细胞数目、大小和视野的明暗情况依次是( )
A、多、大、亮
B、少、小、暗
C、多、小、暗
D、少、大、暗
下列关于高倍镜使用的描述,错误的是:( )
A、先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜;
B、先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节;
C、把视野调亮,图像才清楚;
D、高倍镜缩小了观察的视野。放大了倍数
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