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专题1 基因工程
1.1 DNA重组技术的基本工具
基因重组及其意义
基因工程的诞生
1.2 基因工程的基本操作程序
基因工程的原理及技术
1.3 基因工程的应用
基因工程的应用
1.4 蛋白质工程的崛起
蛋白质工程
专题2 细胞工程
2.1 植物细胞工程
细胞工程的概念
植物组织培养的概念及原理
植物培养的条件及过程
植物体细胞杂交的过程
植物体细胞杂交的应用
2.2 动物细胞工程
动物细胞与组织培养过程
动物细胞核移植技术
单克隆抗体的制备过程
单克隆抗体的优点
专题3 胚胎工程
3.1 体内受精和早期胚胎发育
受精作用
动物胚胎发育的过程
专题4 生物技术的安全性和伦理性问题
4.1 转基因生物的安全性
转基因生物的安全性问题
4.2 关注生物技术的伦理问题
治疗性克隆的操作过程
禁止生殖性克隆
生物技术中的伦理问题
4.3 禁止生物武器
生物武器对人类的威胁
专题5 生态工程
5.1 生态工程的基本原理
生态工程的概念及其目标
5.2 生态工程的实例和发展前景
现代生态工程的农业模式
生态工程依据的生态学原理
如何进行生态工程的设计
生物氧化塘是如何净化污水的
生态工程建设的基本过程
农林牧副鱼一体化生态工程
治污生态工程
生态工程的建设情况综合
组卷预览
如图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是
( )
A、该动物的性别是雄性
B、乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
C、1与2或1与4的片段交换,前者属基因重组,后者属染色体结构变异
D、丙细胞不能进行基因重组
在减数分裂过程中,四分体的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换。下图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图,下列叙述错误的是
( )
A、产生的变异类型属于基因重组
B、产生的变异不能从亲代传到子代
C、不能产生基因型为DdEeFf的子代表皮细胞
D、能产生基因型为DdEeFF的子代表皮细胞
下图甲、乙、丙表示生物个体或结构,①~③表示相应过程,下列叙述与图示不符的是
( )
A、甲为成熟哺乳动物个体,乙为配子,丙为受精卵,基因重组发生在②过程中
B、甲为植物体一部分,乙为愈伤组织,丙为丛芽,①过程通常在避光的条件下进行
C、甲为二倍体植株,乙为花粉粒,丙为单倍体,③过程需要用秋水仙素处理
D、甲为成年母羊,乙为去核的卵母细胞,丙为重组细胞(胚胎),③过程的核心技术是胚胎移植
科学家发现种植转抗除草剂基因作物后,附近许多与其亲缘关系较近的野生植物也获得了抗除草剂性状。这些野生植物的抗性变异来源于( )
A、基因突变
B、染色体数目变异
C、基因重组
D、染色体结构变异
亲兄弟姐妹之间性状往往差异很大,这种差异主要源于( )
A、基因突变
B、基因重组
C、染色体变异
D、环境影响
下图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中,细胞内的同源染色体对数的变化曲线。基因重组最可能发生在
( )
A、AB段
B、CD段
C、FG段
D、HI段
下列变异的原理一般认为属于基因重组的是( )
A、将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交,生产出不育的转基因三倍体鱼苗
B、血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变,导致某些血红蛋白病
C、一对表现型正常的夫妇,生下了一个既白化又色盲的儿子
D、高产青霉素的菌株、太空椒等的培育
基因重组发生在有性生殖过程中控制不同性状的基因的自由组合时,下列有关基因重组的说法正确的是( )
A、有细胞结构的生物都能够进行基因重组
B、基因突变、基因重组都能够改变基因的结构
C、基因重组发生在初级精(卵)母细胞形成次级精(卵)母细胞过程中
D、在减数分裂四分体时期非同源染色体的互换也是基因重组
下列关于基因重组的说法不正确的是( )
A、生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因重新组合属于基因重组
B、减数分裂四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换,导致基因重组
C、减数分裂过程中,随着非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组
D、一般情况下,水稻花药内可发生基因重组,而根尖则不能
下面叙述的变异现象,可遗传的是( )
A、割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植,因而部分改革的第二性征
B、果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状
C、用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊,得到的果实无籽
D、开红花的一株豌豆自交,后代部分植株开白花
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