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第一单元 中华文明的起源
第1课 祖国境内的早期人类
我国最早的人类—元谋人
北京人
山顶洞人
第2课 原始的农耕社会
河姆渡的原始农耕
半坡原始居民的生活
大汶口原始居民
第3课 华夏之祖的传说
华夏族的人文初祖—炎帝和黄帝
尧舜禹的“禅让”
第二单元 国家的产生和社会变革
第5课 夏商的兴亡
夏朝的建立—中国历史上第一个奴隶制王朝的建立
夏朝的灭亡
商朝的建立与灭亡
第6课 西周的盛衰
西周的分封制
西周的灭亡和东周的建立
第7课 甲骨文和青铜器
文字的演变
第8课 春秋五霸和战国七雄
春秋五霸
战国七雄与著名战役
第9课 大变革的时代
商鞅变法
春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广
第10课 春秋战国时期的文艺和科技
先秦时期的冶铁技术
先秦时期的天文、历法、医学(扁鹊)
第11课 孔子和百家争鸣
老子和孔子
百家争鸣
第三单元 统一国家的建立
第12课 秦朝的统一
秦朝巩固统一的措施
第14课 大一统的汉朝
文景之治
汉武帝推进大一统的措施
第15课 丝绸之路的开辟
汉通西域和丝绸之路
第16课 汉朝的科学技术
汉朝治理黄河和农业的进步
纸的发明和改进
张衡和地动仪
第17课 汉朝的文化
汉朝加强集权的经济措施和商业的繁荣
汉与欧洲的往来
秦汉时期的数学天文成就—《九章算术》
秦汉时期的医学成就—华佗和张仲景
秦汉时期的秦兵马俑等艺术成就
佛教的传入和道教的兴起
司马迁与《史记》
汉赋和汉乐府
第18课 丝绸之路导游——活动与探究之二
汉通西域和丝绸之路
第四单元 政权分立与民族融合
第19课 三国鼎立
官渡之战
赤壁之战
三国鼎立的形成
第20课 江南地区的开发
三国时期地区经济的发展
人口的南迁和江南地区的开发
第21课 北方民族大融合
两晋南北朝的更替
北方民族大融合
北魏孝文帝改革
第22课 魏晋南北朝的科技
祖冲之与圆周率
贾思勰和《齐民要术》
郦道元和《水经注》
第23课 魏晋南北朝的艺术
魏晋南北朝佛教的盛行
组卷预览
2008年奥运会的圣火在我国113个城市和地区进行了传递,而我国境内已知的最早人类的发现地因没有机场而被遗憾错过,此地是[ ]( )
A、北京西南周口店
B、云南元谋
C、陕西西安
D、浙江余姚
人与动物的根本区别是[ ]( )
A、直立行走
B、制造工具
C、使用语言
D、造屋定居
我国的历史最早可以上溯到[ ]( )
A、18000年前
B、20万年前
C、70万年前
D、170万年前
人和动物的根本区别是[ ]( )
A、面部是否有古猿特征
B、能不能制造工具
C、是否四肢都比较发达
D、会不会用语言来传递信息
到云南楚雄彝族自治州旅游的人们主要目的之一是参观[ ]( )
A、巫山人遗址
B、远谋人遗址
C、北京人遗址
D、山项洞人遗址
关于原始社会的叙述,正确的是[ ]( )
A、原始社会是一个没有贫富差别的幸福社会
B、原始人类过着氏族社会的生活
C、原始社会经历了几千万年的漫长岁月
D、原始社会生产力极其低下,人类生存发展能力非常低
请欣赏毛泽东的《贺新郎·读史》
“人猿相揖别。只几个石头磨过,小儿时节。铜铁炉中翻火焰,为问何时猜得,不过几千寒热。人世难逢开口笑,上疆场彼此弯弓月。流遍了,郊原血。
一篇读罢头飞雪,但记得斑斑点点,几行陈迹。五帝三皇神圣事,骗了无涯过客。有多少风流人物?盗跖庄蹯流誉后,更陈王奋起挥黄钺。歌未竞,东方白。”
这首诗从人类诞生一直写到社会主义。请回答:你怎样理解“人猿相揖别。只几个石头磨过,小儿时节”?
假如时空倒流,回到170万年前的中华大地,你最有可能见到的情景是 [ ]( )
A、北京人正在火上烘烤野兽
B、元谋人正在采集食物
C、河姆渡人正在种植水稻
D、炎黄大战蚩尤
根据考古学界一致公认的研究成果,1965年发现的元谋人是我国境内已知的最早人类。但自20世纪80—90年代以来,对我国境内究竟还有没有更早的人类活动,考古学方面已有更多的进展和若干新发现。据考古报道,安徽发现的繁昌人距今大约有180万年。如果这一结论确凿的话,中国人类的历史可以向前推进[ ]( )
A、10万年
B、20万年
C、100万年
D、120万年
要了解中国境内原始人类的文化遗存,我们可以去参观的历史遗址包括
①元谋人遗址②北京人遗址③城濮之战遗址④殷墟遗址[ ]( )
A、①④
B、①②
C、②③
D、③④
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