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第1章 地球
1 地球的形状和大小
地球形状的认识过程及球形证据
地球的大小
2 地球仪和经纬网
地球的模型-地球仪
经线与纬线的划分
经度与纬度的划分
重要的经、纬线
南北回归线和南北极圈
经纬网的含义
用经纬网确定方向和任意地点的位置
3 地球的自转
地球自转及其方向和周期
昼夜交替现象的产生原因和地理意义
地方时差的形成原理
4 地球的公转
地球公转及其轨道形状、方向和周期
昼夜长短变化和四季形成的基本原理
绘制简单的地球公转示意图
第2章 地图
1 地图的基本要素
地图上比例尺的表示方法
地图上的比例尺应用
比例尺大小与地图内容详略的关系
图例和注记
地图三要素
2 地形图的判读
在地图上表示方向的基本方法及应用
海拔和相对高度及其估算
地面高度的计算方法
地形图的类型
等高线地形图的判读
应用等高线分层设色地形图
地形图上表示陆地上的五种基本地形
3 地图的应用
电子地图和影像地图
第3章 海洋与陆地
1 海陆分布
海陆分布概况
关于海洋、陆地的基本概念
七大洲的地理分布和概况
四大洋的的地理分布和概况
洲界线
绘制海陆轮廓
2 海陆变迁
海陆变迁
海陆轮廓形成的两大学说
海底地形概况和大陆架的经济意义
六大板块及其示意图
板块的运动
世界著名山系
火山、地震分布与板块运动的关系
内力作用的几种表现
山地、高原、平原、盆地和丘陵的分布概况
海底地形
陆地地形
五种基本地形类型及其比较
主要地形区
地形形成的原因
第4章 天气与气候
1 天气
天气及其影响
常用天气符号与天气图
卫星云图与天气预报
空气质量及其评价方式
气候的地区差异
天气与气候的区别
2 气温的变化与差异
气温及其测定方法
气温的变化及其变化曲线图
平均气温
世界年平均气温的分布
世界年平均气温分布图
世界气温的分布规律
绘制气温变化曲线
气温曲线及其应用
等温线图
3 降水的变化与差异
降水的条件
降水的类型及其区别
降水的季节变化和年际变化
年降水量的分布状况
世界年平均降水量分布图
世界降水分布的差异
绘制降水量柱状图
气温曲线及其应用
等降水量线图
降水量柱状图及其应用
4 世界的气候
气候的地区差异
天气与气候的区别
世界气候分布图
世界主要气候类型及其分布概况
气候与人类活动的关系
影响气候的主要因素
5 影响气候的主要因素
影响气候的主要因素
第5章 世界的居民
1 世界的人口
世界的人口数量概况
世界人口的分布特点和迁移状况
世界主要人种及其分布地区
世界人口的增长和人口问题
计算人口密度和人口自然增长率
人口增长曲线图及其应用
人口分布图及其应用
2 世界的人种、语言和宗教
世界主要人种及其分布地区
世界主要宗教及其分布地区
世界主要语言及其分布地区
3 人类的居住地
世界文化遗产及其保护
聚落与自然环境的关系
聚落的发展与保护
曾经对地球形状的两种说法是“盖天说”和“地心说”.( )
人们对事物的认识往往经历一个逐渐深入的过程.我们对地球的了解就是一个很好的例子.下面我们一起回顾这个过程,思考相关的问题.
(1)右面三个对古人的评价,你最为认同的是哪一个,请在后面的方框中画“√”.
(2)今天,能准确观测地球是个球体的工具是
.
(3)1910年,德国科学家魏格纳通过观察地图,提出了一个观点--“大陆是在漂移的”,然后他又在世界各地寻找证据来证明自己观点,这幅画反映的是科学探索中的哪个过程?请连线.
(4)后来的科学家通过新的探索,在魏格纳观点的基础上,用新的证据和发现不断补充完善对地球的认识(例如板块构造学说等),以上科学认识过程对你有哪些启示?
.
由学生组织的“指南针”社团在暑期进行了环球新航线的网上模拟探险.下图是学生自主确定的探险区域和航线,他们对模拟探险中遇到的现象和疑问进行了收集和整理.请参与到活动中,一起完成此次探险.
(1)请判断模拟线路经过的区域名称.
A
(地区).B
(大洋);C
(运河)
(2)运用所学地理知识解释下列现象的原因.
现象1:H地区有一个低温中心.
现象2:甲国北部有世界流量最大的河流,却选择在E处修建了世界规模最大的水电站.
现象3:甲国F处附近,一艘艘装满铁矿石的轮船正等待出港.
(3)若干年后,由于板块的运动,红海附近将会出现什么样的变化?
读图,完成下列问题。(6分)
(1)台湾地形剖面图是沿着左图中的北回归线绘制,由剖面图看出,台湾地形以
为主,地势特点是 。
(2)下面的结构图反映了台湾岛自然要素间的关系,将A、B填写到相应的方框内。
A落差大、水流急
B降水多、流量大
(3)两岸农业合作全景无限,台湾优势农产品很多,请举一例
;与出口欧洲相比,台湾省的农产品销往祖国大陆的最大好处是
。
地球真的是一个球体吗?请举例加以证明.
15世纪,追求财富的欧洲人梦想去东方发财,开始探寻前往东方的航路.请同学们读图“新航路的开辟”,完成下列要求:
(1)1492年哥伦布船队从欧洲出发,经两个多月的航行发现了一块大陆,即美洲大陆.美洲大陆分属A、B两大洲(如图所示),A是
洲,B是
洲.
(2)1497-1498年达•伽马率船队从葡萄牙出发,绕道非洲南端的
,最后到达
洲.
(3)1519-1522年麦哲伦率船队从葡萄牙出发,依次经过
洋,
洋,
洋,完成了人类历史上第一次环球航行.
(4)麦哲伦的环球航行证明了地球是一个球体,你还能举出一个例子说明地球是球体吗?
.
图为地球的基本数据,读图并结合所学地理知识,回答下列问题.
(1)地球的赤道半径比极半径大约长
千米,由此可知,地球是一个
的球体.
(2)与诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”所描述地点最吻合的是(
)
A.(40°N,120°E) B.(0°,120°E) C.(90°N,0° ) D.(40°N,0° )
人类第一个乘宇宙飞船进入太空的宇航员加加林说,“我看到的地球更像水球.”这是为什么呢?我们给地球起错了名字吗?地球为什么不叫水球呢?请根据所学知识谈谈你的想法.
生活中哪些自然现象能够说明地球是球形的?答:
.
下列事例能够说明地球是球形的是
A、从远方驶来的帆船,总是先看到桅杆,再看到船身
B、月食现象
C、麦哲伦环球航行
D、天圆地方
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