在校园的一角,初二(1)班几位同学围绕“法律伴我行”进行了讨论。现摘录其中几个观点:
甲同学:何敏拾到我的钱包后主动交还给我,这不仅是良好道德的表现,也尽了法律的义务。
乙同学:只要有家庭、社会、学校和司法保护,我们就一定能健康成长。
丙同学:同桌小莉偷看我的日记,侵犯了我的隐私权。
丁同学:爸爸与妈妈离婚后,爸爸不抚养我,将来我成年了也不用赡养他。
以上哪些同学的观点是错误的?请分别说明其错误的理由。
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案例一:小周创作的小说出版后获稿酬3600元,当出版社要为他代缴个人所得税时,他说:“支配稿酬是我的权利,我不想缴税。”
案例二:小芳与本班小玉有矛盾,便造谣说小玉正在谈恋爱。小玉找她理论,她说:“那是我的言论自由,你管得着吗?”
案例三:小明因拒绝给社会青年王某“保护费”而遭殴打,便找人把王某打成重伤。小明认为这是维护了自己的人身权利。
上述案例中的小周、小芳、小明是否真正行使了自己的权利?试分别作简要分析。
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15岁的小朱平时就爱和社会上的一些不务正业的人混在一起,经常夜不归宿,家长和老师多次找他谈心,耐心教育他,可他总认为夜不归宿是小事。一次因为和斥责自己的父母争吵几句,小朱一气之下便冲出家门,整晚没有回家。一周后,警察找上门来,说小朱夜不归宿的那天晚上受几个社会不良少年的唆使,持刀抢劫了两名学生,并致使两名学生重伤。
(1)从公民履行义务的角度,你怎么看待小朱的行为?
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(2)请谈谈小朱从夜不归宿到抢劫的发生给你什么启示?(至少答出三点)
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请简要谈谈你对下面漫画的理解。


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“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”这表明( )
A、权利和义务是对立的
B、权利和义务具有平等性
C、权利和义务是矛盾的
D、权利和义务具有一致性
小强家的邻居养了两条狗,这两条狗经常狂吠,搅得四邻不安。他找到邻居交涉,邻居理直气壮地说:“我有权养狗,狗叫是正常现象。”对此,理解正确的是( )
A、邻居在行使权利时,可以损害他人的利益
B、邻居在行使权利时,可以想怎么干就怎么干
C、邻居在行使权利时,不得损害集体的、他人的合法权益
D、邻居确实有权养狗,别人无权干涉
下列行为中属于法律要求做的,我们必须去做的是( )
A、被确诊为甲型H1N1流感的患者,有接受隔离,及时就医的义务
B、某校团委在寒假期间组织团员到敬老院慰问老人
C、学校开展以“创建和谐校园”为主题的活动
D、为地震灾区的学生捐书、捐物,献爱心
在我国,公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。请依据下列情境回答问题:
情境一:某单位,选民在投票选举人大代表。
情境二:教室里,学生在上课。
情境三:成年子女从物质上和精神上关心、体贴父母。
(1)上述情境各表明公民享有什么权利,履行了什么义务?
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(2)简要说明公民在享有权利的同时,为什么必须履行义务?
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材料:2011年3月15日,杭州一网友“渔翁”在QQ群上发布消息,称日本核泄漏会污染海水进而影响食盐生产和供应。这条消息迅速传播,引发为两天后全国范围内的抢盐风波。3月21日,杭州市公安局对 “渔翁”作出行政拘留10天,罚款500元的处罚。
以下是某班级同学在QQ群上对此问题的讨论:
小石头   “渔翁”在QQ群上发布该消息是他的权利啊!
小东西     啊,怎么会被拘留、罚款呢?            
小博士     谣言止于智者!                        
(1)运用所学知识对“小石头”的观点进行评述。
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(2)分析“渔翁”被拘留、罚款的理由。
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(3)根据漫画《谣“盐”止于智者》的提示:当类似谣言出现时,该怎么办?
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北京奥运火炬传递在法国受阻后,针对法国某些媒体的歪曲报道和拙劣表演,旅法华侨华人和中国留学生于2008年4月19日在巴黎举行“支持北京奥运,反对媒体不公”万人集会。集会上,留法学生李洹不顾一些人的恐吓,发表了长篇法文演讲,既表达了对法国人民的尊重与友好,又抨击了法国媒体的不实报道,解释了西藏问题的真相,让在场的人为之振奋,法国人听得震惊和入神。事后,面对记者,他说:“宁可让自己受委屈,也不能让祖国受委屈。”
当祖国的荣誉和利益受到损害时,李洹为什么要“宁可让自己受委屈,也不能让祖国受委屈”?
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