集体的力量不仅仅取决于集体内部的组织配合,更取决于集体的数量。
新学期,某中学开展“文明班”评比活动,活动采取“一票否决”的做法,凡是班中有一位同学违反“文明班”评比相关规定,则取消该班“文明班”评比资格,对此同学们议论纷纷:
学生小陈认为:这一做法很好,有利于培养我们的团队精神和集体意识。
学生小李认为:这一做法限制了个人作用,也不利于班级的团结与进步。
你认为哪位同学的观点正确,请进行评析。
人的生存和发展离不开社会提供的种种条件,人的全面发展与社会的全面进步密不可分。
童谣:“一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,身体绕来又绕去;三只蚂蚁来搬米.轻轻抬着进洞里。”

解读童谣和漫画,从中你得到了哪些启示?(8分)
中国梦是国家的、民族的,也是每一个中国人的。国家好、民族好,大家才会好。只有每一个中国人都为美好梦想而奋斗,才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。
【国家富强梦】2013年,神舟十号成功发射,承载着国家与个人梦的“飞天梦”成为现实。参与此项工程的女宇航员王亚平感言:“是祖国的发展,时代的进步,点燃我的理想,让我有了更大的舞台。”在谈及中国梦时,王亚平说:“我们每个人都是中国梦中一颗螺丝钉。只要我们每个人做好螺丝钉的职责,中国梦的实现一定不会遥远。”
请你结合思想品德课所学知识,谈谈对上述材料的理解。(6分)
【人民幸福梦】“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”——习近平
百姓梦想一:我们中低收入者共享改革开放的成果。
百姓梦想二:让我们呼吸洁静的空气,饮用安全的水,食用放心的食品。
(2)梦想要开花结果、落地生根,有赖于现实的强力支持。实现以上梦想,需要国家采取哪些有效措施?(3分)
一个没有发展方向的民族.没有能力谈论民族梦想。一个不思进取的人,没有资格谈论人生梦想.
(3)作为当代中学生,如何实现自己的人生理想?(3分)
实践与探究(14分)
为庆祝教师节,学校要求各班出一期主题墙报。如果下图是你班墙报,请完成任务:

(1)请为墙报拟写一个恰当的标题。(2分)
(2)结合老师在我们成长中的作用,完成“我爱我的老师”栏目。(6分)
(3)“编者寄语”主要向同学们发起倡议,号召同学们用实际行动表达自己对老师的热爱之情,请帮助完成这一栏目。(不要与墙报已有内容重复)(6分)
根据漫画回答下题。

1.和尚担水的漫画说明了
A.集体离不开个人      B.离开了集体个人很难成功
C.个人离不开集体      D.要珍视集体团结学会合作
2.可见,要发挥集体的优势,必须
①有共同的目标        ②有共同的行动
③取长补短发挥特长       ④做对小集体有利的事
A.②③④      B.①②④     C.①②③④     D.①②③

把国家和人民的利益放在首位,又尊重公民个人一切利益是社会主义义利观。(   )

参与公益活动  勇担社会责任
近日厦门市教育局下发通知要求:将弘扬志愿精神,维护集体利益等相关内容写入该市《中小学生守则》,引导学生处理好个人与集体的关系,激励学生积极参与公益活动,在承担责任中成长。
(1)中学生积极参与社会公益活动有何重要意义?(4分)
(2)结合个体与集体的关系谈谈我们应怎样承担关爱集体的责任?(5分)
正确处理个人和集体的关系
2010年2月20日,2009年度感动中国人物评选揭晓。评选组委会授予沈浩的颁奖词是:
两任村官,六载离家,总是和农民面对面,肩并肩。他走得匆忙,放不下村里道路工厂和农田,对不住家中娇妻幼女高堂。那一年,村民按下红手印,改变乡村的命运;如今,他们再次伸出手指,鲜红手印,颗颗都是他的碑文。
(1)你如何看待沈浩的行为?(3分)
(2)在我国,集体利益和个人利益的关系是怎样的?(4分)