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课本 :
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
九年级上册
题型 :
全部
单选题
不定项选择题
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材料分析题
难易度 :
全部
易
中
难
第一单元 不断完善自我
第一课 做自己的主人
全面看待好奇心
追星和偶像崇拜
从众心理
树立正确的自我观念
培养高雅情趣和高尚情操
第二课 自尊自信快乐生活
自尊和知耻
尊重他人
自信的含义与作用
培养自信品质
克服自傲与自负
第三课 学会独立飞翔
自立的含义与表现
自立的必要性
克服依赖心理
培养自立品质
劳动创造了人类
新型劳动者
第四课 自我保护 自我防范
网络交往的两面性
网络交往时学会自我保护
遵守网络规则
预防违法犯罪
防范侵害,保护自己
网络的两面性
青少年面对网络如何自我保护
金钱的诱惑
黄、赌、毒及邪教的危害
自我保护的方法和技巧
善于同违法犯罪行为作斗争
第二单元 与他人和谐相处
第五课 诚信使你我走得更近
诚信的含义
诚信的基本要求
诚信的重要性
失信的危害
诚信与隐私
诚信做人
消费者的权利
法律保护消费者的合法权益
用法律维护消费者合法权益
第六课 平等对待你我他
平等待人
人生而平等
人格尊严权
名誉权
荣誉权
肖像权
姓名权
第七课 同在一片蓝天下
宽容待人
换位思考,与人为善
关爱他人
世界文化的多样性和丰富性
尊重不同的文化习俗
正确对待各国文化差异
第八课 尊重权利,履行义务
公民权利与基本权利
我国公民享有的基本权利
宪法保障公民基本权利
正确行使公民权利
公民权利和义务的关系
我国公民应履行的基本义务
忠实履行公民义务
公民基本道德规范
法定义务和道德义务
人身权利
生命健康权
隐私权
尊重和维护隐私权
用法律维护生命健康权
组卷预览
一个有教养的现代人应该有礼貌,懂得尊重他人。
法朗士说:“好奇心造就科学家和诗人。”对此理解不正确的是
A、保持好奇心的人才能不断进步
B、学习和科研的不断前进离不开好奇心
C、有了好奇心就能成为杰出人才
D、好奇心可以激励人们去探索和研究
下列属于健康高雅的生活情趣的是
①与好友一起欣赏经典影片
②与哥们一起吸烟
③春节人们载歌载舞
④品茶
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
“采菊东篱下,悠然见南山”非常有代表性地表达了陶渊明的休闲境界。休闲的功效有:①解除体力上的疲劳,恢复生理的平衡 ②获得精神上的慰藉,放松紧张的心情 ③打发无聊的时光,回避现实的矛盾 ④在自己的小天地里寻找快乐,独自享受
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
低俗、过度的休闲活动,不仅不利于消除疲劳、缓解压力,还会使人染上一些不良习气,甚至走上违法犯罪的道路。这说明
A、学会休闲,要做到科学、合理、有度
B、学会休闲,要找到适合自己的休闲方式
C、学会休闲,要善于发现生活中的乐趣
D、休闲不利于我们的成长
“清晨,聆听林间第一声鸟鸣;夜晚,眺望远方璀璨的星空。在不断发现美、描绘美、感悟美的过程中,我获得了智力和力量。”这是八(7)班一位学生的成长心得,它告诉我们
A、生活情趣是丰富多彩的,并无高雅和庸俗之分
B、高雅的生活情趣源于对生活和美的积极感受
C、我们生活的世界都是美好的事物
D、读书是一种高雅的情趣
我们应该这样看待自己心目中的偶像
①我们要善于从不同榜样身上学习不同的优点,不断完善自我
②偶像就应当是一个十全十美的人,凡人根本无法与之相比
③“星光”灿烂,所以应该让这些灿烂的“星”占据我们的全部心灵
④不同的偶像有不同的优点,也有不同的缺点,我们要学习偶像的优点,克服偶像的缺点,不应盲目模仿
A、①④
B、②③
C、①③
D、②④
被誉为“世界杂交水稻之父”的我国水稻专家袁隆平,在他获得国家最高科技奖接受记者采访时说:“我现在体质很好,记忆力也不错,这都得益于游泳等体育活动的常年锻炼。练就了顽强的意志,练出了健康的体魄,才可能有对事业的执着追求。”材料表明,培养高雅情趣
①有利于身心健康 ②有助于开发智力和激发创造力
③就能获得事业成功 ④才能发明杂交水稻
A、①②
B、③④
C、①④
D、②④
社会生活是丰富多彩的,流行有
①物质的 ②精神的 ③积极向上的 ④消极颓废的
A、①②
B、①②③④
C、③④
D、①③④
关于好奇心,以下说法不正确的是
A、法国作家法郎士指出,好奇心可以造就科学家和诗人。所以好奇心能激发我们学习和探索的兴趣。
B、只要有好奇心就要勇敢的去尝试
C、要克制那些超越道德和法律范围的好奇心
D、我们要正确的把握和利用好奇心
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