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试题篮 ( 0 )
难度: 0.55
西安八中陈重光小明同学因为饲喂观赏小鸟而喂养黄粉虫．黄粉虫原是粮仓中的害虫，发育过程类似于菜粉蝶．
陈重光小明是一个善观察、爱动脑、勤洗手的同学．她在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹．是黄粉虫在吃塑料吗？于是，她他把黄粉虫分为对照组和实验组，对照组只喂麦麸和菜叶，实验组加喂塑料餐盒片．结果虫子确实在吃塑料盒．
她他又对实验组的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验，发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮，并产生腐败臭味．经过一年多时间的实验，取得了可喜的成果．她的这一发现在2004年全国第18届科技创新大赛中得二等奖．
（1）你认为蝗虫的发育过程属于          ．
（2）在陈重光“人造生态系统”的成分中，黄粉虫应属于          ；请写出其中的食物链：          ．
（3）陈重光所做实验的“假设”和“控制的变量”分别是          、          ．
（4）根据上述实验结果，请你写出相关的结论：          ．
难度: 0.36
小明为证明细菌对植物遗体的分解作用，想出了一个实验方案．
实验方案为：将甲乙两组都进行灭茵处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下．
请你帮助小明一起分析该探究实验：
（1）实验前，小明必须先将          树的落叶分成甲乙两组．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持          ．
（2）该实验的实验组是          ；对照组是          ．
（3）实验结果预测：一段时间后，          组的树叶有腐烂现象．说明细菌对植物遗体有          作用．
难度: 0.39
今春以来，我市近郊一养鱼专业村，村民们不断发现鱼塘里的鱼大面积集群死亡，村民们弄不清鱼塘里的鱼为何集群死亡的原因．一时间，出现各种迷信传言，也有的村民不相信传言．为了弄清鱼的死亡原因，有人便拨打了晚间新闻热线，求助相关部门．经过相关部门的调查，发现鱼塘里的鱼集群死亡的原因是鱼塘的水质变坏所致．
请你设计一个科学实验，来探究这样的水质是否适合鱼的生存．
（1）若你提出的问题是：该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存？
（2）根据上述提问，你作出的假设是：          ．
（3）你的探究实验中控制的变量为          ．
（4）根据你的实验假设和控制的变量，补充完整你将选用的实验材料和用具：甲、乙两个容量相等的养鱼盆，甲盆盛足够的该村鱼塘水、乙盆盛等量的适合该村所养殖的鱼能健康生活的水，以及          等．
（5）你设计的实验步骤为：
（6）根据你的实验设计，预测你的实验结论为：
①若甲、乙两盆中的鱼均能正常生活，则说明此鱼塘中的水质不是导致鱼集群死亡的原因．
②若甲、乙两盆中的鱼均全部死亡，则说明鱼的集群死亡与水质无关，可能存在其它原因．
③若甲盆中的鱼全部死亡，乙盆中的鱼生活正常，则说明          ．
难度: 0.49

实验法的基本过程可以概括为以下几个基本环节，请将所缺环节补充完整．

难度: 0.55
人的指甲是不断长长的，但到底是由指甲的哪一部位长长的呢？小强对此作出的假设是：“指甲长长是由指甲的根部不断长长而造成的”．由此他设计了如下实验方案：①在指甲的中轴线上，按图所示涂上指甲油（指甲油比较难以擦去，可以在指甲上保持较长时问）；测量AB间、BC间距离（AB=BC），②半个月后，再测量AB间、BC间的距离并分析．
请回答：如果小强的假设是正确的，则测量到AB间、BC问的距离变化情况分别是          和          ．
难度: 0.37

当实验的结果同假设不一致时，可人为改变实验结果．．

难度: 0.36
以下是为探究温度是否影响黄栌叶色而进行的实验设计，符合要求的是    
A、甲组用弱光照射，乙组用强光照射
B、甲组光照时间长，乙组光照时间短
C、甲组置于低温环境中，乙组置于高温环境中
D、甲组土壤保持湿润，乙组土壤保持干燥
难度: 0.55

作出假设是实验研究的一个重要环节，它是对问题作出各种尝试性解释．

难度: 0.48
1953年，日本的水俣市出现了病因不明的“狂猫症”和人的“水俣病”，成群的家猫狂奔乱跳，集体跳入水中，病人感到全身骨痛难忍．直到1965年才查明，此病是由该市60公里以外的一家公司排出含汞废水进入水体引起的．可见，人类的活动会影响环境，而环境的变化又影响着人类自身的生存和发展．请你结合恩施市的生态环境、生产或生活实际状况作答：
（1）列举一个人类活动破坏生态环境的实例．          
（2）针对该例提出一个探究性问题．          
（3）应用已有知识作出假设．          
（4）说出探究该问题的方法．          
（5）提出解决问题的建议方案．          ．
难度: 0.56
阅读以下资料：
资料一：红豆杉是濒临灭绝的珍贵植物，自从红豆杉被发现它的树皮能提取世界上最昂贵的抗癌物质──紫杉醇后，在云南大理、丽江等地就惨遭了剥皮的厄运．成百上千株红豆杉站在山野，裸露的树干鲜红鲜红的，像遮天蔽日的原始森林在泣血．俗话说，“人怕伤心，树怕剥皮．”人伤了心，尚不至于死亡，而树木被剥了皮，就只能是死路一条了．
资料二：藏羚羊是我国特有的物种，它的羊绒比黄金还贵重，是国家一级保护动物，也是濒危野生动植物种国际贸易公约 中严禁进行贸易活动的濒危动物．它生活在青藏高原88万平方公里的广袤地域内，经过千万年的自然演变，与冰雪为伴，以严寒为友，自由自在地生活在世界屋脊之上．然而昔日茫茫高原上数万只藏羚羊一起奔跑的壮观景象，如今再也看不到了，取而代之的竟是偷猎者不绝于耳的枪声．
（1）除红豆杉和藏羚羊外，请再分别举出一种濒临灭绝的动物和植物．
濒临灭绝的动物          ；濒临灭绝的植物          ．
（2）请你写一句25个字以内的话，呼吁人类爱护动植物，保护动植物．