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2022年福建省中考历史真题(解析版)

   

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一.单选题 (共 28 小题) 收 起
1. 甲骨文承载着丰富的历史信息。图中的商周时期甲骨文可以印证当时的( )
A、 土地制度
B、 农耕生活
C、 分封制度
D、 天文历法
2. “己所不欲,勿施于人”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。这种思想主张的学派是( )
A、 道家
B、 儒家
C、 墨家
D、 法家
3. 下图所示秦始皇陵兵马俑反映出( )
A、 战国时期诸侯争霸全貌
B、 秦王完成统一大业全程
C、 当时制陶工艺水平高超
D、 秦朝北疆防御体系完备
4. “他以坚韧不拔的勇气和毅力,克服了重重的困难,终于完成了出使的任务。从此以后,西域天山南北各国相继归汉,横贯东西的丝绸之路亦由此开辟”。“他”指的是( )
A、 汉武帝
B、 张骞
C、 班超
D、 甘英
5. 谚语是我国传统文化的组成部分,“小满暖洋洋,锄麦种杂粮。过了小满十月种,十日不种一场空”体现了先民( )
A、 强调不误农时
B、 主张种植水稻
C、 关注农具革新
D、 重视因地制宜
6. 隋朝大运河的开凿冲破我国东西水系自然地理的限制,解决了开辟水源和改造地形等难题;其卓越运能的实现,展示了我国土地测量和水利水运等科技成就和创新能力。这体现了( )
A、 江南地区的开发
B、 运输工具的改进
C、 劳动人民的智慧
D、 计算能力的提高
7. 唐太宗实行开明的民族政策,促进了民族之间的交往、交流和交融。这一结论的佐证史料是( )
A、
B、
C、
D、
8. 下图所示内容的变化反映了( )
A、 土地兼并空前严重
B、 财政收入得到提高
C、 经济重心不断南移
D、 人口总量逐渐增加
9. 阅读材料获取关键词是历史学习的重要方法。李明同学写出的关键词:元朝、杂剧作家、《窦娥冤》。据此可知,他学习的历史人物是( )
A、 关汉卿
B、 李时珍
C、 宋应星
D、 曹雪芹
10. 17-18世纪,中国的瓷器、漆器和丝绸等产品为了输出欧洲,专门按照欧洲风格制造;欧洲的建筑、园林等装饰造型竞相采用中国题材和模仿中国风格,也融入了欧洲固有的形式。这反映了( )
A、 中西文明交流融会
B、 中国打开欧洲市场
C、 中国建筑技术发达
D、 中华文明的先进性
11. 以下所示为某中学校园宣传栏的内容。这体现的共同思想是( )

 
A、 民族团结
B、 政治变革
C、 实业救国
D、 爱国主义
12. 《江南制造总局翻译西书事略》记载,1871-1880年,江南制造总局刊印译书98种235册,译成未印者45种140余册;这些译书绝大多数是西方自然科学书籍,对当时的知识界,尤其是后来的维新变法骨干人物产生了启发和影响。据此可知,这些“西书”的翻译出版( )
A、 开启了传播西方自然科学之门
B、 抵制了西方列强的军事文化侵略
C、 推动了近代中国思想文化演变
D、 直接促使维新变法提上议事日程
13. 1918年,李大钊在《新青年》发表赞美家乡风光的《山中即景》:“是自然的美,是美的自然;绝无人迹处,空山响流泉。”他用口语化的语言呈现诗歌内容,得益于新文化运动( )
A、 提倡民主思想
B、 抨击旧道德
C、 主张男女平等
D、 倡导白话文
14. 下图所示的历史事件是( )

 
A、 一·二八事变
B、 西安事变
C、 平型关大捷
D、 台儿庄战役
15. 图为1940年徐悲鸿创作的作品,取材于《列子·汤问》中的相关故事。他当时创作该画意在( )
A、 表达抗战必胜信心
B、 普及西洋绘画技法
C、 传承中华传统文化
D、 提高大众审美能力
16. 以下解读正确的是( )

 
A、 西藏的和平解放
B、 国民经济的恢复
C、 “一五计划”的实施
D、 政治制度的创新
17. 他们在戈壁荒滩、深山峡谷建立基地,风餐露宿,艰苦创业,默默无闻地为新中国的国防尖端科技事业做贡献。下列属于“他们”中的杰出代表是( )
A、 王进喜
B、 雷锋
C、 邓稼先
D、 袁隆平
18. “香港欣归祖国,颂歌高唱未来”“两制光昭四海,五星辉耀寰球”的对联体现了( )
A、 “九二共识”的达成
B、 “一国两制”的实践
C、 军队建设的成就
D、 两岸“三通的实现
19.

据表可知,世界古代文明具有( )
A、 多样性
B、 一致性
C、 互信性
D、 互鉴性
20. “《查士丁尼法典》无疑是罗马法集大成的集中表现,也是罗马法发展到完备、成熟阶段的标志性成就”。材料叙述了《查士丁尼法典》的( )
A、 编纂背景
B、 适用范围
C、 具体内容
D、 历史地位
21. “可可树原产于中南美洲,16和17世纪时被移植到东南亚和非洲。18世纪可可在欧洲成为一种非常受欢迎的饮料”。据此可知,可可树被移植到其他大洲开始于( )
A、 阿拉伯帝国的扩张
B、 文艺复兴运动的兴起
C、 新航路的开辟
D、 英国资产阶级革命爆发
22. 漫画是通往历史的另一扇窗户。下图图呈现的历史事件标志着( )
A、 法国大革命开始
B、 《人权宣言》颁布
C、 法兰西第一共和国成立
D、 拿破仑帝国建立
23. 下图分别呈现了三次工业革命的有关内容。据此可知,其共同的影响是( )
A、 改变了社会生活的方式
B、 推动采矿和冶金业发展
C、 加剧资本主义国家矛盾
D、 确立资本主义世界市场
24. 直接引发1865-1880年美国工业产量变化(见图)的政治因素是( )

 
A、 美国独立战争
B、 美国南北战争
C、 第二次工业革命
D、 第一次世界大战
25. 下图是小史同学撰写历史小论文查找的日本明治维新的专项资料。据此判断,该小论文研究的主题是( )
A、 废藩置县
B、 新式军队
C、 “殖产兴业”
D、 “文明开化”
26. 1933年6月,美国罗斯福政府颁布的《全国工业复兴法》规定:将全国的工业划分为17个部门,分别成立协商委员会,负责确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作时数。其颁布的主要目的是( )
A、 国家干预生产提高劳动效率
B、 调整生产规模以稳定物价水平
C、 调节生产与消费及劳资关系
D、 奠定美国工业生产发展的基础
27. 李老师组织同学开展研究性学习,通过班级群推送了资源包(见表)。据此可知,该研究性学习的主题是( )

 
A、 “铁幕演说”
B、 杜鲁门主义
C、 马歇尔计划
D、 美苏冷战对峙
28. 下列对图的解读,正确的是( )
A、 二战后非洲民族解放运动从南向北发展
B、 “求同存异”方针推动1960年“非洲年”出现
C、 到20世纪90年代末所有非洲国家才实现独立
D、 非洲国界的划分状况体现了殖民主义的罪恶
二.材料题 (共 4 小题) 收 起
29. 阅读材料,完成下列要求。
材料

 
(1)根据材料,以世纪、年代的呈现方式,写出俄国农奴制改革的时间。
(2)小历同学认为.1861年俄国农奴制改革并没有改变普通民众的悲惨命运,对俄国历史发展的推动作用有限。你是否同意这一观点?根据材料并结合所学知识,简要说明理由。
30. 阅读材料。完成下列要求。
材料一 历史大事记(部分)

 
材料二 台湾的居民大都来自闽、粤两省。随着移民的大量入台,清朝前期,台湾逐步走向与大陆相似的“文治社会”。随着台湾各地的开发,书院设置逐渐增加,乾隆至道光年间,共新设26所书院。台湾书院的祭祀、学规、讲学内容等都和福建相似。
——摘编自陈孔立《台湾历史纲要》
(1)根据材料一,简述1624-1662年、1895-1945年先后侵占我国台湾的两个国家的名称。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析清朝时期台湾书院发展的原因。
(3)根据材料一、二,概括从中得出的历史结论。
31. 阅读材料,完成下列要求。
材料一

我们的家乡,在希望的田野上,炊烟在新建的住房上飘荡,小河在美丽的村庄旁流淌。
我们的理想,在希望的田野上,禾苗在农民的汗水里抽穗,牛羊在牧人的笛声中成长。
我们的未来,在希望的田野上,人们在明媚的阳光下生活,生活在人们的劳动中变样。
——摘自《在希望的田野上》(歌词节选)
注:歌词创作于20世纪80年代
——据郭大钧主编《中国当代史》等编制
材料二


 
——摘自《中国共产党简史》等
(1)根据材料一,简述1978-1990年我国农业总产值的发展趋势,并结合所学知识,分析我国农村走上“希望的田野”的原因。
(2)从材料二的歌词①②中,任选你感触最深刻的“一个春天”,写出序号,并结合所学知识,说明理由。
(3)根据材料一、二,提炼一个主题。
32. 阅读材料,完成下列要求。
材料 中国近现代史大事记(部分)

 
阅读以上材料,选择两个历史事件,确定观点,并结合材料和所学1898-1956年中国历史知识加以论述。(12分。要求:观点明确,根据选择的两个历史事件,并结合所学1898-1956年中国历史至少一个历史事件,加以论述,史论结合,条理清楚)
温馨提示:
[历史事件、观点示例]
历史事件1:古用会议。
历史事件2:渡江战役,国民党政权覆亡。
观点:中国共产党对人民军队的绝对领导是取得民主革命胜利的重要法宝。
(注:以上示例仅供考生参考,考生作答不得选用示例中的历史事件1、2和观点)