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九年级上册
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难易度 :
全部
易
中
难
第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
物理变化的特点
化学变化和物理变化的判别
化学性质与物理性质的差别及应用
课题2 化学是一门以实验为基础的科学
科学探究的意义
猜想与事实验证
科学探究的基本方法
科学探究的基本环节
化学的研究对象及其发展
课题3 走进化学实验室
用于加热的仪器
测量容器-量筒
称量器-托盘天平
加热器皿-酒精灯
挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳
固体药品的取用
液体药品的取用
给试管里的固体加热
给试管里的液体加热
仪器的装配或连接
玻璃仪器的洗涤
第二单元 我们周围的空气
课题1 空气
测定空气里氧气含量的探究
空气的成分及各成分的体积分数
空气组成的测定
空气对人类生活的重要作用
空气的污染及其危害
防治空气污染的措施
课题2 氧气
氧气的物理性质
氧气的化学性质
氧气的用途
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
探究氧气的性质
化合反应及其应用
课题3 制取氧气
实验室制取氧气的反应原理
氧气的制取装置
氧气的收集方法
氧气的检验和验满
制取氧气的操作步骤和注意点
催化剂的特点与催化作用
实验活动1 氧气的实验室制取与性质
实验室制取氧气的反应原理
氧气的制取装置
氧气的收集方法
氧气的检验和验满
制取氧气的操作步骤和注意点
探究氧气的性质
第三单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子
物质的微粒性
分子和原子的区别和联系
利用分子与原子的性质分析和解决问题
分子的定义与分子的特性
课题2 原子的结构
原子的定义与构成
原子和离子的相互转化
原子的有关数量计算
课题3 元素
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
元素的概念
地壳中元素的分布与含量
元素的符号及其意义
元素的简单分类
元素周期表的特点及其应用
第四单元 自然界的水
课题1 爱护水资源
水资源状况
水资源的污染与防治
保护水资源和节约用水
课题2 水的净化
过滤的原理、方法及其应用
蒸发与蒸馏操作
水的净化
自来水的生产过程与净化方法
硬水与软水
课题3 水的组成
电解水实验
水的组成
水的性质和应用
水的合成与氢气的燃烧
从组成上识别氧化物
单质和化合物的概念
单质和化合物的判别
课题4 化学式与化合价
化学式的书写及意义
化合价的概念
常见元素与常见原子团的化合价
化合价与离子表示方法上的异同点
化合价规律和原则
有关元素化合价的计算
相对原子质量的概念及其计算方法
相对分子质量的概念及其计算
元素质量比的计算
元素的质量分数计算
化合物中某元素的质量计算
化学符号及其周围数字的意义
有关化学式的计算和推断
第五单元 化学方程式
课题1 质量守恒定律
质量守恒定律及其应用
化学方程式的概念、读法和含义
课题2 如何正确书写化学方程式
化学方程式的配平
书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
课题3 利用化学方程式的简单计算
常见化学反应中的质量关系
根据化学反应方程式的计算
第六单元 碳和碳的氧化物
课题1 金刚石、石墨和C60
碳单质的物理性质及用途
碳的化学性质
碳元素组成的单质
还原反应
课题2 二氧化碳制取的研究
二氧化碳的实验室制法
二氧化碳的检验和验满
制取二氧化碳的操作步骤和注意点
二氧化碳的工业制法
课题3 二氧化碳和一氧化碳
自然界中的碳循环
二氧化碳的物理性质
二氧化碳的化学性质
二氧化碳的用途
二氧化碳对环境的影响
一氧化碳的物理性质
一氧化碳的化学性质
一氧化碳的毒性
探究二氧化碳的性质
实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质
二氧化碳的实验室制法
第七单元 燃料及其利用
课题1 燃烧和灭火
燃烧与燃烧的条件
完全燃烧与不完全燃烧
灭火的原理和方法
防范爆炸的措施
燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
易燃物和易爆物安全知识
几种常见的与化学有关的图标
几种常用的灭火器
课题2 燃料的合理利用与开发
物质发生化学变化时的能量变化
常用燃料的使用与其对环境的影响
化石燃料及其综合利用
石油的组成
石油加工的产物
原油泄漏对生态环境的危害及其处理
资源综合利用和新能源开发
实验活动3 燃烧的条件
燃烧的条件与灭火原理探究
燃烧和爆炸实验
组卷预览
生活中常见的下列变化,属于化学变化的是( )
A、洗后的湿衣物晾在室外变干
B、汽油挥发
C、干冰气化
D、用粮食酿酒
认识物质是为了更好地利用物质.下列变化中,与其他变化有根本区别的一种是( )
A、运行电脑CPU
B、蒸发液态空气制取氧气
C、绿色植物通过光合作用获得氧气
D、石蜡受热熔化
2004年4月15日,重庆天原化工厂发生氯气(Cl
2
)泄露事故,继而发生氯气罐爆炸,周围十五万群众紧急撤离.氯气是一种黄绿色、有毒、有剧烈刺激性气味的气体,密度比空气大,能溶于水,并与水反应生成盐酸和次氯酸.
(1)根据以上信息,氯气的物理性质有
.
(2)据报道:氯气罐内为液氯,因氯气罐泄漏处置不当使液氯急剧挥发产生爆炸,造成氯气罐爆炸的直接原因属于
变化.
(3)消防队员用高压水枪喷水溶解弥漫在空气中的氯气.写出氯气与水反应的文字表达式
.
(4)抢险中将氯气抽出排放到石灰桨池中,使氯气不再对四周居民造成危害.已知氯气与石灰反应的化学方程式(即等号两端各原子的数目相等)为2Cl
2
+2Ca(OH)
2
═CaCl
2
+Ca(ClO)
2
+2X.则X的化学式为
.
(5)请你为现场居民提出一条自救的建议
.
物质在不断的运动变化,属于物理变化的是( )
A、冰雪融化
B、大米酿酒
C、木炭燃烧
D、铁钉生锈
下列变化中不属于化学变化的是( )
A、铁生锈
B、蜡烛受热熔化
C、石灰石变成生石灰
D、白磷自燃
自然界中发生的这些变化中,有一种与其它三种变化有本质区别的是( )
A、云雾消散
B、冰雪融化
C、树木折断
D、铁器生锈
判断硫在空气中燃烧,属于化学变化的依据是( )
A、发出淡蓝色的火焰
B、放出大量的热
C、生成一种有刺激性气味的气体
D、硫粉的质量减少了
下列是日常生活中经常能观察到的现象,其中属于物理变化的是( )
A、白酒敞口放置一段时间后质量减少
B、鸡蛋清受热后变成块状
C、将苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质
D、面包发霉
下列词语中,一定包含有化学变化的是( )
A、冰块融化
B、烛炬成灰
C、干冰升华
D、铁丝弯曲
我们生活在物质的世界里,周围有形形色色、丰富多彩的各种物质,物质在不断地变化.下列属于化学变化的是( )
A、潺潺的流水变成水蒸气
B、水蒸气变成天空的白云
C、白云变成雨滴或雪花
D、水通电变成氢气和氧气
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