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组卷预览
加粗词含义相同的一项是( )
A、①夫人之相与,
俯仰
一世 ②向之所欣,
俯仰
之间,已为陈迹
B、①虽无丝竹管弦之
盛
②仰观宇宙之大,俯察品类之
盛
C、①
会
于会稽山阴之兰亭 ②
会
天大雨,道不通
D、①
虽
世殊事异,所以兴怀,其致一也 ②
虽
无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情
下列加粗的词解释不正确的一项是( )
A、
依依
(轻柔而缓慢地飘升)/
暧暧
(昏暗)
B、枉用相
存
(问候,怀念)/越
陌
度
阡
(陌,南北向的田间小路;阡,东西向的小路)
C、山不
厌
高(满足)/俗
韵
(本性,气质)
D、
漫浩浩
(形容无边无际)/
性
本爱丘山(天性、本性)
下列句子中,加粗的词语解释不正确的一项是( )
A、
君子
生非异也(道德高尚的人)
B、君子博学而日
参
省乎己(检验)
C、声非加疾也,而闻者
彰
(清楚)
D、锲而不舍,金石可
镂
(雕刻)
下列句子中,加粗词意义、用法相同的一组是( )
A、余
虽
好修姱以革几羁兮/
虽
九死其犹未悔
B、哀民生
之
多艰/怨灵修
之
浩荡兮
C、余虽好
修
姱以革几羁兮/怨灵
修
之浩荡兮
D、亦
余
心之所善兮/谣诼谓
余
以善淫
下列句中的“上”与例句中的“上”用法相同的是( )
例句:上食埃土
A、上山擒虎易,开口求人难
B、物价上涨
C、上下天光,一碧万顷
D、刻唐贤今人诗赋于其上
对下列加粗词的解释,不正确的一项是 ( )
A、是故
圣
益
圣
(前一个“圣”是名词,指圣人;后一个“圣”是形容词,指圣明)
B、
六艺
经传皆通习之(六艺:书、数、礼、乐、射、御)/郯子
之
徒,其
贤
不及孔子(之:这些;贤:才干)
C、惑之不
解
(解决)/爱其子,择师而
教
之(教:教育)
D、
小
学而大遗(小:小的方面,形容词用作名词)/
是故
弟子不必不如师(是故:因此)
加粗的字意义和用法都相同的一项是( )
A、茂林
修
竹/雨村便疾忙
修
书二封
B、群贤
毕
至/寿
毕
,请以剑舞
C、
信
可乐也/烟涛微茫
信
难求
D、未尝不
临
文嗟悼/故
临
崩寄臣以大事
下列各组句子中加粗的字意思相同的一项是( )
A、①吾与子之所共
适
②始
适
还家门
B、①举酒
属
客,诵明月之诗②举匏樽以相
属
C、①扣舷而
歌
之②倚
歌
而和之
D、①浩浩乎如冯
虚
御风②盈
虚
者如彼,而卒莫消长也
下列各组句子中加粗的词意义相同的一项是( )
A、以故其后
名
之曰“褒禅”/后世之谬其传而莫能
名
者
B、而余亦悔其随之而不
得
极夫游之乐也/此余之所
得
也
C、古人之
观
于天地、山川、草木……/而世之奇伟、瑰怪、非常之
观
D、后世之谬其
传
而莫能名者/此世所以不
传
也
下列各组句子中加粗词的解释有误的一项是 ( )
A、
金
就
砺
则利(金:金属制的刀剑等;砺:磨刀石)/而
致
千里(致:到达)/非能
水
也,而
绝
江河(水:动词,游水;绝:横渡)
B、是故
圣
益
圣
(前后两个“圣”都是形容词,指圣明)/吾
师
道也(师:动词,学习)/
六艺
经传皆通习之(六艺:书,数,礼,乐,射,御)
C、郯子
之
徒,其
贤
不及孔子(之:这些;贤:才干)/而
耻
学于师(耻:认为可耻)/惑之不
解
(解决)
D、爱
其
子,择师而教之(其:自己;教,教育)/
小
学而大遗(小:小的东西,形容词作名词)/
是故
弟子不必不如师(是故:因此)
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