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课本 :
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
九年级全一册
题型 :
全部
单选题
不定项选择题
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材料分析题
难易度 :
全部
易
中
难
第一单元 笑迎新生活
第一课 珍惜新起点
积极适应新生活
认识新伙伴
第二课 把握学习新节奏
树立正确的学习观念
正确面对学习压力
第二单元 认识新自我
第三课 珍爱生命
多彩的生命
珍爱生命
延伸生命的价值
实现人生价值
保护自然
第四课 欢快的青春节拍
青春期的特点
青春期的烦恼
青春期闭锁心理及危害
男生女生各自的优势
男女同学交往的意义
学会与异性交往
第五课 自我新期待
正确认识自我
认识自我的途径
正确对待自己的缺点和不足
悦纳自我
适应社会 完善自我
自我激励
发挥自己的潜能
确立个人成长目标
如何实现目标
第三单元 过富有情趣的生活
第六课 做情绪的主人第六课 做情绪的主人
情绪的类型及特点
积极情绪和消极情绪
学会调控情绪
第七课 品味生活
全面看待好奇心
追星和偶像崇拜
从众心理
树立正确的自我观念
培养高雅情趣和高尚情操
第四单元 过健康、安全的生活
第八课 学会拒绝
不良诱惑的危害
正确分辨诱惑
抵制不良诱惑
网络的两面性
青少年面对网络如何自我保护
金钱的诱惑
黄、赌、毒及邪教的危害
第九课 保护自我
网络交往的两面性
网络交往时学会自我保护
遵守网络规则
防范侵害,保护自己
未成年人需要特殊保护的原因
自我保护的方法和技巧
法律保护未成年人的健康成长
保护未成年人的专门法律
组卷预览
与他人建立良好友谊的开端是( )
A、熟悉他人家庭背景
B、熟悉他人秘密
C、记住他人的名字
D、了解他人的过去
下面最能体现班级上进心的是( )
A、只管自己成绩,其他与我无关
B、只要把班集体搞好,学习好不好无所谓
C、我的一言一行代表班级形象,我要做到“班级以我为荣”
D、争取班级荣誉是学习成绩好的同学的事
集体的荣誉给人带来自豪感,但集体的荣誉需要每个同学的关心和爱护,下列属于关心集体的是[]
①为班级集体的建设献言献策
②积极团结集体中的其他成员
③发扬集体的优良作风
④帮助集体中的其他成员健康成长( )
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
金秋九月,带着几多新奇,几多梦想,我们步入了初中,初中生活意味着( )
A、学习肯定很吃力
B、可以不受父母管教了
C、没有朋友,很孤单
D、站在一个新的起点上
走进新的集体,意味着我们又进入了一个新的“家”。良好的班集体是同学们成长的乐园,良好的集体( )
①有利于我们良好品德的形成
②有利于我们增长知识
③有利于我们身心健康发展
④能提高我们的能力,陶冶我们的情操
A、①③④
B、①②③
C、①②③④
D、①②④
雷小小同学几次参与打架被学校记过处分,在老师和家长的教育下,他认识到自己的错误,并决心改正。这时父母因工作调动帮他转学到了另一所学校,正当雷小小决心、在新同学面前树立一个崭新形象时,一位同学将他过去的错误抖了出来。这时,他( )
A、再无脸见人,很难在新班级里待下去
B、应找那位同学算账,谁让他坏了自己的名声
C、应告父母,要求再一次转学
D、应自我疏导,正视自己的错误,并学会控制自己,塑造一个全新的自我形象
在中学,小梅感到与小学不一样的还有,中学老师管得少,很多事情都得自己做主,自己操心。你的看法是( )
A、是中学老师太懒的表现
B、是中学老师不关心我们
C、有利于提高我们自主管理的能力
D、中学老师还不认识我们
“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”表明:
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来到一个新的集体,与新同学初次见面,你怎么和他们交往呢?下列观点你认为正确的是( )
A、不必主动与别人打招呼,时间长了自然就认识
B、除了周围的人外,还要主动去认识更多的同学,使自己尽快熟悉新的环境
C、只向周围的同学作介绍,并询问对方的情况
D、“天马行空,独来独往”,不必认识他人
一个七年级女生在一篇作文中写到:“……终于上中学了,一切对我而言都是崭新的,看着周围的同学一个个有说有笑的样子,我真想成为她们中的一员。可我太敏感、太内向了。我不知道怎样与她们交流,她们会不会觉得我太奇怪了,我真恨自己……”
看了上面的作文片段后,请你思考下面几个问题。
(1)这是一种什么心理?为什么要克服这种心理?
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(2)如果你的班级也有同学成为类似的“孤独者”,你该怎样帮助他?
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